【題目】甲圖是某綠色植物細(xì)胞內(nèi)生命活動(dòng)示意圖,其中①、②、③、④、⑤表示生理過程,A、B、C、D表示生命活動(dòng)產(chǎn)生的物質(zhì)。乙圖是溫度影響某綠色植物光合作用與呼吸作用的研究結(jié)果。
請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題:
(1)①表示____________,②表示____________,⑤表示____________;A表示____________,B表示____________。
(2)溫度為15℃時(shí),光合作用速率是呼吸作用速率的____________倍,從圖中可看出光合作用的最適溫度是________________________。
【答案】 有氧呼吸第一階段 有氧呼吸第二階段 暗反應(yīng) 丙酮酸 〔H〕 3.5 30℃
【解析】【試題分析】
解答本題的關(guān)鍵是掌握光合作用和呼吸作用的過程以及明確光合作用強(qiáng)度=凈光合作用強(qiáng)度+呼吸作用強(qiáng)度。甲圖是光合作用和呼吸作用的生理過程,其中①表示有氧呼吸第一階段,②表示有氧呼吸第二階段,③表示有氧呼吸第三階段,④表示光反應(yīng),⑤表示暗反應(yīng);A是丙酮酸,B是[H],C是ADP和Pi,D是ATP和[H]。乙圖表示在不同的溫度下的凈光合作用強(qiáng)度和呼吸作用強(qiáng)度,光照下吸收CO2量表示凈光合作用速率,黑暗中釋放CO2量表示呼吸作用速率?忌蓮念}圖中獲取有效信息,再結(jié)合題意梳理所學(xué)知識(shí),對(duì)各小題進(jìn)行分析作答。
(1)甲圖是某綠色植物細(xì)胞內(nèi)光合作用和有氧呼吸過程,其中①發(fā)生在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中,所以①表示有氧呼吸第一階段;②發(fā)生在線粒體中,并且能產(chǎn)生CO2,所以②表示有氧呼吸第二階段;⑤發(fā)生在葉綠體中,并且能利用CO2,所以⑤表示光合作用暗反應(yīng);圖中A是①有氧呼吸第一階段產(chǎn)生的物質(zhì),并且能進(jìn)入線粒體中繼續(xù)反應(yīng),可推知A表示丙酮酸;B表示有氧呼吸第一、二階段產(chǎn)生的物質(zhì),能用于有氧呼吸第三階段與O2反應(yīng)生成水,可推知B表示〔H〕。
(2)光合作用速率=凈光合作用速率+呼吸作用速率。據(jù)圖乙可知,在溫度為15℃時(shí),光合作用速率=2.5+1.0=3.5mg/h,呼吸作用速率為1.0 mg/h,所以在15℃時(shí),光合作用速率為呼吸作用速率的3.5倍;從圖中可看出,在溫度為30℃時(shí),光合作用速率=3.5+3.0=6.5 mg/h,此時(shí)光合作用速率最大,所以光合作用的最適溫度是30℃。
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【題目】一分子ATP中含有的腺苷、磷酸基團(tuán)和高能磷酸鍵的數(shù)目依次是 ( )
A. 1,2,2 B. 1,2,1 C. 1,3,2 D. 2,3,1
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【題目】達(dá)爾文評(píng)價(jià)拉馬克 (進(jìn)化論的先驅(qū))的貢獻(xiàn)時(shí)說,“他第一個(gè)使人認(rèn)識(shí)到這樣一個(gè)假定的可能性:有機(jī)界和無機(jī)界的一切變異是根據(jù)自然界的規(guī)律而不是由于神的干涉而發(fā)生的”。列寧說:“達(dá)爾文的著作最后把上帝從自然界趕走了,生物科學(xué)便站立起來了!边@些論述共同強(qiáng)調(diào)進(jìn)化論的歷史功績(jī)是
A. 建立自然科學(xué) B. 沖擊宗教神學(xué)
C. 提出生物變異 D. 揭示自然規(guī)律
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【題目】如圖是某溫帶草原生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng)簡(jiǎn)圖,下列有關(guān)敘述正確的是( 。
A.隨著外界干擾增強(qiáng),該生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性增大
B.隨著外界干擾增強(qiáng),該生態(tài)系統(tǒng)的恢復(fù)力穩(wěn)定性增大
C.流入兔體內(nèi)的能量至少占綠色植物總能量的10%
D.流入兔體內(nèi)的能量包括兔自身呼吸散失的能量
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【題目】為研究不同的環(huán)境條件對(duì)番茄光合作用的影響,研究小組分別給相同的番茄幼苗提供不同的溫度,測(cè)定其在不同光照強(qiáng)度時(shí)相關(guān)數(shù)據(jù),繪制曲線如圖l.圖2為其葉片的氣孑L結(jié)構(gòu)示意圖.請(qǐng)回答相關(guān)問題.
(1)分析圖l可知,在30℃條件下,番茄幼苗的呼吸速率為mmol/h;番茄幼苗在℃溫度條件下光的補(bǔ)償點(diǎn)更低.
(2)在光照充足的條件下,更適合番茄幼苗的生長的溫度是 , 此溫度下光的飽和點(diǎn)大約是 .
(3)若番茄幼苗長期處于光照強(qiáng)度為2klx、溫度為20℃條件下,其能否正常生長? .
(4)圖2中的保衛(wèi)細(xì)胞中合成ATP的結(jié)構(gòu)有 . 圖中箭頭為細(xì)胞中水分流動(dòng)的總方向,此時(shí)氣孔關(guān)閉,推測(cè)此時(shí)保衛(wèi)細(xì)胞可能處于(填失水或吸水)狀態(tài);短時(shí)間內(nèi),保衛(wèi)細(xì)胞中三碳化合物的含量變化是(填增多或減少).
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【題目】在一塊草原上,有8戶牧民。每戶牧民各養(yǎng)了l群羊,其中,有6戶養(yǎng)的是綿羊,有2戶養(yǎng)的是山羊,這8群羊是( )
A. 1個(gè)群落 B. 1個(gè)種群 C. 2個(gè)種群 D. 8個(gè)種群
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【題目】若只移動(dòng)顯微鏡的轉(zhuǎn)換器,將物鏡由10×轉(zhuǎn)換成40×,視野的亮度將會(huì)( )
A. 變亮 B. 變暗
C. 無變化 D. 變化無規(guī)律
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【題目】如圖為利用現(xiàn)代生物技術(shù)治療遺傳性糖尿病的流程示意圖,據(jù)圖回答相關(guān)問題.
(1)圖中過程②表示技術(shù).
(2)圖中過程③核心步驟是 , 需要用到的酶是
(3)重組細(xì)胞在體外培養(yǎng)時(shí),培養(yǎng)液中除了加入誘導(dǎo)物和水、無機(jī)鹽、維生素、葡萄糖、氨基酸等必需的營養(yǎng)成分外,往往需要特別加入 , 同時(shí)在含的無菌、恒溫培養(yǎng)箱中進(jìn)行培養(yǎng).
(4)胚胎干細(xì)胞一般是從中分離出來的一類細(xì)胞,在功能上具有 .
(5)定向誘導(dǎo)使重組細(xì)胞B發(fā)生 , 從而形成功能專一的胰島樣細(xì)胞.
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【題目】圖中甲表示對(duì)燕麥胚芽鞘所做的處理,乙表示將處理后的瓊脂塊分別放置在去除尖端的胚芽鞘上的三種處理方式,一段時(shí)間后①、②、③的生長情況依次是( )
A.向B側(cè)彎曲、向B側(cè)彎曲、向A側(cè)彎曲
B.向B側(cè)彎曲、向B側(cè)彎曲、向B側(cè)彎曲
C.向A側(cè)彎曲、直立生長、向A側(cè)彎曲
D.向B側(cè)彎曲、直立生長、向B側(cè)彎曲
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