精子內(nèi)的頂體由溶酶體特化而來。精卵識別后，頂體膜與精子細(xì)胞膜融合，釋放溶酶體酶使卵子外層形成孔洞，以利于精卵融合形成受精卵。下列敘述正確的是

A、頂體內(nèi)儲存的溶酶體酶是在精子的溶酶體中合成的

B、精子游向卵子所需的能量來自線粒體和細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)

C、頂體膜和精子細(xì)胞膜融合體現(xiàn)生物膜的選擇透過性

D、受精卵中的遺傳物質(zhì)一半來自父方另一半來自母方

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

4．如圖為人體細(xì)胞的分裂、分化、衰老和凋亡過程的示意圖，圖中①-⑥為各個時期的細(xì)胞，a-c表示細(xì)胞所進(jìn)行的生理過程．據(jù)圖分析，下列敘述正確的是（　�。�
A．⑤與⑥的基因型相同，mRNA的種類也相同
B．③④細(xì)胞的形成過程中發(fā)生了基因分離和自由組合
C．與①相比，②的表面積與體積的比值增大，與外界環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換的能力增強(qiáng)
D．若⑤⑥已失去分裂能力，則其細(xì)胞內(nèi)遺傳信息的流動方向為DNA→RNA→蛋白質(zhì)

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

5．種群密度直接影響種群數(shù)量的變化，調(diào)查種群密度時，對于不同種類的生物采用的方法有所不同．以下是不同小組所做的調(diào)查，請回答問題：
（1）第一小組在對某池塘內(nèi)鯽魚種群數(shù)量調(diào)查時，第一次捕獲200尾，全部進(jìn)行標(biāo)記后放生，第二次捕獲160尾，其中標(biāo)記鯽魚有10尾，則該池塘內(nèi)鯽魚的總數(shù)為3200尾，此方法為標(biāo)志重捕法．
（2）如表是第二小組對某地區(qū)部分植物的種群密度（單位：株•m-2）連續(xù)進(jìn)行5年的調(diào)查所得的數(shù)據(jù)，其中豚草是原產(chǎn)北美的植物．
年份
種名		2004年2005年2006年2007年2008年
豚草0.30.61.11.52.3
狗尾草10.09.286.85.5
曼陀羅3.02.11.10.30.1
龍葵3.02.00.400
灰綠藜3.22.81.71.30.6
①本調(diào)查采用的方法是樣方法，取樣的關(guān)鍵除考慮樣方的大小和數(shù)量外，還應(yīng)注意隨機(jī)取樣．
②從生物多樣性保護(hù)的角度考慮，綠化城市時，選擇的物種應(yīng)盡量是本地物種，根據(jù)表格數(shù)據(jù)可以判斷，豚草與灰綠藜的關(guān)系是競爭．
（3）如圖為第三小組調(diào)查的某生物種群數(shù)量增長的坐標(biāo)曲線，回答下列問題：
①人們進(jìn)行狩獵或海洋捕撈作業(yè)后，應(yīng)使種群數(shù)量維持在B點(diǎn)的原因是此時種群數(shù)量增長速度最快，種群數(shù)量的恢復(fù)能力最強(qiáng)．
②用達(dá)爾文進(jìn)化觀點(diǎn)分析，圖中陰影部分表示生存斗爭中被淘汰的個體數(shù)．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

19．細(xì)胞是人體新陳代謝的主要場所，如圖所示是肝細(xì)胞中所進(jìn)行的有關(guān)化學(xué)變化，請據(jù)圖回答：
（1）肝細(xì)胞所處的內(nèi)環(huán)境是B．
A．血漿   B．組織液   C．淋巴  D．細(xì)胞內(nèi)液
（2）在肝細(xì)胞A中，促進(jìn)①過程的激素主要是胰高血糖素，完成⑤和⑧的場所分別是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體．肝細(xì)胞B產(chǎn)生的CO2進(jìn)入血液通過血液循環(huán)引起呼吸中樞的興奮，并使呼吸加快，CO2對這種生理活動的調(diào)節(jié)方式叫體液調(diào)節(jié)．
（3）從胰島素的生理作用看，它能促進(jìn)圖中哪些生理過程？③④⑤⑧⑨⑩．（填序號）

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年遼寧五校協(xié)作體高二下期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

圖是無廢棄物農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)示意圖，下列有關(guān)分析錯誤的是

A．該圖體現(xiàn)了生態(tài)工程的物質(zhì)循環(huán)再生原理

B．該生態(tài)系統(tǒng)的主要成分是人

C．該系統(tǒng)實現(xiàn)了廢棄物資源化，減少了環(huán)境污染

D．分解者在該系統(tǒng)中有不可替代的作用

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年遼寧五校協(xié)作體高二下期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在初級群落演替到成熟群落的過程中，下列敘述正確的是

A．群落內(nèi)有機(jī)物的積累速率越來越快

B．群落內(nèi)物種豐富度越來越大

C．生態(tài)系統(tǒng)恢復(fù)力穩(wěn)定性越來越高

D．生態(tài)系統(tǒng)的能量循環(huán)越來越快

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年遼寧五校協(xié)作體高二下期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)植物激素調(diào)節(jié)的敘述，錯誤的是

A、使用一定濃度的生長素處理扦插枝條，能提高插條的成活率

B、使用一定濃度的赤霉素處理芹菜幼苗，能提高芹菜的產(chǎn)量

C、使用一定濃度的脫落酸處理浸泡過的小麥種子，能提高種子的萌發(fā)率

D、使用一定濃度的乙烯利處理鳳梨，能讓鳳梨提前上市

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年江西省高二下期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于種群、群落、生態(tài)系統(tǒng)的敘述中正確的是（ ）

A．編碼脫氯化氫酶基因（DHCE）突變可產(chǎn)生DDT抗性家蠅，與普通家蠅屬于不同物種

B．在演替過程中，群落的垂直結(jié)構(gòu)都發(fā)生了變化，但水平結(jié)構(gòu)未改變

C．行為信息只可發(fā)生在同種和異種動物之間，不可以發(fā)生在動植物之間

D．性引誘劑對害蟲種群性別比例的影響遠(yuǎn)大于出生率

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

6．已知果蠅中長翅與殘翅為一對相對性狀（顯性基因用A表示，隱性基因用a表示）；直毛和分叉毛為一對相對性狀（顯性基因用B表示，隱性基因用b表示）．兩只親代果蠅雜交得到以下子代的類型和比例：
表現(xiàn)型長翅、直毛殘翅、直毛長翅、分叉毛殘翅、分叉毛
雄果蠅$\frac{3}{8}$$\frac{1}{8}$$\frac{3}{8}$$\frac{1}{8}$
雌果蠅$\frac{3}{4}$$\frac{1}{4}$00
請回答下列問題：
（1）控制直毛和分叉毛遺傳的基因位于X染色體上；長翅為顯性性狀．
（2）親化雌雄果蠅的基因型分別為AaXBXb、AaXBY．
（3）具有一對相對性狀的純合親本進(jìn)行正交和反交，上述兩對相對性狀中子代表現(xiàn)型不一致的是直毛和分叉毛，一般情況下，如果子代表現(xiàn)型一致，可說明控制該相對性狀的等位基因位于常染色體上．
（4）請設(shè)計實驗驗證長翅和殘翅、直毛和分叉毛兩對相對性狀的遺傳行為符合基因的自由組合定律．
第一步：選擇純種的長翅直毛雌果蠅與純種殘翅分叉毛雄果蠅交配，得到F1；
第二步：讓F1代雄果蠅與表現(xiàn)型為殘翅分叉毛雌果蠅進(jìn)行測交；
第三步：觀察并統(tǒng)計后代表現(xiàn)型的種類和比例．
預(yù)期結(jié)果：雌蠅中長翅直毛：殘翅直毛=1：1，雄蠅中長翅分叉毛：殘翅分叉毛=1：1．
（5）遺傳學(xué)家曾做過這樣的實驗：長翅果蠅幼蟲的正常培養(yǎng)溫度為25℃，科學(xué)家將孵化后4-7天的長翅果蠅幼蟲在37℃的環(huán)境下處理6-24小時后，得到了某些殘翅果蠅，這些殘翅果蠅在25℃下產(chǎn)生的后代仍然是長翅果蠅，實驗說明溫度影響了個體發(fā)育，但遺傳物質(zhì)沒有發(fā)生改變．
（6）正常情況下，果蠅的長翅和殘翅是一對相對性狀，但殘翅果蠅數(shù)量不到長翅果蠅的5%，用現(xiàn)代生物進(jìn)化理論解釋，其原因是由于殘翅性狀不利于果蠅生存，在自然選擇的作用下，殘翅基因的頻率較低，因而殘翅果蠅數(shù)量較少．

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同步練習(xí)冊答案