分析如圖所示的家族遺傳系譜圖,其中一種已知為伴性遺傳.回答下列有關(guān)問題(甲。猴@性基因為A,隱性基因為a;乙。猴@性基因為B,隱性基因為b).

(1)已知I2、II6的家族無乙病史,則III1的基因型為
 
.若III2與III3近親結(jié)婚,子女同時患甲乙兩病的概率為
 

(2)若II2再次懷孕后到醫(yī)院進行遺傳咨詢,已鑒定胎兒為女性,但醫(yī)生仍建議不要生育,原因是仍有
 
的患病概率.
(3)A、B屬于非等位基因.那么非等位基因的實質(zhì)是
 

(4)如果I1 與I2生一女兒,且不患甲。畡t可能是親本之一的
 
在產(chǎn)生配子時異常.如果該變異發(fā)生在間期則變異類型是
 
;如果發(fā)生在分裂期,則是形成
 
 的生殖細胞.
考點:伴性遺傳,基因突變的特征
專題:
分析:根據(jù)系譜圖首先判斷乙病,圖中看出Ⅲ1的雙親不患乙病,因此判斷該病為常染色體隱性遺傳病,因此甲病為伴性遺傳.系譜圖中,父親患甲病,女兒均患甲病,母親正常,兒子表現(xiàn)正常,因此該病應(yīng)為X染色體顯性遺傳。
解答: 解:(1)由于Ⅲ1為乙病女患者,而其父母均不患乙病,故為常染色體隱性遺傳。钟捎陬}目中“其中一種病為伴性遺傳”,因此可判斷甲病為伴X染色體遺傳病,由于甲病患者數(shù)量很多,代代遺傳,綜合這些信息可判定為顯性遺傳.據(jù)此可推斷出Ⅲ1的基因型為bbXaXa.Ⅲ2的基因型為
1
3
BBXAY、
2
3
BbXAY,Ⅲ3的基因型為
3
4
BBXaXa、
1
4
BbXaXa,二者近親結(jié)婚,患乙病概率為
1
24
,患甲病概率為
1
2
,子女同時患甲乙兩病的概率為
1
48

(2)II1的基因型為BbXaY,II2的基因型為BbXAXa,因此后代不患乙病概率為
3
4
,不患甲病概率為
1
2
,則不患病概率為
3
8
,患病概率為
5
8

(3)非等位基因的實質(zhì)是染色體上不同位置控制不同性狀的基因.
(4)I2X染色體上含有致病基因,由于該病是X染色體顯性遺傳,如果女兒不患甲病,說明父方在產(chǎn)生配子時異常.如果該變異發(fā)生在間期,則變異類型是基因突變;如果發(fā)生在分裂期,可能是由于染色體數(shù)目的變異導(dǎo)致形成不含性染色體的生殖細胞.
故答案為:
(1)bbXaXa    
1
48

(2)
5
8
   
(3)染色體上不同位置控制不同性狀的基因
(4)(父)I2,基因突變;不含性染色體
點評:本題具有一定的難度,屬于考綱中理解、應(yīng)用層次的要求,考查了伴性遺傳和自由組合定律的應(yīng)用,以及生物變異的有關(guān)知識,要求考生能夠結(jié)合題意分析系譜圖,判斷出兩種遺傳病的遺傳方式,并且能夠熟練運用基因的自由組合定律進行相關(guān)概率的計算.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

下列說法正確的是( 。
A、動物難以克隆的根本原因是基因組中的基因不完整
B、胚胎細胞核的移植成功率遠高于成體細胞
C、克隆羊多利是利用胚胎細胞進行核移植所得的個體
D、核移植后的重組細胞在最初分裂時就完成了DNA的復(fù)制和基因的轉(zhuǎn)錄

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖為真核細胞示意圖,據(jù)圖回答下列問題:
(1)與菠菜葉肉細胞相比,細胞A缺少的細胞器為
 

(2)將細胞A浸泡在質(zhì)量濃度為0.3g/mL的蔗糖溶液中將會出現(xiàn)
 
,其原因是
 
(填代號)的濃度較小,此時該細胞內(nèi)作為半透膜的是
 
.K+
 
方式進入細胞,所需能量主要由
 
(填代號)提供,若用光學(xué)顯微鏡對其進行觀察,可用
 
染色.
(3)人飲酒后,酒精通過
 
方式吸收進入消化道上皮細胞.若細胞B即為此上皮細胞,則細胞B還應(yīng)有的細胞器是
 
.交警查違章時讓司機呼出的氣體與含有的酸性液體反應(yīng),若液體由橙紅色變成
 
色,說明司機酒后駕駛.

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科目:高中生物 來源: 題型:

I如圖,圖甲A表示某基因組成為AaBbdd的雌性高等動物細胞分裂過程中某時期的染色體和基因示意圖(?和.表示著絲點,圖甲A中編號1表示X染色體),圖甲B表示配子形成過程中細胞的每條染色體DNA分子數(shù)的變化曲線圖.請據(jù)圖回答:
(1)圖甲A細胞名稱為
 
,該細胞中含同源染色體
 
對.若圖甲A中編號1表示X染色體,則2和3稱為
 
染色體.
(2)圖甲中A細胞的變化發(fā)生在圖甲B中的
 
時段.
A.3-4         B.4-5          C.6-7          D.8-9
(3)寫出圖甲A細胞所產(chǎn)生子細胞的基因型
 

(4)Aa、Bb控制的兩對相對性狀的遺傳是否遵循基因自由組合定律,為什么?
 

(5)如果該生物進行測交,另一親本體細胞中的染色體和有關(guān)基因的組成應(yīng)是圖乙中的
(6)若將含普通DNA分子的雄性精原細胞轉(zhuǎn)入含3H標記的脫氧核苷算的培養(yǎng)液中培養(yǎng),該細胞進行減數(shù)分裂,產(chǎn)生的8個精細胞中(無交叉互換現(xiàn)象),含3H標記的DNA分子的精子所占的比例是
 

Ⅱ(8)胰島素是人體內(nèi)唯一能降血糖的激素,它的作用機理是:作為一種信號分子作用于動物細胞膜上的受體,進而促進葡萄糖進入細胞.葡萄糖作為細胞內(nèi)的呼吸底物被氧化分解,在肝細胞和肌肉細胞內(nèi)被合成糖原,在脂肪細胞內(nèi)轉(zhuǎn)變?yōu)橹,因此胰島素能降低血糖濃度.
為驗證胰島素能促進葡萄糖進入動物細胞,請完成下列實驗設(shè)計的第二步和第三步,并作出實驗結(jié)果預(yù)期及結(jié)論.
實驗原理:動物細胞的密度比培養(yǎng)液大,離心后會沉淀.
實驗材料用具:已滅菌且含14C標記的葡萄糖的動物細胞培養(yǎng)液、小白鼠的胚胎、剪刀、胰蛋白酶、已滅菌的培養(yǎng)瓶、檢測放射性同位素的儀器、離心裝置、適宜濃度的胰島素、生理鹽水、恒溫箱(胰島素溶解在生理鹽水中,材料用具數(shù)量上不受限制).
實驗步驟:
第一步  取兩個已滅菌的培養(yǎng)瓶,編號為A、B,分別裝入等量的已滅菌且含14C標記的葡萄糖的動物細胞培養(yǎng)液.將小白鼠的胚胎用剪刀剪碎,然后用胰蛋白酶處理,(再用生理鹽水洗去胰蛋白酶)制成單個分散的細胞,分成兩等份,分別加入到A、B兩個培養(yǎng)瓶中待用.
第二步   A中加入適量適宜濃度的胰島素,
 

第三步  將A、B兩個培養(yǎng)瓶振蕩搖勻后,
 

第四步  取出A、B兩個培養(yǎng)瓶,用離心裝置分別離心,收集上清液,然后用檢測放射性同位素的儀器檢測上清液中的放射性強度.
實驗結(jié)果預(yù)期及結(jié)論:
 

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如圖甲表示由磷脂分子合成的人工膜的結(jié)構(gòu)示意圖,下圖乙表示人的紅細胞膜的結(jié)構(gòu)示意圖及葡萄糖和乳酸的跨膜運輸情況,圖丙中A為1mol/L的葡萄糖溶液,B為1mol/L的乳酸溶液,請據(jù)圖回答以下問題:
(1)在水中磷脂分子排成雙層的原因是:
 

(2)圖乙中,葡萄糖和乳酸跨膜運輸?shù)墓餐c是都需要
 
,如果將圖乙所示細胞放在無氧環(huán)境中,圖中
 
的跨膜運輸不會受到影響,原因是
 

(3)如果用圖甲所示人工膜作為圖丙中的半透膜,則液面不再變化時,左側(cè)液面
 
(填高于、低于或等于)右側(cè)液面;如果在圖甲所示人工膜上貫穿上圖乙的蛋白質(zhì)①,再用作圖丙的半透膜,則液面不再變化時,左側(cè)液面
 
右側(cè)液面;如果此時用圖乙的蛋白質(zhì)②替換蛋白質(zhì)①,再進行試驗,則液面不再變化時,左側(cè)液面
 
右側(cè)液面.
(4)某些藥物大分子不容易被細胞吸收,但如果用圖甲所示人工膜包裹后再注射則更容易進入細胞,此實例可說明細胞膜具有
 
性;當細胞衰老時,通透性改變,使物質(zhì)運輸功能
 

(5)圖丁中①為信號分子,與靶細胞細胞膜上的
 
結(jié)合,結(jié)構(gòu)②的組成成分
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

科學(xué)家為了研究蛋白A的功能,選用細胞膜中缺乏此蛋白的非洲爪蟾卵母細胞進行實驗,處理及結(jié)果見下表.
實驗組號在等滲溶液中進行的處理在低滲溶液中測定卵細胞的水通透速率(cm/s×10-4
向卵母細胞注入微量水27.9
向卵母細胞注入蛋白A的mRNA210.0
將部分Ⅱ細胞放入含HgCl2的等滲溶液中80.7
將部分Ⅲ組細胞放入含試劑M的等滲溶液中188.0
(1)I組的作用是
 
,將Ⅰ組卵母細胞放入低滲溶液后,水分子經(jīng)
 
方式穿過膜的
 
進入卵母細胞.
(2)將蛋白A的mRNA注入卵母細胞一定時間后,將以mRNA為模板
 
出蛋白質(zhì)A,該蛋白A進入細胞膜,使細胞在低滲溶液中體積
 

(3)與Ⅱ組細胞相比,Ⅲ組細胞對水的通透性
 
,說明HgCl2對蛋白A的功能有
 
作用.比較Ⅲ、Ⅳ組的結(jié)果,表明試劑M能夠使蛋白A的功能
 
.推測HgCl2沒有改變蛋白A的氨基酸序列,而是破壞了蛋白A的
 

(4)已知抗利尿激素通過與細胞膜上的
 
結(jié)合,可促進蛋白A插入腎小管上皮細胞膜中,從而加快腎小管上皮細胞對原尿中水分子的重吸收,體現(xiàn)細胞膜的
 
功能.
(5)綜合上述結(jié)果,可以推出的結(jié)論是蛋白A是
 
的通道蛋白.

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為研究不同光照強度下水稻的光合作用,某實驗室將水稻幼苗固定于無底反應(yīng)瓶中進行實驗,實驗裝置如圖所示.

實驗原理
該裝置中水稻苗光合作用產(chǎn)生的氣體,可使浮力增大,使天平指針發(fā)生偏轉(zhuǎn).
實驗步驟
①調(diào)節(jié)天平平衡;
②用100W的燈泡作為光源.先將燈泡置于距裝置20cm處,15min后觀察并記錄指針偏轉(zhuǎn)方向和格數(shù).
③加大燈泡與裝置間距離,過15min再觀察記錄
④連續(xù)重復(fù)步驟③.實驗結(jié)果繪制成下圖
請回答下列問題:
(1)該實驗的自變量是
 
,通過
 
進行調(diào)控.
(2)請據(jù)實驗結(jié)果分析回答:
①B點與A點比較,光合作用強度較大的是
 
點,指針偏轉(zhuǎn)的方向是向
 

②C點表示的是
 
,C點與D點相比積累有機物較多的點是
 

③CD段形成的原因是
 
,與B點相比較,D點指針向
 
 偏轉(zhuǎn),此時指針位于天平原點0的
 
側(cè)
(3)若用此裝置測定水稻幼苗的呼吸強度,需要對此裝置進行
 
處理.

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科目:高中生物 來源: 題型:

圖中a、b、c、d表示某生態(tài)系統(tǒng)的四種成分,箭頭表示各成分之間的關(guān)系,下列相關(guān)敘述中正確的是( 。
A、a和c所包含的所有種群構(gòu)成群落
B、c1的同化量越大,流向c2的能量就越少
C、d不一定是原核生物
D、b的含量增加將減緩溫室效應(yīng)

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科目:高中生物 來源: 題型:

某人因外傷導(dǎo)致下丘腦受損,那么會導(dǎo)致( 。
①細胞外液滲透壓發(fā)生變化 
②體溫發(fā)生變化 
③血糖濃度發(fā)生變化 
④甲狀腺激素分泌量發(fā)生變化.
A、①④B、②③④
C、①②③④D、①②④

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同步練習(xí)冊答案