11．有關(guān)敘述不能體現(xiàn)“細(xì)胞結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng)”的是（　　）
A．磷脂雙分子層構(gòu)成細(xì)胞膜的基本骨架，有利于將細(xì)胞內(nèi)外水環(huán)境隔開
B．靠近葉片背面的葉肉細(xì)胞中的葉綠體比較大，有利于觀察葉綠體
C．精子細(xì)胞變形過程中線粒體聚集在尾的基部，有利于精子的靈活運(yùn)動(dòng)
D．胃腺細(xì)胞中附著核糖體的內(nèi)質(zhì)網(wǎng)比較發(fā)達(dá)，有利于胃蛋白酶的合成和加工

分析 不同的細(xì)胞或細(xì)胞器有不同的功能，它們的分布與細(xì)胞的功能相適應(yīng)的．高爾基體是細(xì)胞內(nèi)蛋白質(zhì)加工和運(yùn)輸?shù)膱?chǎng)所，合成在核糖體．線粒體是細(xì)胞內(nèi)物質(zhì)氧化和能量轉(zhuǎn)換的主要場(chǎng)所．葉綠體是光合作用的場(chǎng)所．

解答 解：A、磷脂具有親水的頭部和疏水的尾部，磷脂雙分子層構(gòu)成細(xì)胞膜的基本骨架，有利于將細(xì)胞內(nèi)外水環(huán)境隔開，A正確；
B、靠近葉片背面的葉肉細(xì)胞中的葉綠體比較大，有利于吸收光能，B錯(cuò)誤；
C、精子細(xì)胞變形過程中線粒體聚集在尾的基部，有利于精子的靈活運(yùn)動(dòng)，C正確；
D、胃蛋白酶為分泌蛋白，胃腺細(xì)胞中附著核糖體的內(nèi)質(zhì)網(wǎng)比較發(fā)達(dá)，有利于胃蛋白酶的合成和加工，D正確．
故選：B．

點(diǎn)評(píng) 本題考查真核細(xì)胞結(jié)構(gòu)及相關(guān)細(xì)胞器的功能的相關(guān)知識(shí)，意在考查考生識(shí)記和理解能力，屬于中檔題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2016屆山東濰坊第一高三下期初考試?yán)砜凭C合生物試卷（解析版） 題型：綜合題

2015年下半年，中國(guó)華北華中地區(qū)又接連發(fā)生了多次嚴(yán)重的霧霾天氣。霧霾天氣的持續(xù)出現(xiàn)，是粗放式無序發(fā)展、環(huán)境污染、生態(tài)惡化帶來的后果。減少人類生活的碳排放，對(duì)維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定，解決環(huán)境污染至關(guān)重要。下圖為某地區(qū)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)及能量分布情況，其中甲、乙、丙是生態(tài)系統(tǒng)的成分，A、B、C、D是乙中的四種生物。

（1）該生態(tài)系統(tǒng)中可能存在的食物鏈為________ _____________。

（2）圖中丙為________，通過____ 作用產(chǎn)生二氧化碳，甲主要通過____過程吸收二氧化碳。

（3）該生態(tài)系統(tǒng)的總能量為 ，食物鏈中能量流動(dòng)逐級(jí)遞減的原因是______________。

（4）該生態(tài)系統(tǒng)中B與D間可能存在的信息傳遞類型有___________ ______，該生態(tài)系統(tǒng)中，當(dāng)B數(shù)量大量減少，最終該生態(tài)系統(tǒng)仍能保持穩(wěn)定，說明該生態(tài)系統(tǒng)具有一定的 _____。

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

2．下列顯示了溫度和pH對(duì)某種酶活性的影響．據(jù)圖回答，哪一項(xiàng)條件可能降低該酶活性？（　　）
A．加弱酸降低pH值，從pH 8到pH7B．加弱堿加大pH值，從pH5到pH6
C．使用冰箱降低溫度，從30℃到20℃D．用加熱器升高溫度，從30℃到40℃

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

19．在玫瑰精油提取中，收集錐形瓶中的乳白色的乳濁液后，需要向錐形瓶中加入下列哪種物質(zhì)（　　）
A．氯化鈉B．硫酸銅C．石灰水D．無水硫酸鈉

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

6．埃博拉病毒屬于RNA病毒，可引起人類和靈長(zhǎng)目動(dòng)物發(fā)生當(dāng)今世界上最致命的出血熱，下列屬于埃博拉病毒、結(jié)核桿菌與酵母菌共性的是（　�。�
A．遺傳物質(zhì)的基本組成單位相同B．基因都位于染色體上
C．均只有一種細(xì)胞器D．均具有完整的結(jié)構(gòu)

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

16．下列關(guān)于生態(tài)學(xué)知識(shí)在生產(chǎn)中的應(yīng)用，屬于種群水平的是（　�。�
A．利用玉米螟天敵赤眼蜂防治蟲害
B．“稻-藕-魚”立體種養(yǎng)，充分利用了稻田的有限空間
C．依據(jù)年齡組成預(yù)測(cè)草原老鼠種群數(shù)量變化
D．建立人工防護(hù)林時(shí)注意適當(dāng)增加植物種類多樣性

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

3．科學(xué)家從夏季菊中成功地抽取出一種能防止H5N1禽流感病毒（一種RNA病毒，含有RNA聚合酶）入侵細(xì)胞的脂溶性物質(zhì)，它可用于預(yù)防和治療禽流感．下列有關(guān)禽流感病毒的敘述，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．與HIV病毒一樣，H5N1禽流感病毒也容易發(fā)生變異
B．用含葵35S的雞胚細(xì)胞作為培養(yǎng)基，可制備含35S標(biāo)記的H5N1禽流感病毒
C．該藥物可能通過抑制H5N1禽流感病毒的逆轉(zhuǎn)錄來達(dá)到治療效果
D．口服該藥物可能有助于預(yù)防和治療禽流感

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

18．蘋果醋具有營(yíng)養(yǎng)豐富，增強(qiáng)機(jī)體免疫力，護(hù)膚養(yǎng)肝等多種功效，以鮮蘋果汁為原料利用發(fā)酵瓶制作果酒和果醋的過程簡(jiǎn)圖如圖1，請(qǐng)分析回答：

（1）過程甲中使用的微生物是酵母菌，發(fā)酵溫度控制在18℃～25℃，經(jīng)過10-12天后，樣液中是否產(chǎn)生酒精，可以用重鉻酸鉀溶液來檢驗(yàn)．
（2）利用蘋果酒制作蘋果醋的化學(xué)反應(yīng)方程式是C2H5OH+O2$\stackrel{酶}{→}$CH3COOH+H2O+能量．
（3）過程乙中使用的醋酸菌可以從食醋中分離純化獲得，圖2操作是分離純化過程中利用平板劃線法法進(jìn)行接種，在操作過程中應(yīng)注意的事項(xiàng)有下列哪幾項(xiàng)①②③④（填序號(hào)）．
①每次劃線前和結(jié)束時(shí)都需要灼燒接種環(huán)；②灼燒接種環(huán)后，待其冷卻后再劃線；③第二次及以后的劃線，要從上一次劃線的末端劃線；④最后一次劃線不能和首次劃的線相接觸．
（4）為了保持菌種的純凈，對(duì)于長(zhǎng)期需要保存的菌種，可以采用甘油管藏的方法．
（5）某同學(xué)嘗試自己利用圖2裝置制果醋，制作過程中進(jìn)氣口應(yīng)充入空氣，排氣口要通過一個(gè)長(zhǎng)而彎曲的膠管與瓶身相連，這樣做的原因是防止空氣中微生物的污染．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

18．某雌雄同株植物，其花色受兩對(duì)等位基因的控制，A基因控制紅花生的合成，B基因具有削弱紅花生合成的作用，且BB和Bb削弱的程度不同，BB個(gè)體表現(xiàn)為白花，現(xiàn)用一紅花植株與純合白花植株進(jìn)行人工雜交（子代數(shù)量足夠多），產(chǎn)生的F1表現(xiàn)為粉紅花：白花=1：1，讓F1中的粉紅花個(gè)體自交，產(chǎn)生的F2中白花：粉紅花：紅花=7：4：3．請(qǐng)回答下列問題：
（1）F2中的異常分離比除了與B基因的修飾作用外，還與F2中的某些個(gè)體致死有關(guān)，F(xiàn)2中的致死個(gè)體的基因型是AABb；如果只考慮致死現(xiàn)象而不考慮其他因素（生物變異和自然選擇），讓F2中的所有個(gè)體再連續(xù)自交多代，請(qǐng)分析比較A和a的基因頻率變化：A的基因頻率下降，a的基因頻率上升．
（2）該種植物的粉花植株可能的基因型有1種，用于人工雜家的紅花植株和白花植株的基因型分別是Aabb、aaBB，F(xiàn)2白花植株中純合子的比例為$\frac{3}{7}$．
（3）某白花純合子自交產(chǎn)生的后代中出現(xiàn)了紅花個(gè)體，分析其原因可能有而：一是環(huán)境因素引起的，二是由于發(fā)生了基因突變．為了研究屬于何種原因，請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)，假定實(shí)驗(yàn)過程中環(huán)境因素不影響基因所決定的性狀的表達(dá)，且如果發(fā)生了基因突變只能是一個(gè)基因發(fā)生了突變．
實(shí)驗(yàn)思路：用該植株自交．
實(shí)驗(yàn)結(jié)果及結(jié)論：①如果后代中只有白花植株，則屬于環(huán)境因素引起的．②如果后代中紅花：白花≈3：1，則屬于基因突變引起的．

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