A、RB基因為致癌基因,能使細(xì)胞癌變 |
B、上述RB基因發(fā)生的突變屬于顯性突變 |
C、突變蛋白的產(chǎn)生體現(xiàn)了細(xì)胞分化的實質(zhì) |
D、突變蛋白可以縮短細(xì)胞周期 |
科目:高中生物 來源: 題型:
A、植物細(xì)胞質(zhì)壁分離過程中,細(xì)胞液的滲透壓逐漸變小 |
B、分離葉綠體色素的實驗中,畫濾液細(xì)線時應(yīng)快速重復(fù)幾次 |
C、探究細(xì)胞呼吸方式的實驗中,可在酸性條件下用重鉻酸鉀檢測CO2 |
D、觀察線粒體的實驗中,制片時應(yīng)先在載玻片中央滴一滴健那綠染液 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
2,4-D濃度(mg/L) | 0 | 1.0 | 2.0 | 3.0 | 4.0 | 5.0 | 6.0 | 7.0 | 8.0 | |
實驗一 | 莖段長度平均增長量(mm) | 1.0 | 2.5 | 3.5 | 4.0 | 3.0 | 2.0 | 1.0 | 0.5 | 0.2 |
實驗二 | 莖段橫截面直徑平均增長量(mm) | 1.0 | 1.5 | 2.0 | 1.5 | 1.0 | 1.0 | 2.5 | 3.0 | 3.5 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、甲圖的年齡組成是增長型,在t2時期很可能屬于這種年齡組成 |
B、甲圖的年齡組成是穩(wěn)定型,在t2時期很可能屬于這種年齡組成 |
C、甲圖的年齡組成是增長型,在t1時期很可能屬于這種年齡組成 |
D、甲圖的年齡組成是穩(wěn)定型,在t1時期很可能屬于這種年齡組成 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、減數(shù)第一次分裂中發(fā)生同源染色體聯(lián)會且交叉互換 |
B、減數(shù)第一次分裂中發(fā)生非同源染色體聯(lián)會且互換 |
C、減數(shù)第一次分裂中同源染色體交叉互換且沒有分離 |
D、減數(shù)第一次分裂中染色體復(fù)制時發(fā)生基因突變 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
酶 |
A、存在著能量的釋放和儲存 |
B、合成ATP的能量都來自細(xì)胞呼吸 |
C、保證了生命活動順利進行 |
D、持續(xù)不斷地在生物活細(xì)胞中進行 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、綠光區(qū) | B、黃光區(qū) |
C、藍(lán)紫光區(qū) | D、紅光區(qū)和藍(lán)紫光區(qū) |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、培育無子番茄 |
B、中耕松土 |
C、果樹整枝修剪 |
D、移栽植物時剪去部分葉片 |
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