圖甲表示溫度對(duì)淀粉酶活性的影響,圖乙是將一定量的淀粉酶和足量的淀粉混合后,麥芽糖積累量隨溫度變化的情況.下列說法中錯(cuò)誤的是( 。
A、圖甲中T0表示淀粉酶催化反應(yīng)的最適溫度
B、圖甲中Ta和Tb對(duì)酶活性的影響有區(qū)別
C、圖乙中溫度超過Tb時(shí),酶的活性達(dá)到最大
D、圖乙中A點(diǎn)可能對(duì)應(yīng)圖甲中的溫度為To
考點(diǎn):探究影響酶活性的因素
專題:
分析:分析題圖:甲圖表示溫度對(duì)淀粉酶活性的影響,Ta~T0時(shí),隨著溫度的升高,酶活性逐漸增強(qiáng);T0時(shí),酶活性最高,為淀粉酶的最適溫度;T0~Tb時(shí),隨著溫度的升高,酶活性逐漸降低,直至失活.圖乙是將一定量的淀粉酶和足量的淀粉混合后,麥芽糖積累量隨溫度變化的情況.A點(diǎn)時(shí),麥芽糖的積累速度最快;Tb時(shí),酶已經(jīng)失活.
解答: 解:A、圖甲中T0時(shí)為淀粉酶的活性最高,所以T0為淀粉酶的最適溫度,A正確;
B、圖甲中Ta時(shí)溫度較低,抵制酶的活性,Tb時(shí)溫度較高,酶變性失活,兩者原理不同,B正確;
C、圖乙中Tb~Tc溫度時(shí)酶已變性失活,此時(shí)酶促反應(yīng)已經(jīng)停止,酶活性為0,C錯(cuò)誤;
D、圖乙A點(diǎn)時(shí)麥芽糖的積累速度最快,說明A點(diǎn)可能對(duì)應(yīng)的溫度為T0,D正確.
故選:C.
點(diǎn)評(píng):本題結(jié)合曲線圖,考查影響酶活性的因素,重點(diǎn)考查溫度對(duì)酶活性影響的相關(guān)知識(shí),首先要求考生分析甲圖,掌握溫度為淀粉酶的影響情況;其次分析乙圖,能結(jié)合甲圖中溫度對(duì)酶活性的影響情況,判斷乙圖中相應(yīng)曲線段的情況.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

動(dòng)物細(xì)胞融合技術(shù)最重要的應(yīng)用是( 。
A、制備單克隆抗體
B、制備大量的動(dòng)物細(xì)胞
C、制備胚胎
D、進(jìn)行細(xì)胞核移植

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科目:高中生物 來源: 題型:

隨著轉(zhuǎn)基因技術(shù)的發(fā)展,“基因污染”應(yīng)運(yùn)而生,關(guān)于基因污染的下列說法不正確的是( 。
A、轉(zhuǎn)基因作物可通過花粉散落到它的近親作物上,從而污染生物基因庫
B、基因污染是一種不可以擴(kuò)散的污染
C、雜草、害蟲從它的近親獲得抗性基因,可能破壞生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性
D、轉(zhuǎn)基因生物有可能成為“入侵的外來物種“,威脅生態(tài)系統(tǒng)中其他生物的生存

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科目:高中生物 來源: 題型:

根據(jù)下列相關(guān)實(shí)驗(yàn)操作,預(yù)期結(jié)果不合理是( 。
編號(hào) 實(shí)驗(yàn)操作 預(yù)期結(jié)果
將正常奶粉樣液2mL注入試管,加入1mL雙縮脲試劑A液搖勻,再加入3~4滴雙縮脲試劑B液搖勻 產(chǎn)生紫色反應(yīng)
剪取在4℃低溫誘導(dǎo)培養(yǎng)36h 的洋蔥根尖,制成裝片,在高倍鏡下觀察 細(xì)胞中的染色體均加倍
選一盆銀邊天竺葵(葉邊緣呈白色)先進(jìn)行饑餓處理,然后移到陽光下照射2~3h并用黑色圓形的紙片夾到綠色部分,再摘下該葉片,取下黑紙片,將該葉片脫色、沖洗后,在整張葉片上滴加碘液. 白色邊緣和遮光部分不變藍(lán),其余部分變藍(lán)
在潔凈的載玻片中央滴一滴健那綠染液,用消毒牙簽在自己漱凈的口腔內(nèi)側(cè)壁上輕輕的刮幾下,把牙簽上附有碎屑的一端放在染液中涂抹幾下,蓋上蓋玻片 在高倍顯微鏡下可以看到藍(lán)綠色的線粒體
A、實(shí)驗(yàn)①B、實(shí)驗(yàn)②
C、實(shí)驗(yàn)③D、實(shí)驗(yàn)④

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科目:高中生物 來源: 題型:

在離體的植物器官、組織或細(xì)胞脫分化形成愈傷組織的過程中,下列哪一項(xiàng)條件是不需要的( 。
A、消毒滅菌
B、適宜的溫度
C、充足的光照
D、適宜的養(yǎng)料和激素

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列選項(xiàng)中,沒有采用植物組織培養(yǎng)技術(shù)的是( 。
A、利用秋水仙素處理萌發(fā)的種子或幼苗,得到多倍體植株
B、利用花藥離體培養(yǎng)得到單倍體植株
C、利用基因工程培育抗蟲棉
D、利用細(xì)胞工程培育“番茄-馬鈴薯”雜種植株

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科目:高中生物 來源: 題型:

某遺傳病的遺傳涉及非同源染色體上的兩對(duì)等位基因.已知Ⅰ-1基因型為AaBB,且Ⅱ-2與Ⅱ-3婚配的子代不會(huì)患。鶕(jù)以下系譜圖,正確的推斷是( 。
A、Ⅰ-3的基因型一定為AABb
B、Ⅱ-2的基因型一定為aaBB
C、Ⅲ-1的基因型可能為 AaBb或AABb
D、Ⅲ-2與基因型為AaBb的女性婚配,子代患病的概率為
3
16

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖1表示從蘇云金芽孢桿菌分離出殺蟲晶體蛋白基因(簡(jiǎn)稱Bt基因)及形成轉(zhuǎn)基因抗蟲植物的圖解.

請(qǐng)回答:
(1)在下列含有ATP和有關(guān)的酶的試管中,大量而快捷的獲取Bt基因的最佳方案是圖2中的
 

(2)寫出b過程表達(dá)式:
 

(3)科學(xué)家計(jì)劃從哺乳動(dòng)物的乳汁中提取某種抗體,應(yīng)將控制抗體合成的基因?qū)朐摲N動(dòng)物的
 
中,導(dǎo)入基因成功表達(dá)的標(biāo)志是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關(guān)細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述,錯(cuò)誤的是( 。
A、構(gòu)成細(xì)胞膜的磷脂分子和大多數(shù)蛋白質(zhì)分子可以運(yùn)動(dòng)
B、核糖體是“生產(chǎn)蛋白質(zhì)的機(jī)器”,都游離于細(xì)胞溶膠中發(fā)揮作用
C、液泡內(nèi)有糖類、無機(jī)鹽、色素、蛋白質(zhì)等物質(zhì),主要對(duì)植物細(xì)胞內(nèi)的滲透壓起調(diào)節(jié)作用
D、能將無機(jī)物轉(zhuǎn)化成有機(jī)物的細(xì)胞不一定含有葉綠體

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