名稱 | 平均株高(cm) | 座果數(shù)(個(gè)) | 葉片顏色 | 平均單果重(g) |
甲組 | 220.2 | 28.2 | 深綠 | 172.5 |
乙組 | 206.6 | 26.4 | 綠 | 156 |
丙組 | 222.8 | 27.6 | 深綠 | 170 |
丁組 | 218.8 | 25.8 | 綠 | 152.5 |
預(yù)處理 | 低溫黑暗 | 低溫弱光 | ||
實(shí)驗(yàn)前 | 試驗(yàn)后 | 實(shí)驗(yàn)前 | 試驗(yàn)后 | |
NADPH生成速率 | 100% | 85.1% | 100% | 55.8% |
分析 生物實(shí)驗(yàn)一般要遵循科學(xué)性原則、對(duì)照原則、單一變量原則、等量最適原則、平行重復(fù)原則、簡(jiǎn)便可行原則等.由表1中的結(jié)果可知,噴灑光合促進(jìn)劑的甲、丙兩組,比不噴灑的對(duì)照組的葉色更濃綠,可見(jiàn)光合促進(jìn)劑能促進(jìn)葉綠素的合成.題干中已指明,光合促進(jìn)劑具有與生長(zhǎng)素類似的作用,故其作用具有兩重性,若所施用的a濃度小于或等于最適濃度時(shí),使用的光合促進(jìn)劑小于濃度a時(shí)番茄的產(chǎn)量將降低;若a大于最適濃度,濃度降低時(shí),根據(jù)其作用曲線,以及降低的幅度不同,其效應(yīng)變化亦可能不同,故番茄的產(chǎn)量有可能增加,也可能減少,也可能產(chǎn)量相同.
分析柱形圖:與處理前相比,低溫條件處理后,光合作用強(qiáng)度均有很大程度的降低;再比較弱光和黑暗,弱光條件下光合作用強(qiáng)度降低更加明顯.
比較實(shí)驗(yàn)表格2:低溫弱光和低溫黑暗相比,低溫弱光條件下NADPH生成速率降低更明顯.
解答 解:(1)第二步:該實(shí)驗(yàn)的目的是探究光合促進(jìn)劑的生理作用,因此實(shí)驗(yàn)的自變量是否噴施適宜濃度的光合促進(jìn)劑,噴施適宜濃度的光合促進(jìn)劑的為實(shí)驗(yàn)組,對(duì)照組應(yīng)該噴施與光合促進(jìn)劑等量的蒸餾水進(jìn)行對(duì)照.
第三步:該實(shí)驗(yàn)中的培養(yǎng)條件是無(wú)關(guān)變量,實(shí)驗(yàn)過(guò)程中無(wú)關(guān)變量應(yīng)保持一致且適宜,因此要將四組番茄放置于相同且適宜的條件下培養(yǎng);由表格中的信息可知,實(shí)驗(yàn)的因變量是葉片顏色、平均株高、座果數(shù)和平均單果重,因此一段時(shí)間后,要觀察四組番茄的葉片顏色,測(cè)量并計(jì)算每組番茄的平均株高、待成熟后計(jì)算每組座果數(shù)量、稱量并計(jì)算單果重量的平均值.
①分析表格中的信息可知,實(shí)驗(yàn)的因變量是葉片顏色、平均株高、座果數(shù)和平均單果重,有4個(gè)因變量;甲、丙兩組實(shí)驗(yàn)處理方法相同為實(shí)驗(yàn)組,乙、丁處理方法相同,為對(duì)照組,目的是為了消除偶然因素對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響,相同實(shí)驗(yàn)遵循照原則、單一變量原則和平行重復(fù)原則的實(shí)驗(yàn)原則.
②由于生長(zhǎng)素作用具有兩重性,光合促進(jìn)劑具有生長(zhǎng)素效應(yīng),因此若實(shí)驗(yàn)過(guò)程中使用的光合促進(jìn)劑濃度為a,則當(dāng)光合促進(jìn)劑的濃度小于a時(shí),番茄產(chǎn)量不一定降低.
(2)①根據(jù)實(shí)驗(yàn)表格信息可知,實(shí)驗(yàn)進(jìn)行兩種預(yù)處理:一半置于低溫弱光下,一半置于低溫黑暗下,在培養(yǎng)箱內(nèi)處理6小時(shí).根據(jù)柱形圖中光合作用強(qiáng)度相對(duì)值看出,低溫弱光和低溫黑暗兩種預(yù)處理都降低了黃瓜葉片的光合作用強(qiáng)度;
低溫弱光比低溫黑暗的預(yù)處理對(duì)黃瓜葉片光合作用強(qiáng)度降低的影響更顯著.
②實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明,低溫弱光的預(yù)處理導(dǎo)致光反應(yīng)減弱更顯著,而NADPH將用于暗反應(yīng)中三碳化合物的還原,即進(jìn)一步影響暗反應(yīng)中的C3還原過(guò)程,最終導(dǎo)致光合作用強(qiáng)度減弱較明顯.
故答案為:
(1)適量且適宜濃度的光合促進(jìn)劑 相同且適宜
①對(duì)照原則、單一變量原則和平行重復(fù)原則
②不一定 不能確定a是否為最適濃度
(2)①低溫黑暗 低溫弱光和低溫黑暗兩種預(yù)處理都降低了黃瓜葉片的光合作用強(qiáng)度;低溫弱光比低溫黑暗的預(yù)處理對(duì)黃瓜葉片光合作用強(qiáng)度降低的影響更顯著
②低溫弱光 C3還原
點(diǎn)評(píng) 本題的知識(shí)點(diǎn)是影響光合作用的因素,光合促進(jìn)劑的生理作用,根據(jù)題干信息分析出實(shí)驗(yàn)的自變量、因變量和無(wú)關(guān)變量是解題的突破口,對(duì)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的單一變量原則和對(duì)照原則的理解應(yīng)用及分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果獲取結(jié)論是本題考查的重點(diǎn).
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 丙組細(xì)胞中染色體正在復(fù)制 | |
B. | 乙組細(xì)胞中既有進(jìn)行有絲分裂的細(xì)胞,也有進(jìn)行減數(shù)分裂的細(xì)胞 | |
C. | 甲組細(xì)胞中DNA復(fù)制后將成為乙組細(xì)胞 | |
D. | 丁組中有一部分細(xì)胞正發(fā)生非同源染色體的自由組合 |
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016河北邢臺(tái)市高二下第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
研究人員將抗蟲(chóng)基因?qū)朊藁?xì)胞內(nèi)培育轉(zhuǎn)基因抗蟲(chóng)棉。下圖表示兩個(gè)抗蟲(chóng)基因在染色體上隨機(jī)整合的三種情況,以下說(shuō)法不正確的是(不考慮交叉互換和突變)( )
A.有絲分裂后期含四個(gè)抗蟲(chóng)基因的有甲、乙、丙
B.減數(shù)第一次分裂后期含四個(gè)抗蟲(chóng)基因的有甲、乙、丙
C.減數(shù)第二次分裂后期可能含四個(gè)抗蟲(chóng)基因的有甲、丙
D.配子中可能含兩個(gè)抗蟲(chóng)基因的有乙、丙的子細(xì)胞
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016河北邢臺(tái)市高二下第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
鼠的一個(gè)自然種群中,體色有黃色(Y)和灰色(y),尾巴有短尾(D)和長(zhǎng)尾(d).任意取雌雄兩只黃色短尾鼠經(jīng)多次交配,F(xiàn)1的表現(xiàn)型為黃色短尾:黃色長(zhǎng)尾:灰色短尾:灰色長(zhǎng)尾=6:3:2:1,據(jù)此推測(cè),下列不正確的選項(xiàng)有( )
①兩對(duì)等位基因的遺傳不遵循基因自由組合定律 ②兩只親本黃色短尾鼠的基因型相同
③F1中灰色短尾鼠的基因型相同 ④F1中黃色長(zhǎng)尾鼠測(cè)交,后代的性狀分離比為2:1.
A.一項(xiàng) B.兩項(xiàng) C.三項(xiàng) D.四項(xiàng)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 能夠在一個(gè)甜菜塊根細(xì)胞內(nèi)完成的圖示過(guò)程有Ⅰ、Ⅱ、④ | |
B. | 過(guò)程⑤可為根細(xì)胞吸收K+提供動(dòng)力,而過(guò)程Ⅰ、④則不能 | |
C. | 葉肉細(xì)胞內(nèi)Ⅱ過(guò)程消耗的ATP量多于Ⅲ過(guò)程產(chǎn)生的ATP量 | |
D. | 葉綠體內(nèi),NADP+、ADP、C5都不斷地由基質(zhì)向基粒移動(dòng) |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 組成該三十九肽的氨基酸一定有20種 | |
B. | 得到這樣四條多肽鏈需要4分子水 | |
C. | 得到的4條肽鏈比該三十九肽少了8個(gè)肽鍵 | |
D. | 得到的4條肽鏈比原三十九肽多了4個(gè)氨基和4個(gè)羧基 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
組別 | 吸光度值 | 細(xì)胞抑制率 | CDK4/6活性 |
對(duì)照組 | |||
低濃度組 | |||
中濃度組 | |||
高濃度組 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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