17．如圖為甘蔗葉肉細胞內(nèi)的一系列反應(yīng)過程，有關(guān)說法正確的是（　�。�
A．過程①產(chǎn)生[H]，過程②消耗[H]，過程③既產(chǎn)生[H]也消耗[H]．
B．過程①中葉綠體基質(zhì)中的色素主要吸收藍紫光和紅光
C．過程③只發(fā)生在線粒體中
D．若過程②的速率大于過程③的速率，則甘蔗的干重就會增加

分析 根據(jù)題意和圖示分析可知：①過程是光合作用光反應(yīng)，②是暗反應(yīng)，①②是在葉肉細胞的葉綠體內(nèi)完成；③是呼吸作用，④是ATP的水解供能過程．

解答 解：A、過程①為光合作用的光反應(yīng)，水的光解產(chǎn)生[H]和氧氣；過程②為光合作用的暗反應(yīng)，在三碳化合物還原過程需要消耗[H]；過程③為有機物氧化分解，在有氧呼吸第一階段和第二階段會產(chǎn)生[H]，在第三階段[H]與氧氣氧化分解生成水，A正確；
B、葉綠體中的色素在葉綠體類囊體薄膜上，B錯誤；
C、過程③為有機物氧化分解產(chǎn)生ATP的過程，可發(fā)生在細胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體中，C錯誤；
D、僅葉肉細胞中光合作用速率大于細胞呼吸的速率，整個甘蔗植株的干重不一定會增加，因為還有其它不能進行光合作用的細胞也要通過細胞呼吸消耗有機物，D錯誤．
故選：A．

點評 本題的知識點是ATP的合成與水解，光合作用過程，細胞呼吸過程，主要考查學(xué)生的識圖能力和利用題圖信息解決問題的能力．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

7．如圖甲表示由磷脂分子合成的人工膜的結(jié)構(gòu)示意圖，如圖乙表示人的紅細胞膜的結(jié)構(gòu)示意圖及葡萄糖和乳酸的跨膜運輸情況，圖丙中A為1mg/mL的葡萄糖溶液，B為1mg/mL的乳酸溶液，請據(jù)圖回答以下問題：

（1）圖丙中半透膜模擬的是成熟植物細胞中的原生質(zhì)層．
（2）圖乙中，葡萄糖和乳酸跨膜運輸?shù)牟煌c是前者順濃度梯度運輸，后者逆濃度梯度運輸、前者不消耗能量，后者消耗
能量．（寫出兩點）
（3）如果用圖甲所示人工膜作為圖丙中的半透膜，則液面不再變化時，左側(cè)液面低于（填“高于”、“低于”或“等于”）右側(cè)液面；如果將圖丙右側(cè)溶液換成0.01mg/mL的葡萄糖溶液，則液面不再變化時，左側(cè)溶液濃度大于右側(cè)溶液濃度（填“大于”、“小于”或“等于”）．
（4）某些藥物大分子不容易被細胞吸收，但如果用圖甲所示人工膜包裹后再注射則更容易進入細胞，此實例可說明細胞膜具有一定的流動性性．
（5）圖甲示人工膜兩側(cè)的離子存在濃度差，離子不能通過該膜．在人工膜中加入少量纈氨霉素，K+即可從高濃度一側(cè)通過該膜到達低濃度一側(cè)，其他離子不能通過，則K+通過該膜的方式協(xié)助擴散，纈氨霉素的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì)．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

8．某學(xué)校生物興趣小組開展了“調(diào)查人群中的遺傳病”的實踐活動，以下調(diào)查方法或結(jié)論不太合理的是（　�。�
A．調(diào)查時，最好選取群體中發(fā)病率相對較高的多基因遺傳病，如原發(fā)性高血壓冠心病等
B．調(diào)查時應(yīng)分多個小組，對多個家庭進行調(diào)查，以獲得足夠大的群體調(diào)查數(shù)據(jù)
C．為了更加科學(xué)、準確調(diào)查該遺傳病在人群中的發(fā)病率，應(yīng)特別注意隨機取樣
D．若調(diào)查結(jié)果是男女患病比例相近，且發(fā)病率較高，則可能是常染色體顯性遺傳病

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

5．細胞周期包括分裂間期和分裂期．在細胞分裂間期進行下列實踐工作，可取得良好效果的是（　�。�
①植物的營養(yǎng)繁殖    
②作物（如小麥、水稻）誘變育種   
③利用某些藥物治療腫瘤
④作物的人工授粉    
⑤秋水仙素誘導(dǎo)產(chǎn)生多倍體．
A．①②B．②③C．③④D．①④

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

12．如圖表示生物之間的概念關(guān)系，下列選項中不能用該概念關(guān)系表示的是（　�。�
選項甲乙丙丁
A生物多樣性基因多樣性物種多樣性生態(tài)系統(tǒng)多樣性
B內(nèi)環(huán)境血漿組織液細胞液
C生態(tài)系統(tǒng)的信息行為信息物理信息化學(xué)信息
D生物多樣性的價值直接價值間接價值潛在價值
A．AB．BC．CD．D

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

2．對下列兩個生物概念模型的理解或者分析錯誤的是（　　）
A．若圖1表示植物體細胞雜交過程，則A、B在融合前必須經(jīng)過特殊處理--制備原生質(zhì)體，形成的C稱為雜種細胞，從C到D需要的技術(shù)是植物組織培養(yǎng)
B．若圖1表示基因工程的操作流程圖，則C表示重組質(zhì)粒，D表示受體細胞
C．若圖2中B表示下丘腦，C表示垂體，切斷下丘腦與垂體的聯(lián)系，對甲狀腺的影響比對胰島的影響更大
D．若圖2中B是核移植技術(shù)，C是胚胎移植技術(shù)，則形成d的過程體現(xiàn)了高度分化的動物體細胞也具有全能性

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

9．下列關(guān)于人體調(diào)節(jié)的圖解或曲線中，正確的是（　�。�
A．B．
C．D．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

6．某小組為研究不同濃度納米銀溶液對某單細胞綠藻的不良影響，進行了如下實驗：將該單細胞綠藻置于空間充裕、原料充足且其他條件適宜的條件下培養(yǎng)，一段時間后測算有關(guān)數(shù)據(jù)，結(jié)果如圖1所示，請據(jù)圖回答：

（1）實驗中，通過測算培養(yǎng)液中溶解氧含量的相對變化反映其凈光合作用與呼吸作用抑制率，已知凈光合作用抑制率=（對照組溶解氧增加量-實驗組溶解氧增加量）/對照組溶解氧增加量×100%，則呼吸作用抑制率=$\frac{對照組溶解氧減少量一實驗組溶解氧減少量}{對照組溶解氧減少量}$×100%．要對培養(yǎng)過程中的單細胞綠藻進行計數(shù)，可采用抽樣檢測的方法．
（2）實驗中若持續(xù)培養(yǎng)，對照組中該單細胞綠藻的種群數(shù)量每8h增加一倍．若其有絲分裂細胞周期的時長與有機物積累速率呈反比，且納米銀對其凈光合作用抑制效果在培養(yǎng)過程中不變．若初始數(shù)量為l×103個，于圖1中M點條件下培養(yǎng)48h，在如圖2中畫出其種群的增長曲線．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

3．下列關(guān)于遺傳基本概念的敘述中，正確的是（　�。�
A．相對性狀指同一種生物的同一種性狀的不同表現(xiàn)類型，如棉花的粗絨與短絨
B．性狀分離指在雜種后代中出現(xiàn)不同基因型個體的現(xiàn)象
C．等位基因指控制相對性狀的基因，如D和d
D．表現(xiàn)型是指生物個體表現(xiàn)出來的性狀，基因型相同，表現(xiàn)型一定相同

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