10.美國、英國的兩位科學(xué)家因為在胚胎干細(xì)胞研究方面的“基因靶向”技術(shù)成就獲得2007年度諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎.通過“基因靶向”技術(shù)可以對小鼠染色體組進(jìn)行特異性的修飾,包括簡單的“基因敲除”、點突變的引入、染色體組大片段的刪除和重排以及外源基因的定位整合等.如圖是“基因靶向”技術(shù)的主要步驟,請據(jù)圖回答下列問題:
(1)胚胎干(ES)細(xì)胞具有胚胎細(xì)胞的特性,在功能上具有發(fā)育的全能性.
(2)在胚胎移植過程中,供、受體動物選擇好后,要用激素進(jìn)行同期發(fā)情處理的原因是使供、受體的生理狀態(tài)相同,以保證移植的胚胎能夠繼續(xù)正常發(fā)育.
(3)要檢測上述小鼠染色體的DNA上是否插入了靶基因可采用DNA分子雜交 技術(shù).
(4)上述步驟所涉及的動物細(xì)胞培養(yǎng)過程中,進(jìn)行傳代培養(yǎng)時用胰蛋白酶分散細(xì)胞,說明細(xì)胞間的物質(zhì)主要是蛋白質(zhì).
(5)與動物細(xì)胞培養(yǎng)不同,植物組織培養(yǎng)最終能形成完整的植株,可應(yīng)用于快速繁殖.廣東省是我國甘蔗主產(chǎn)區(qū)之一,請簡述甘蔗大規(guī)?焖俜敝臣夹g(shù)的過程.選取離體的甘蔗器官、組織、細(xì)胞(外植體),通過誘導(dǎo)脫分化產(chǎn)生愈傷組織,然后通過調(diào)整植物激素比例,再使其分化形成芽和根,獲得大量試管苗(或通過誘導(dǎo)大量形成胚狀體,制成人工種子,適宜條件下萌發(fā)長成幼苗).

分析 1、胚胎干細(xì)胞具有胚胎細(xì)胞的特性,體積較小,細(xì)胞核大,核仁明顯;在功能上,具有發(fā)育的全能性,可分化為成年動物任何一種組織細(xì)胞.
2、用胰蛋白酶而不用胃蛋白酶的原因:胃蛋白酶作用的適宜PH約為2,當(dāng)PH大于6時,就失去活性,胰蛋白酶作用的PH為7.2-8.4.多數(shù)動物細(xì)胞培養(yǎng)的適宜PH為7.2-7.4.
3、植物組織培養(yǎng)依據(jù)的原理為植物體細(xì)胞的全能性,即已經(jīng)分化的細(xì)胞仍然具有發(fā)育成完整植株的潛能;培養(yǎng)過程的順序是離體植物器官、組織或細(xì)胞(外植體)脫分化形成愈傷組織,再分化形成根、芽等器官進(jìn)而形成新的植物體.
作物脫毒材料:分生區(qū)(如莖尖)細(xì)胞;植物脫毒方法:進(jìn)行組織培養(yǎng);結(jié)果:形成脫毒苗.

解答 解:(1)ES細(xì)胞具有胚胎細(xì)胞的特性,在形態(tài)上:表現(xiàn)為體積小,細(xì)胞核大,核仁明顯;在功能上,具有發(fā)育的全能性,可分化為成年動物任何一種組織細(xì)胞.
(2)在胚胎移植過程中,供、受體動物選擇好后,要用激素進(jìn)行同期發(fā)情處理的原因是使供、受體的生理狀態(tài)相同,以保證移植的胚胎能夠繼續(xù)正常發(fā)育.
(3)要檢測上述小鼠染色體的DNA上是否插入了靶基因可采用DNA分子雜交技術(shù).
(4)動物細(xì)胞培養(yǎng)過程中用胰蛋白酶分散細(xì)胞,說明細(xì)胞間的物質(zhì)主要是蛋白質(zhì).
(5)植物組織培養(yǎng)可應(yīng)用于快速繁殖.則甘蔗大規(guī)?焖俜敝臣夹g(shù)的過程:選取甘蔗外植體,通過誘導(dǎo)脫分化產(chǎn)生愈傷組織,然后通過調(diào)整植物激素比例,再分化形成芽和根,獲得大量試管苗(或通過誘導(dǎo)大量形成胚狀體,制成人工種子,適宜條件下萌發(fā)長成幼苗);可采用莖尖(分生組織)組織培養(yǎng)的方法獲得脫毒香蕉苗.
故答案為:
(1)發(fā)育的全能性
(2)使供、受體的生理狀態(tài)相同
(3)DNA分子雜交
(4)胰蛋白酶   蛋白質(zhì)
(5)選取離體的甘蔗器官、組織、細(xì)胞(外植體),通過誘導(dǎo)脫分化產(chǎn)生愈傷組織,然后通過調(diào)整植物激素比例,再使其分化形成芽和根,獲得大量試管苗(或通過誘導(dǎo)大量形成胚狀體,制成人工種子,適宜條件下萌發(fā)長成幼苗)

點評 本題考查胚胎干細(xì)胞、基因治療、動物細(xì)胞培養(yǎng)和植物組織培養(yǎng)等相關(guān)知識,意在考查學(xué)生的識記和理解能力,難度較大.

練習(xí)冊系列答案
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如圖所示,甲圖中①②表示目鏡,③④表示物鏡,⑤⑥表示物鏡與載玻片之間的距離, 乙、丙分別表示不同物鏡下觀察到的圖像。下面描述正確的是

A.觀察物鏡丙時應(yīng)選用甲中①④⑥組合

B.從圖中的乙轉(zhuǎn)為丙,正確的順序:轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器→調(diào)節(jié)光圈→移動標(biāo)本→轉(zhuǎn)動細(xì)準(zhǔn)焦螺旋

C.若丙是由乙放大 10 倍后的物像,則細(xì)胞的面積增大為原來的 10 倍

D.若丙圖觀察到的細(xì)胞是位于乙圖右上方,從圖中的乙轉(zhuǎn)為丙時,應(yīng)向右上方移動裝片

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2.下列有關(guān)生物細(xì)胞工程的敘述正確的是( 。
A.動物細(xì)胞工程技術(shù)中,胚胎移植、胚胎分割移植、核移植和動物細(xì)胞培養(yǎng)均可獲得動物個體
B.用于治療癌癥的“生物導(dǎo)彈”就是以單克隆抗體作為抗癌藥物定向殺死癌細(xì)胞
C.動物細(xì)胞培養(yǎng)出現(xiàn)的癌變一般發(fā)生于傳代培養(yǎng)過程中
D.動物細(xì)胞融合與植物體細(xì)胞雜交相比,依據(jù)的原理、誘導(dǎo)融合的方法都相同,且獲得的融合細(xì)胞都具有雙親的遺傳特性

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18.某湖泊由于富營養(yǎng)化而出現(xiàn)藻類大量繁殖的水華現(xiàn)象,若想控制藻類過度繁殖,環(huán)保的處理方法是( 。
A.向水體通O2B.向水體通CO2
C.噴灑化學(xué)殺藻劑D.投放濾食藻類的魚

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5.番茄營養(yǎng)豐富,是人們喜愛的蔬菜.普通番茄細(xì)胞中含多聚半乳糖醛酸酶的控制基因,控制細(xì)胞產(chǎn)生多聚半乳糖醛酸酶,該酶能破壞細(xì)胞壁,使番茄軟化,不耐貯藏.科學(xué)家通過基因工程將一種抗多聚半乳糖醛酸酶的基因?qū)敕鸭?xì)胞,獲得了抗軟化番茄.下列關(guān)于培育抗軟化番茄的敘述,錯誤的是( 。
A.運(yùn)載工具是質(zhì)粒B.受體細(xì)胞是番茄細(xì)胞
C.目的基因為多聚半乳糖醛酸酶基因D.目的基因的表達(dá)延緩了細(xì)胞的軟化

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

15.一個ATP分子中含有腺苷、磷酸基團(tuán)的數(shù)目(  )
A.1.2B.1.3C.2.3D.2.2

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2.多個氨基酸分子縮合形成具有兩條肽鏈的蛋白質(zhì)時,相對分子質(zhì)量減少了900,由此可推知該蛋白質(zhì)中所含氨基數(shù)和肽鍵數(shù)分別是( 。
A.至少52,50B.至少52,51C.至少2,50D.至少2,5l

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19.下列關(guān)于各種酶作用的敘述,不正確的是( 。
A.可應(yīng)用纖維素酶獲得原生質(zhì)體
B.RNA聚合酶能與基因的特定位點結(jié)合,催化遺傳信息的轉(zhuǎn)錄
C.一種DNA限制酶能識別多種核苷酸序列,切割出多種目的基因
D.胰蛋白酶能作用于離體的動物組織,使其分散成單個細(xì)胞

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

17.一個細(xì)胞核中有20條染色體的細(xì)胞,在連續(xù)進(jìn)行兩次有絲分裂之后,產(chǎn)生的子細(xì)胞中有染色體(  )
A.10B.40C.20D.60

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