如圖曲線a、b表示兩類動物種群密度與存活率之間的關(guān)系．下列分析正確的是（　�。�
A、當(dāng)種群密度相同時，曲線a代表的生物存活率較低
B、曲線a代表的種群個體一般體型較大，營養(yǎng)級較高
C、依據(jù)曲線b，人工養(yǎng)魚時種群密度越大越好
D、種群密度為d時，曲線b代表的種群個體間斗爭最劇烈
考點：種群數(shù)量的變化曲線,種群的特征
專題：
分析：析圖：曲線a種群密度越大存活率越低，曲線b種群密度中等時存活率最大．
解答： 解：A、在兩曲線的交叉點之前，兩種群密度相同時，曲線a代表的生物存活率較高，在兩曲線的交叉點之后，兩種群密度相同時，曲線a代表的生物存活率較低，A錯誤；
B、對a曲線種群密度越大，個體存活率越低，說明該動物獲得的能量少，營養(yǎng)級較高，體型一般較大，B正確；
C、依據(jù)曲線b，人工養(yǎng)魚時種群密度中等時存活率最高，故種群密度保持中等最好，C錯誤；
D、種群密度越大，種群個體間競爭越劇烈，故而d點不是競爭最劇烈的點，D錯誤．
故選：B．
點評：本題通過數(shù)學(xué)曲線圖的形式反映了種群密度和存活率之間的關(guān)系，要求考生具備能夠從圖示中獲取相關(guān)信息的能力．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

（單選）心肌細胞有效不應(yīng)期的長短主要決定于（　　）
A、0期去極化的速度
B、靜息電位水平
C、2期復(fù)極化的速度
D、閾電位水平

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科目：高中生物 來源： 題型：

在果蠅中，灰身（B）對黑身（b）為顯性，基因位于常染色體上，某隨機交配的足夠大的群體中，黑身果蠅占1%，則該群體中，灰身果蠅中純合子的比例是（　　）
A、
1
3
B、81%
C、
9
11
D、18%

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科目：高中生物 來源： 題型：

蠑螈等動物具有斷肢再生的能力，不過是什么保證了斷腿的地方不會長出一條尾巴呢．科學(xué)研究發(fā)現(xiàn)蠑螈等動物具有斷肢再生的能力，這是因為蠑螈的各種細胞具有記憶所屬機體組織的能力，可良好地“專業(yè)分工”，幫助斷肢再生．下列有關(guān)敘述不正確的是（　　）
A、在斷肢再生的過程中，細胞的增殖方式是有絲分裂
B、該過程體現(xiàn)了細胞的全能性
C、進行斷肢再生的細胞具有細胞周期
D、蠑螈各種細胞“專業(yè)分工”的實質(zhì)是基因的選擇性表達

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖表示人體某個酶促反應(yīng)，下列判斷正確的是（　�。�
A、圖中A是酶，而且一定是蛋白質(zhì)
B、圖中B是酶，而且一定是RNA
C、圖中A是酶，而且是有機物
D、圖中A是酶，而且只能在人體內(nèi)起作用

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科目：高中生物 來源： 題型：

關(guān)于細胞呼吸的說法正確是（　�。�
A、無氧呼吸是不需氧的呼吸，其底物分解仍然屬于氧化分解反應(yīng)
B、水果貯藏在完全無氧的環(huán)境中，可將有機物損失減小到最低程度
C、酵母菌只能進行無氧呼吸
D、有氧呼吸的酶存在于細胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體內(nèi)膜

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科目：高中生物 來源： 題型：

取長勢一致、長度相等的黃化苗幼莖段（無葉和側(cè)芽）若干，自莖段頂端向下對稱縱切至約3/4處．將切開的莖段浸沒在蒸餾水中．一段時間后，均觀察到半邊莖向外彎曲生長，如圖所示．實驗中測得上述黃化苗幼莖段的生長素濃度值為5×10-5～8×10-5mol/L、則出現(xiàn)該現(xiàn)象的原因不可能是（　�。�
A、細胞滲透作用吸水，外側(cè)細胞的伸長程度小于內(nèi)側(cè)
B、內(nèi)側(cè)細胞中的生長素濃度比外側(cè)高，內(nèi)側(cè)細胞生長更快
C、外側(cè)細胞中的生長素濃度比內(nèi)側(cè)高
D、內(nèi)、外側(cè)細胞中的生長素濃度相等，但對生長素敏感性不同，內(nèi)側(cè)細胞生長更快

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列是對細胞結(jié)構(gòu)、功能、生理活動與實驗應(yīng)用的描述，正確的是（　�。�
A、洋蔥根尖分生區(qū)細胞在分裂前期由中心體形成紡錘體
B、蛙的紅細胞中沒有細胞核和細胞器，所以可用來提取細胞膜
C、細胞核對遺傳的控制作用是指通過核膜控制遺傳信息在質(zhì)、核之間的交流
D、細胞核、核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、線粒體與胰島素的合成、加工和分泌有關(guān)

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關(guān)于真核生物生命活動的描述中，正確的是（　　）
A、細胞的高度分化改變了物種的遺傳信息
B、細胞膜上糖蛋白增加，導(dǎo)致癌細胞易發(fā)生轉(zhuǎn)移
C、老化受損的細胞器會被溶酶體分解
D、細胞體積增大，與外界物質(zhì)交換效率提高

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同步練習(xí)冊答案