4．如圖表示適宜光照、溫度等條件下某高等植物體內(nèi)發(fā)生的生理過(guò)程，有關(guān)分析正確的是（　�。�
A．能夠在一個(gè)甜菜塊根細(xì)胞內(nèi)完成的圖示過(guò)程有Ⅰ、Ⅱ、④
B．過(guò)程⑤可為根細(xì)胞吸收K+提供動(dòng)力，而過(guò)程Ⅰ、④則不能
C．葉肉細(xì)胞內(nèi)Ⅱ過(guò)程消耗的ATP量多于Ⅲ過(guò)程產(chǎn)生的ATP量
D．葉綠體內(nèi)，NADP+、ADP、C5都不斷地由基質(zhì)向基粒移動(dòng)

分析 分析圖解：圖中階段Ⅰ表示光合作用的光反應(yīng)階段，階段Ⅱ表示暗反應(yīng)階段，階段Ⅲ表示細(xì)胞呼吸，其中④表示無(wú)氧呼吸，⑤表示有氧呼吸，Y表示酒精和二氧化碳，X表示三碳化合物．

解答 解：A、根細(xì)胞中不含葉綠體，不能進(jìn)行光合作用，因此不會(huì)發(fā)生Ⅰ、Ⅱ過(guò)程，A錯(cuò)誤；
B、過(guò)程④有氧呼吸和⑤無(wú)氧呼吸可為根細(xì)胞吸收K+提供動(dòng)力，而過(guò)程Ⅰ不能，B錯(cuò)誤；
C、葉肉細(xì)胞內(nèi)Ⅱ暗反應(yīng)過(guò)程消耗的ATP量多于Ⅲ呼吸作用過(guò)程產(chǎn)生的ATP量，C正確；
D、葉綠體內(nèi)，NADP+、ADP都不斷地由基質(zhì)向基粒移動(dòng)，但C5不會(huì)由基質(zhì)向基粒移動(dòng)，D錯(cuò)誤．
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 本題以某高等植物體內(nèi)的生理過(guò)程圖解為載體，考查了光合作用和呼吸作用的相關(guān)知識(shí)，考生首先要能夠根據(jù)光合作用和呼吸作用過(guò)程中的物質(zhì)變化判斷各階段表示生理過(guò)程；識(shí)記光合作用和呼吸作用各階段發(fā)生的場(chǎng)所；明確離子的吸收屬于主動(dòng)運(yùn)輸，并且主動(dòng)運(yùn)輸需要呼吸作用提供能量．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

19．關(guān)于分化與細(xì)胞全能性的敘述錯(cuò)誤的是（　�。�
A．細(xì)胞全能性產(chǎn)生的根本原因是細(xì)胞內(nèi)有一套發(fā)育成完整個(gè)體的全部遺傳信息
B．一般來(lái)說(shuō)細(xì)胞分化程度越高，它的全能性就越低
C．斯圖爾德的組織培養(yǎng)成功表明植物細(xì)胞在離體的條件下可以實(shí)現(xiàn)全能性
D．克隆綿羊“多利”的誕生證明了動(dòng)物細(xì)胞也具有全能性

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

20．某種二倍體生物的某基因座存在四種基因，分別是A1、A2、A3、a（如圖）．其中A對(duì)a為顯性，A1、A2、A3之間為不完全顯性．則下列相關(guān)敘述正確的是（　�。�
A．個(gè)體細(xì)胞中有4個(gè)染色體組B．顯性生物個(gè)體是雜合子
C．物種的相關(guān)表現(xiàn)型有7種D．物種的相關(guān)基因型有8種

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016河北邢臺(tái)市高二下第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

果蠅的體細(xì)胞中有4對(duì)染色體，在精子的形成過(guò)程中，會(huì)出現(xiàn)兩次染色體排列在細(xì)胞中央和兩次染色體移向細(xì)胞兩極。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（ ）

A．第一次與第二次染色體排列在細(xì)胞中央時(shí)細(xì)胞內(nèi)的染色體數(shù)目分別是8和4

B．第一次與第二次染色體排列在細(xì)胞中央時(shí)細(xì)胞內(nèi)染色體形態(tài)分別是5種和4種

C．第一次與第二次染色體移向細(xì)胞兩極時(shí)，染色體數(shù)目分別是8和4

D．第一次與第二次染色體移向細(xì)胞兩極時(shí)，染色體形態(tài)分別是5種和4種

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016河北邢臺(tái)市高二下第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

某單子葉植物的非糯性（A）對(duì)糯性（a）為顯性，抗�。═）對(duì)染�。╰）為顯性，花粉粒長(zhǎng)形（D）對(duì)圓形（d）為顯性，三對(duì)等位基因位于三對(duì)同源染色體上，非糯性花粉遇碘液變藍(lán)，糯性花粉遇碘液變棕色．現(xiàn)有四種純合子基因型分別為：①AATTdd ②A(yíng)AttDD ③AAttdd ④aattdd 則下列說(shuō)法正確的是（ ）

A．若采用花粉鑒定法驗(yàn)證基因的分離定律，應(yīng)該用①和③雜交所得F1代的花粉

B．若采用花粉鑒定法驗(yàn)證基因的自由組合定律，可以觀(guān)察①和②雜交所得F1代的花粉

C．若培育糯性抗病優(yōu)良品種，應(yīng)選用①和④親本雜交

D．將②和④雜交后所得的F1的花粉涂在載玻片上，加碘液染色后，均為藍(lán)色

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

9．回答下列與光合作用有關(guān)的實(shí)驗(yàn)題目：
（1）光合促進(jìn)劑是一種植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑，具有與生長(zhǎng)素類(lèi)似的作用．某科研人員利用番茄為實(shí)驗(yàn)材料來(lái)探究其生理作用，其實(shí)驗(yàn)過(guò)程如下：
實(shí)臉材料：生長(zhǎng)狀況相同且長(zhǎng)勢(shì)良好的番茄若干株、適宜濃度的光合促進(jìn)劑、蒸餾水、尺、天平等．
實(shí)臉步驟
步驟一：選取生長(zhǎng)狀況相同長(zhǎng)勢(shì)良好的番茄若干株平均分為甲、乙、丙、丁四組．
步驟二：給予甲、丙兩組噴灑適量且適宜濃度的光合促進(jìn)劑，給予乙、丁兩組噴灑等量的蒸餾水．
步驟三：將四組番茄放置于相同且適宜的條件下培養(yǎng)，觀(guān)察四組番茄的葉片顏色，并測(cè)量計(jì)算植株的平均株高；待成熟后計(jì)算座果數(shù)量以及單果重量．
實(shí)驗(yàn)結(jié)果：如下表所示．植抹生長(zhǎng)狀況、產(chǎn)量記錄表
名稱(chēng)平均株高（cm）座果數(shù)（個(gè)）葉片顏色平均單果重（g）
甲組220.228.2深綠172.5
乙組206.626.4綠156
丙組222.827.6深綠170
丁組218.825.8綠152.5
根據(jù)所學(xué)知識(shí)冋答下列問(wèn)題：
①該實(shí)驗(yàn)遵循的實(shí)驗(yàn)原則有對(duì)照原則、單一變量原則和平行重復(fù)原則等．據(jù)表分析，推斷光合促進(jìn)劑增加番茄產(chǎn)量的原因是：能促進(jìn)葉綠素的合成，提高了光能利用率，促進(jìn)了植株生長(zhǎng)，進(jìn)而提高座果數(shù)和平均單果重．
②若實(shí)驗(yàn)過(guò)程中使用的光合促進(jìn)劑濃度為a，則當(dāng)光合促進(jìn)劑的濃度小于a時(shí)，番茄產(chǎn)量不一定（填“會(huì)”、“不會(huì)”或“不一定”）降低，因?yàn)椴荒艽_定a是否為最適濃度．
（2）低溫寒潮會(huì)造成農(nóng)作物受災(zāi)，光合作用是受低溫影響較顯著的過(guò)程之一．科研人員用黃瓜研究低溫弱光和低溫黑暗兩種預(yù)處理對(duì)葉片光合作用的影響．
①選取黃瓜葉片，沿葉脈將葉片一分為二，在相同且適宜的條件下，分別測(cè)定葉片的光合作用強(qiáng)度．然后進(jìn)行兩種預(yù)處理：一半置于低溫弱光下，一半置于低溫黑暗下，在培養(yǎng)箱內(nèi)處理6小時(shí)．之后，再次置于相同且適宜的條件下，測(cè)定光合作用強(qiáng)度，結(jié)果如下圖．該實(shí)驗(yàn)?zāi)艿贸龅慕Y(jié)論是低溫弱光和低溫黑暗兩種預(yù)處理都降低了黃瓜葉片的光合作用強(qiáng)度；
低溫弱光比低溫黑暗的預(yù)處理對(duì)黃瓜葉片光合作用強(qiáng)度降低的影響更顯著．
②為進(jìn)一步探究上述兩種預(yù)處理對(duì)光合作用強(qiáng)度影響的原因，用作NADP+為受體來(lái)測(cè)定NADPH生成速率的變化，結(jié)果如下：
預(yù)處理低溫黑暗低溫弱光
實(shí)驗(yàn)前試驗(yàn)后實(shí)驗(yàn)前試驗(yàn)后
NADPH生成速率100%85.1%100%55.8%
實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明，低溫弱光的預(yù)處理導(dǎo)致光反應(yīng)減弱更顯著，進(jìn)一步影響暗反應(yīng)中的C3還原過(guò)程，最終導(dǎo)致光合作用強(qiáng)度減弱較明顯．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

16．圖示綠色植物葉肉細(xì)胞中的兩個(gè)代謝過(guò)程，圖中C3代表含有3個(gè)碳原子的有機(jī)化合物，下列有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　�。�
A．過(guò)程①發(fā)生在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中B．①②過(guò)程中都產(chǎn)生[H]和ATP
C．③過(guò)程消耗ATP和[H]D．④過(guò)程是CO2的還原

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

13．下列關(guān)于伴性遺傳方式和特點(diǎn)的說(shuō)法中，不正確的是（　�。�
A．Y染色體遺傳：男女發(fā)病率相當(dāng)；也有明顯的顯隱性關(guān)系
B．X染色體隱性遺傳：男性發(fā)病率高；若女子發(fā)病其父、子必發(fā)病
C．Y染色體遺傳：父?jìng)髯印⒆觽鲗O
D．X染色體顯性遺傳：女性發(fā)病率高；若男性發(fā)病其母、女必發(fā)病

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

11．某研究小組對(duì)某大豆新品種的種子萌發(fā)過(guò)程開(kāi)展研究，首先將大豆種子置于適宜的環(huán)境中培養(yǎng)，定期檢測(cè)萌發(fā)過(guò)程中種子的鮮重和氣體交換速率（曲線(xiàn)①和②分別代表一種氣體的交換速率．）如圖．回答下列問(wèn)題：

（1）影響種子萌發(fā)的外界因素有氧氣、溫度、水分（至少答出2點(diǎn)）．
（2）甲圖中階段Ⅱ期間，大豆種子胚細(xì)胞合成的赤霉素（或GA），解除種子休眠，促進(jìn)種子萌發(fā)．階段Ⅲ期間不可能發(fā)生的可遺傳變異是基因重組．
（3）乙圖a點(diǎn)以前，曲線(xiàn)①高于②的原因是種子進(jìn)行了無(wú)氧呼吸，無(wú)氧呼吸不吸收氧氣，但釋放二氧化碳，a點(diǎn)以后曲線(xiàn)②高于①，其原因是此時(shí)種子進(jìn)行呼吸作用所使用的底物可能包含一定量的脂肪（或脂肪和蛋白質(zhì)）．

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同步練習(xí)冊(cè)答案