【題目】用純種的高稈(D)抗銹。═)小麥與矮稈(d)易染銹。╰)小麥培育矮稈抗銹病小麥新品種的方法如下:高稈抗銹病×矮稈易染銹病F1配子幼苗選出符合生產(chǎn)要求品種。下列有關(guān)此育種方法的敘述中,錯(cuò)誤的是
A. 過(guò)程①的原理是染色體變異
B. 過(guò)程①主要目的是讓控制不同優(yōu)良性狀的基因組合到一起
C. 過(guò)程④常用秋水仙素處理
D. ③過(guò)程采用的方法是花藥離體培養(yǎng)
【答案】A
【解析】
本題考查作物育種的相關(guān)內(nèi)容,主要考查學(xué)生對(duì)單倍體育種過(guò)程的理解程度。
過(guò)程①是讓親本減數(shù)分裂過(guò)程中發(fā)生基因重組,產(chǎn)生不同類型的配子,其染色體的結(jié)構(gòu)和數(shù)目均未發(fā)生變化,其原理不是染色體變異,而是基因重組,A項(xiàng)錯(cuò)誤;過(guò)程①主要目的是讓控制不同優(yōu)良性狀的基因組合到一起,B項(xiàng)正確;過(guò)程④常用秋水仙素處理,秋水仙素抑制紡錘絲的形成而導(dǎo)致細(xì)胞內(nèi)染色體的加倍,C項(xiàng)正確;③過(guò)程采用的方法是花藥離體培養(yǎng)形成單倍體,D項(xiàng)正確。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)細(xì)胞呼吸的敘述,正確的是
A. 原核生物只能進(jìn)行無(wú)氧呼吸
B. 丙酮酸只能在線粒體中分解
C. 衰老細(xì)胞中酶活性降低,呼吸速率加快
D. 曬干后的種子在貯存時(shí)也進(jìn)行細(xì)胞呼吸
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是tRNA的結(jié)構(gòu)示意圖,圖中a端是3′端,d端是5′端,反密碼子的讀取方向?yàn)椤?′端→5′端”。下表為四種氨基酸對(duì)應(yīng)的全部密碼子的表格。相關(guān)敘述正確的是
氨基酸 | 色氨酸 | 甘氨酸 | 蘇氨酸 | 脯氨酸 |
密碼子 | UGG | GGU GGA GGG GGC | ACU ACA ACG ACC | CCU CCA CCG CCC |
A. tRNA是由三個(gè)核糖核苷酸連接成的單鏈分子
B. 圖中b處上下鏈中間的化學(xué)鍵表示磷酸酯鍵
C. 該tRNA在翻譯過(guò)程中可搬運(yùn)蘇氨酸
D. c處表示密碼子,可以與mRNA堿基互補(bǔ)配對(duì)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】篩選出纖維素分解菌后還需要用下列哪一實(shí)驗(yàn)來(lái)確定( )
A. 發(fā)酵產(chǎn)纖維素酶 B. 發(fā)酵產(chǎn)生纖維素
C. 纖維素酶分解濾紙 D. 纖維素分解產(chǎn)生葡萄糖
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】核糖、RNA、脂肪共有的化學(xué)元素是( )
A. C、H、O B. C、H、O、N、P
C. C、H、O、N、P、S D. C、H、O、N
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖為突觸結(jié)構(gòu)模式圖,下列說(shuō)法不正確的是( 。
A.在a中發(fā)生電信號(hào)→化學(xué)信號(hào)的轉(zhuǎn)變,信息傳遞需要能量
B.①中內(nèi)容物釋放至②中主要借助于突觸前膜的主動(dòng)運(yùn)輸
C.①中內(nèi)容物使b興奮時(shí),興奮處膜外為負(fù)電位
D.②處的液體為組織液,傳遞興奮時(shí)含有能被③特異性識(shí)別的物質(zhì)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)糖代謝及其調(diào)節(jié)的敘述正確的是( 。
A.胰島B細(xì)胞分泌的激素促進(jìn)④、⑤、⑥、⑦等過(guò)程
B.胰島B細(xì)胞分泌的激素促進(jìn)①、③過(guò)程
C.胰島A細(xì)胞分泌的激素促進(jìn)④過(guò)程
D.②過(guò)程可發(fā)生在肌肉、肝臟細(xì)胞中
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】李卜克內(nèi)西說(shuō):“1859年成為劃分科學(xué)史前后兩個(gè)‘世界’的界限。……達(dá)爾文遠(yuǎn)離大城市的煩囂,在他寧?kù)o的莊園里準(zhǔn)備著一一場(chǎng)革命。”達(dá)爾文進(jìn)化論學(xué)說(shuō)最直接的“革命”意義在于
A. 激發(fā)了社會(huì)的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)
B. 進(jìn)一步挑戰(zhàn)了教會(huì)的權(quán)威
C. 促進(jìn)了社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展
D. 促進(jìn)了人口的大幅度增長(zhǎng)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】檢驗(yàn)培養(yǎng)基是否有雜菌污染的最有效方法是( 。
A. 將未接種的培養(yǎng)基放在恒溫箱中培養(yǎng)
B. 將未接種的培養(yǎng)基放在實(shí)驗(yàn)桌上培養(yǎng)
C. 將未接種的培養(yǎng)基放在窗臺(tái)上培養(yǎng)
D. 將已接種的培養(yǎng)基放在恒溫箱中培養(yǎng)
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