對細胞膜的功能特性起主要作用的是( 。
A、膽固醇B、蛋白質(zhì)
C、磷脂D、多糖
考點:細胞膜的成分
專題:
分析:本題需要掌握:1、細胞膜的組成成分及其相關(guān)功能.2、細胞膜的功能特性:選擇透過性.
解答: 解:細胞膜的主要成分是蛋白質(zhì)和脂質(zhì),還有少量的糖類.
A、膽固醇是動物細胞膜上不可缺少的成分,可以維持細胞膜的流動性.細胞膜的流動性為細胞膜的結(jié)構(gòu)特點,故A錯.
B、細胞膜上的載體蛋白在協(xié)助擴散和主動運輸中發(fā)揮著重要的作用.協(xié)助擴散和主動運輸依賴于細胞膜的功能特性:選擇透過性.故B對.
C、脂質(zhì)中主要是磷脂分子,磷脂雙分子層構(gòu)成細胞膜的基本骨架.故C錯.
D、多糖與細胞膜上的蛋白質(zhì)分子結(jié)合,形成糖蛋白.糖蛋白與細胞的信息交流有著密切的關(guān)系.故D錯.
本題選正確的,故選B.
點評:本題解題的關(guān)鍵是掌握細胞膜的組成成分及細胞膜的功能特性.講解時可補充:蛋白質(zhì)是生命活動的主要承擔者.不同細胞在細胞膜的組成成分上有差異,功能越復(fù)雜的細胞,細胞膜上蛋白質(zhì)的種類和數(shù)量越多.細胞膜的結(jié)構(gòu)特點是:具有一定的流動性.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中生物 來源: 題型:

PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5微米的細顆粒物,富含大量的有毒、有害物質(zhì),嚴重影響人們健康.下列推測不合理的是( 。
A、顆粒物如硅塵入肺可能會導致吞噬細胞的溶酶體膜破裂,釋放水解酶破壞細胞結(jié)構(gòu)
B、PM2.5超標的空氣使過敏病人發(fā)病時,B淋巴細胞的細胞周期縮短
C、PM2.5中的一些酸性物質(zhì)進入人體血液會導致其pH呈酸性
D、PM2.5含量過高主要是人類活動的影響超過了生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力

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科目:高中生物 來源: 題型:

回答有關(guān)物質(zhì)跨膜運輸?shù)膯栴}.
研究表明,主動運輸根據(jù)能量的來源不同分為三種類型,如圖中a、b、c所示,■、▲、○代表跨膜的離子或小分子.
(1)圖中細胞質(zhì)基質(zhì)存在于
 
(填“P”或“Q”)側(cè),判斷依據(jù)是
 

(2)主動運輸?shù)奶攸c是
 

(3)a類型中,Y離子轉(zhuǎn)運所需的能量來源于
 

A.X離子轉(zhuǎn)運時釋放的能量     B.ATP直接提供能量
C.光能驅(qū)動                   D.細胞內(nèi)物質(zhì)合成時釋放的能量
(4)下列生物中,最有可能采用c類型進行主動運輸?shù)氖?div id="egfzpgf" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 

A.噬菌體  B.細菌   C.果蠅   D.小鼠
(5)有人認為小腸上皮細胞吸收葡萄糖的方式是ATP驅(qū)動的主動運輸或協(xié)助擴散.為了證實這一假設(shè),進行以下實驗探究:取甲、乙兩組生長狀況相同的小腸上皮細胞,分別置于適宜濃度的葡萄糖培養(yǎng)液中,甲組給予正常呼吸,乙組用細胞呼吸抑制劑處理.
①若小腸上皮細胞是以ATP驅(qū)動的主動運輸方式吸收葡萄糖,則一段時間后兩組溶液中濃度降低的是
 
組.
②細胞膜的主動運輸對活細胞的生理意義是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖1表示一個DNA分子的片段,圖2表示基因與性狀的關(guān)系.有關(guān)敘述最合理的是( 。
A、若圖1中b2為合成圖2中X1的模板鏈,則X1的堿基序列與b1完全相同
B、鐮刀型細胞貧血癥和白化病的根本原因是圖2中①過程發(fā)生差錯導致的
C、圖2表示基因是通過控制酶的合成來控制代謝活動進而控制生物性狀
D、圖2中①和②過程發(fā)生的場所分別是細胞核和核糖體

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示葉綠體色素吸收光能的情況.根據(jù)此圖并結(jié)合所學知識判斷以下說法中不正確的是( 。
A、土壤中缺乏鎂時,420nm~470nm左右波長的光的利用量顯著減少
B、據(jù)圖可知,用白光中450nm左右波長的光比白光更有利于提高光合作用強度
C、在層析液中,類胡蘿卜素的溶解度大于葉綠素
D、由550nm波長的光轉(zhuǎn)為670nm波長的光后,葉綠體中C3的量減少

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科目:高中生物 來源: 題型:

根據(jù)現(xiàn)代生物進化理論,下列說法正確的是(  )
A、自然選擇決定了生物變異的方向
B、突變和重組有可能改變種群的基因頻率
C、生物進化的實質(zhì)在于有利變異的保存
D、生物多樣性的形成導致新物種的產(chǎn)生

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖為動物體內(nèi)一神經(jīng)肌肉接點(類似于突觸)的結(jié)構(gòu)示意圖,下列有關(guān)該結(jié)構(gòu)的一正常收縮(  )
①圖中b、c、d、e共同構(gòu)成突觸 
②e為組織液,當其中Na+含量過低時容易導致肌肉不能正常收縮
③b中的物質(zhì)釋放到e需要消耗能量并依賴于c的流動性
④b中的物質(zhì)引起d處膜電位由外負內(nèi)正變成外正內(nèi)負.
A、①③B、②③C、②④D、③④

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科目:高中生物 來源: 題型:

從下圖所示的實驗中,可以直接得出的結(jié)論是( 。
A、生長素只能由形態(tài)學上端向下端運輸
B、單側(cè)光照引起生長素分布不均勻
C、生長素能促進胚軸切段生長
D、感受光刺激的部位是胚軸切段形態(tài)學的上端

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖顯示在人體細胞內(nèi)進行的某一生命活動,下列說法正確的是( 。
①該過程共涉及5種核苷酸
②該過程可以發(fā)生在G1
③該過程也可以發(fā)生在病毒體內(nèi)
④該過程準確地傳遞了遺傳信息.
A、①④B、②④C、①③D、②③

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