7．關(guān)于肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)的敘述，正確的是（　　）
A．格里菲思實(shí)驗(yàn)證明了S型菌在小鼠體內(nèi)能夠轉(zhuǎn)化為R型菌
B．艾弗里實(shí)驗(yàn)證明了S型菌DNA使R型菌發(fā)生了基因突變
C．艾弗里實(shí)驗(yàn)的設(shè)計思路是單獨(dú)觀察S型菌的DNA等成分的作用
D．格里菲思與艾弗里的實(shí)驗(yàn)都沒有設(shè)計對照實(shí)驗(yàn)

分析 肺炎雙球菌體內(nèi)轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)
1）研究者：1928年，英國科學(xué)家格里菲思．
2）實(shí)驗(yàn)材料：S型和R型肺炎雙球菌、小鼠．
3）實(shí)驗(yàn)原理：S型肺炎雙球菌使小鼠患敗血病死亡；R型肺炎雙球菌是無毒性的．
4）實(shí)驗(yàn)過程：

4）結(jié)論：加熱殺死的S型細(xì)菌體內(nèi)含有“轉(zhuǎn)化因子”，促使R型細(xì)菌轉(zhuǎn)化為S型細(xì)菌．
2、艾弗里證明DNA是遺傳物質(zhì)的實(shí)驗(yàn)（肺炎雙球菌體外轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)）：
（1）研究者：1944年，美國科學(xué)家艾弗里等人．
（2）實(shí)驗(yàn)材料：S型和R型肺炎雙球菌、細(xì)菌培養(yǎng)基等．
（3）實(shí)驗(yàn)設(shè)計思路：把DNA與其他物質(zhì)分開，單獨(dú)直接研究各自的遺傳功能．
（4）實(shí)驗(yàn)過程：

（5）實(shí)驗(yàn)結(jié)論：①S型細(xì)菌的DNA是“轉(zhuǎn)化因子”，即DNA是遺傳物質(zhì)．②同時還直接證明蛋白質(zhì)等其他物質(zhì)不是遺傳物質(zhì)．

解答 解：A、格里菲思實(shí)驗(yàn)證明了R型菌在小鼠體內(nèi)能夠轉(zhuǎn)化為S型菌，A錯誤；
B、艾弗里實(shí)驗(yàn)證明了S型菌DNA使R型菌發(fā)生了基因重組，B錯誤；
C、艾弗里實(shí)驗(yàn)的設(shè)計思路是將S型細(xì)菌的物質(zhì)一一提純，單獨(dú)觀察S型菌的DNA等成分的作用，C正確；
D、格里菲思與艾弗里的實(shí)驗(yàn)都有設(shè)計對照實(shí)驗(yàn)，D錯誤．
故選：C．

點(diǎn)評 本題考查肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)，對于此類試題，需要考生注意的細(xì)節(jié)較多，如實(shí)驗(yàn)的原理、實(shí)驗(yàn)采用的方法、實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及結(jié)論等，需要考生在平時的學(xué)習(xí)過程中注意積累．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2015-2016安徽合肥中國科技大學(xué)附屬中學(xué)高二下期中考試生物理試卷（解析版） 題型：綜合題

某些微生物能合成纖維素酶，通過對這些微生物的研究，人們能夠利用秸稈等廢棄物生產(chǎn)酒精，用纖維素酶處理服裝面料等。研究人員用化合物A、硝酸鹽、磷酸鹽以及微量元素配制的培養(yǎng)基，成功地篩選到能產(chǎn)生纖維素酶的微生物。請分析并回答問題：

（1）培養(yǎng)基中加入的化合物A是________，為微生物的生長提供________。

（2）在篩選纖維素分解菌的過程中，通常用________染色法，這種方法能夠通過顏色反應(yīng)直接對纖維素分解菌進(jìn)行篩選。甲同學(xué)在實(shí)驗(yàn)時得到了如上圖所示的結(jié)果，則纖維素分解菌位于________內(nèi)。

A．③ B．①② C．②③ D．①②③

（3）某同學(xué)打算從牛胃中分離纖維素分解菌并計數(shù)，與分離醋酸菌相比，進(jìn)行培養(yǎng)時除了營養(yǎng)不同外，最主要的實(shí)驗(yàn)條件差別是________，該同學(xué)采用活菌計數(shù)法統(tǒng)計的菌落數(shù)目往往比活菌的實(shí)際數(shù)目________。

（4）纖維素酶是一種復(fù)合酶,一般包括三種成分: C1酶、 和 。

（5）無菌技術(shù)除了用來防止實(shí)驗(yàn)室的培養(yǎng)物被其他外來微生物污染，還能有效避免____________被微生物感染。

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

18．玉米抗�。ˋ）對感�。╝）為顯性，下列各組親本雜交，能產(chǎn)生表現(xiàn)型相同而基因型不同后代的親本組合是（　　）
A．純合抗病與純合感病B．雜合抗病與純合抗病
C．純合感病與雜合抗病D．純合抗病與純合抗病

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

15．在生存條件有限的環(huán)境中，種群的增長曲線為“S”型．下列敘述正確的是（　　）
①K值是環(huán)境條件所允許達(dá)到的種群數(shù)量最大值
②在K值時，種群的增長率最大
③如果不考慮遷入遷出等其他因素，在K值時出生率等于死亡率
④假設(shè)這是魚的種群，當(dāng)種群達(dá)到K值時開始捕撈，可持續(xù)獲得最高產(chǎn)量．
A．①②B．①④C．①③D．③④

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

2．有關(guān)遺傳學(xué)概念的說法正確的是（　�。�
A．純合子自交后代不出現(xiàn)性狀分離
B．雜合子自交后代不會出現(xiàn)純合子
C．隱性性狀是指生物體不能表現(xiàn)出來的性狀
D．A和A，A和a，a和a都是等位基因

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

12．豌豆的寬葉對窄葉為顯性，由一對等位基因控制，純合寬葉與窄葉豌豆雜交，其子代中出現(xiàn)了一株同時具有寬葉、窄葉的植株，該植株異常的原因不可能為（　�。�
A．基因突變B．等位基因分離C．染色體片段缺失D．某條染色體缺失

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

19．小鼠品系眾多，是遺傳學(xué)研究的常用材料．某品系小鼠（2N=40）的成年鼠的體重由位于常染色體上三對獨(dú)立遺傳的等位基因A-a、D-d、F-f控制．這三對基因的遺傳效應(yīng)相同，且具有累加效應(yīng)（AADDFF的成年鼠最重，aaddff的成年鼠最輕）．請回答：
（1）用父本（體重最輕）和母本（體重最重）雜交獲得F1，F(xiàn)1雌雄個體相互交配獲得F2，則F2中成鼠體重介于親本之間的個體占$\frac{31}{32}$．
（2）將小鼠精原細(xì)胞染色體上的DNA用3H標(biāo)記后（即第一代細(xì)胞）轉(zhuǎn)移到無放射性的培養(yǎng)液中培養(yǎng)，在有絲分裂的后期（第一個細(xì)胞周期內(nèi)），每個細(xì)胞中含放射性的染色體最多80條．
（3）小鼠的體色由兩對基因控制，Y代表黃色，y代表鼠色，B決定有色素，b決定無色素（白色）．已知Y與y位于一對常染色體上（1、2號染色體），假定母本為純合黃色鼠，父本為純合雙隱形白色鼠．請?jiān)O(shè)計實(shí)驗(yàn)探究另一對等位基因是否也位于1、2號染色體上（僅就體色而言，不考慮其他性狀和交叉互換）．（要求：簡要寫出實(shí)驗(yàn)設(shè)計并預(yù)測實(shí)驗(yàn)結(jié)果）
實(shí)驗(yàn)設(shè)計的步驟：
①讓純合黃色鼠與純合雙隱形白色鼠進(jìn)行雜交，得到子一代；
②讓子一代雌性、雄性小鼠相互交配，得到子二代；
③統(tǒng)計子二代小鼠的表現(xiàn)型及比例．
預(yù)期結(jié)果及結(jié)論：
①如果子二代小鼠黃色：白色=3：1，則說明Y、y與B、b位于一對同源染色體上；
②如果子二代小鼠毛色是黃色：白色：鼠色=9：4：3，說明Y、y與B、b分別位于2對同源染色體上．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

16．如圖顯示某免疫細(xì)胞正在發(fā)揮免疫作用．下列相關(guān)敘述不合理的是（　�。�
A．圖中①②的空間結(jié)構(gòu)不同
B．分泌③的過程體現(xiàn)了細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)
C．若③為抗體，則此免疫細(xì)胞能特異性識別抗原
D．若③為淋巴因子，則其能促進(jìn)B細(xì)胞增殖分化

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

17．下列現(xiàn)象屬于滲透的是（　�。�
①水分子通過紅細(xì)胞膜的擴(kuò)散
②水分子通過植物細(xì)胞的細(xì)胞壁的擴(kuò)散
③蔗糖分子通過細(xì)胞壁的擴(kuò)散
④水分子通過液泡膜的擴(kuò)散
⑤水分子通過玻璃紙的擴(kuò)散．
A．①②③B．③④⑤C．①④⑤D．①③⑤

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