A、當(dāng)種群密度相同時,曲線a代表的生物存活率較低 |
B、曲線a代表的種群個體一般體型較大,營養(yǎng)級較高 |
C、依據(jù)曲線b,人工養(yǎng)魚時種群密度越大越好 |
D、種群密度為d時,曲線b代表的種群個體間斗爭最劇烈 |
科目:高中生物 來源: 題型:
A、
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B、81% | ||
C、
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D、18% |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、在斷肢再生的過程中,細胞的增殖方式是有絲分裂 |
B、該過程體現(xiàn)了細胞的全能性 |
C、進行斷肢再生的細胞具有細胞周期 |
D、蠑螈各種細胞“專業(yè)分工”的實質(zhì)是基因的選擇性表達 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、圖中A是酶,而且一定是蛋白質(zhì) |
B、圖中B是酶,而且一定是RNA |
C、圖中A是酶,而且是有機物 |
D、圖中A是酶,而且只能在人體內(nèi)起作用 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、無氧呼吸是不需氧的呼吸,其底物分解仍然屬于氧化分解反應(yīng) |
B、水果貯藏在完全無氧的環(huán)境中,可將有機物損失減小到最低程度 |
C、酵母菌只能進行無氧呼吸 |
D、有氧呼吸的酶存在于細胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體內(nèi)膜 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、細胞滲透作用吸水,外側(cè)細胞的伸長程度小于內(nèi)側(cè) |
B、內(nèi)側(cè)細胞中的生長素濃度比外側(cè)高,內(nèi)側(cè)細胞生長更快 |
C、外側(cè)細胞中的生長素濃度比內(nèi)側(cè)高 |
D、內(nèi)、外側(cè)細胞中的生長素濃度相等,但對生長素敏感性不同,內(nèi)側(cè)細胞生長更快 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、洋蔥根尖分生區(qū)細胞在分裂前期由中心體形成紡錘體 |
B、蛙的紅細胞中沒有細胞核和細胞器,所以可用來提取細胞膜 |
C、細胞核對遺傳的控制作用是指通過核膜控制遺傳信息在質(zhì)、核之間的交流 |
D、細胞核、核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、線粒體與胰島素的合成、加工和分泌有關(guān) |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、細胞的高度分化改變了物種的遺傳信息 |
B、細胞膜上糖蛋白增加,導(dǎo)致癌細胞易發(fā)生轉(zhuǎn)移 |
C、老化受損的細胞器會被溶酶體分解 |
D、細胞體積增大,與外界物質(zhì)交換效率提高 |
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