9．下列關(guān)于大豆種子萌發(fā)過程中物質(zhì)變化的描述中，正確的是（　�。�
A．種子萌發(fā)過程中，種子鮮重不斷增加的原因是種子內(nèi)的有機(jī)物含量在不斷增加
B．種子萌發(fā)過程中根向地生長是由根部生長激素分布不均造成的
C．大豆種子在萌發(fā)的過程中自由水比結(jié)合水的比值升高，代謝增強(qiáng)
D．若測(cè)得某一時(shí)刻種子吸收O2與釋放CO2的體積比為1：3，則此時(shí)種子胚細(xì)胞的無氧呼吸與有氧呼吸消耗葡萄糖之比為2：1

分析 細(xì)胞內(nèi)水以自由水和結(jié)合水形式存在，自由水與結(jié)合水比值越高，細(xì)胞代謝越旺盛．
大豆種子萌發(fā)的過程中，幼苗形成以前不能進(jìn)行光合作用合成有機(jī)物，細(xì)胞進(jìn)行呼吸作用要消耗有機(jī)物，因此有機(jī)物的總量會(huì)減少；
大豆種子在萌發(fā)的過程中有氧呼吸的產(chǎn)物是二氧化碳和水，有氧呼吸時(shí)消耗1mol葡萄糖需要吸收6mol氧氣，產(chǎn)生6mol二氧化碳，無氧呼吸的產(chǎn)物是酒精和二氧化碳，無氧呼吸消耗1mol葡萄糖產(chǎn)生2mol二氧化碳，根據(jù)種子吸收O2與釋放CO2的體積比可以計(jì)算出種子胚細(xì)胞的無氧呼吸與有氧呼吸消耗葡萄糖之比．設(shè)種子無氧呼吸消耗的葡萄糖為X，有氧呼吸消耗的葡萄糖為Y，根據(jù)有氧呼吸與無氧呼吸的反應(yīng)式可以列出關(guān)系式：6Y：（2X+6Y）=1：3，解得：X：Y=6：1．

解答 解：A、種子萌發(fā)過程中，種子鮮重不斷增加的原因是種子吸水，而有機(jī)物含量在不斷減少，A錯(cuò)誤；
B、種子萌發(fā)過程中根向地生長是由根部近地側(cè)生長素（而不是生長激素）含量過高，抑制生長造成的，B錯(cuò)誤；
C、細(xì)胞內(nèi)水以自由水和結(jié)合水形式存在，自由水與結(jié)合水比值越高，細(xì)胞代謝越旺盛，C正確；
D、若測(cè)得某一時(shí)刻種子吸收O2與釋放CO2的體積比為1：3，則此時(shí)種子胚細(xì)胞的無氧呼吸與有氧呼吸消耗葡萄糖之比為6：1，D錯(cuò)誤．
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 本題以大豆種子萌發(fā)為素材，考查有氧呼吸和無氧呼吸的相關(guān)知識(shí)，對(duì)于水的存在形式和作用及有氧呼吸與無氧呼吸關(guān)系的應(yīng)用是解題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

1．下列有關(guān)基因工程的敘述，正確的是（　�。�
A．DNA連接酶將堿基對(duì)之間的氫鍵連接起來
B．目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞后，受體細(xì)胞即發(fā)生基因突變
C．限制性核酸內(nèi)切酶識(shí)別序列越短，則該序列在DNA中出現(xiàn)的幾率就越大
D．常用的載體有大腸桿菌、噬菌體和動(dòng)植物病毒等

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

1．根據(jù)圖回答：
（1）該圖表示的生理過程是DNA復(fù)制，該過程主要發(fā)生在細(xì)胞的細(xì)胞核部位．
（2）圖中的1、4分別是A、C．
（3）假如經(jīng)過科學(xué)家的測(cè)定，甲鏈上的A：T：C：G=2：1：4：3，則乙鏈中的該比例為1：2：3：4．
（4）如果圖中兩條模板鏈共有堿基120個(gè)，其中A點(diǎn)20%，則圖中過程進(jìn)行3次，需要游離的胞嘧啶252個(gè)．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

18．以下哪類生物的遺傳物質(zhì)不是DNA，而是RNA（　�。�
A．植物B．RNA病毒C．動(dòng)物D．細(xì)菌

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

5．如圖為人體細(xì)胞合成蛋白質(zhì)的示意圖，下列說法不正確的是（　�。�
A．該過程需要tRNA，每種tRNA只能識(shí)別并轉(zhuǎn)運(yùn)一種氨基酸
B．圖中核糖體在mRNA上移動(dòng)方向?yàn)閺淖蟮接�，所用原料是氨基�?/td>
C．最終合成的①～④四條肽鏈上氨基酸的種類、數(shù)目和順序各不相同
D．該過程表明細(xì)胞中少量的mRNA分子可在短時(shí)間內(nèi)合成大量的蛋白質(zhì)

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

14．羥胺可使胞嘧啶分子轉(zhuǎn)變?yōu)榱u化胞嘧啶，導(dǎo)致DNA復(fù)制時(shí)發(fā)生錯(cuò)配（如圖）．若一個(gè)DNA片段的兩個(gè)胞嘧啶分子轉(zhuǎn)變?yōu)榱u化胞嘧啶，下列相關(guān)敘述正確的是（　�。�
A．該片段復(fù)制后的子代DNA分子上的堿基序列都發(fā)生改變
B．該片段復(fù)制后的子代DNA分子中G-C堿基對(duì)與總堿基對(duì)的比下降
C．這種變化一定會(huì)引起編碼的蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)改變
D．在細(xì)胞核才可發(fā)生如圖所示的錯(cuò)配

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

20．假如有兩個(gè)純種小麥，一個(gè)的性狀是高稈（D，易倒伏），能抗銹�。═）；另一個(gè)的性狀是矮稈（d，抗倒伏，易銹病（t）．用這兩種純種小麥進(jìn)行以下兩種不同的育種試驗(yàn)．請(qǐng)據(jù)圖回答問題．
A：小麥高稈抗銹病×小麥矮稈易染銹病→F1稈抗銹病→F2矮稈抗銹病→F3矮稈抗銹病→…→能穩(wěn)定遺傳的矮稈抗銹病
B：小麥矮稈抗銹病→配子$\stackrel{①}{→}$幼苗$\stackrel{②}{→}$能穩(wěn)定遺傳的矮稈抗銹病
（1）A所示的育種方法是叫雜交育種，這種育種方法依據(jù)的是基因重組．
（2）F2矮稈抗銹小麥的基因型為ddTt和ddTT兩種，其中符合要求的小麥品種的基因型為ddTT．
（3）B所示的育種方法叫單倍體育種，這種育種方法的優(yōu)點(diǎn)是明顯縮短育種年限．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

17．用一定量的甲狀腺激素連續(xù)飼喂正常成年小白鼠5周，與對(duì)照組比較，實(shí)驗(yàn)組小白鼠表現(xiàn)為（　　）
A．耗氧量增加、神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性增強(qiáng)
B．耗氧量增加、神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性降低
C．耗氧量減少、神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性降低
D．耗氧量減少、神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性增強(qiáng)

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

15．某植物的紫花和白花這一對(duì)性狀受兩對(duì)等位基因（A和a，B和b）控制，如圖所示，其單倍體植株開花不結(jié)實(shí)．

（1）如圖說明，基因可以通過控制酶的合成來控制代謝過程，進(jìn)而控制生物的性狀．紫花植株體細(xì)胞內(nèi)必須有基因A和B存在．
（2）基因型AaBb和aaBb的豌豆分別開紫色和白色花．
（3）在AaBb×AaBb的子代中，紫花植株與白花植株的比例是9：7；白花植株中的純合體占$\frac{3}{7}$．
（4）用AaBb植株的花粉粒（對(duì)花粉粒隨機(jī)取樣）進(jìn)行單倍體育種，培育的植物體中開紫花的植株$\frac{1}{4}$，所得紫花植株基因型為AABB．上述過程中，常用的化學(xué)試劑是秋水仙素．

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