汶川地震后，很多遇難者長時間被掩埋在地下，已經(jīng)無法通過外觀來辨認．國家派出大批法醫(yī)力量，他們對遺體拍照，提取死者的DNA（目的基因），使用特定的DNA作“探針”，通過DNA雜交技術(shù)而確定死者的身份．請問，常用的DNA“探針”是指（　　）
A、某一個完整的目的基因
B、目的基因片段的特定DNA
C、與目的基因相同的特定雙鏈DNA
D、與目的基因互補的特定單鏈DNA
考點：基因工程的原理及技術(shù)
專題：
分析：DNA探針是指以放射性同位素、生物素或熒光染料等進行標記的已知核苷酸序列的核酸片段，可用于核酸分子雜交以檢測目標核苷酸序列是否存在．
解答： 解：DNA“探針”是指用放射性同位素、生物素或熒光染料等進行標記的目的基因互補的特定單鏈DNA，與被檢測基因進行雜交，從而確立死者的身份．
故選：D．
點評：本題考查基因工程的應(yīng)用，要求考生識記DNA探針的概念，明確DNA探針是與目的基因互補配對的單鏈DNA．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：

如圖是實驗室使用某種接種方法在培養(yǎng)基上培養(yǎng)某種微生物的結(jié)果，相關(guān)敘述不正確的是（　　）
A、該圖最可能是用平板劃線法進行接種
B、該種微生物不可能是 H5N1病毒
C、恒溫培養(yǎng)箱中培養(yǎng)時，需要將平板倒置
D、該接種方法常用來準確統(tǒng)計樣品中活菌的數(shù)目

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科目：高中生物 來源： 題型：

讓雜合高莖豌豆自交，后代中出現(xiàn)高莖和矮莖兩種豌豆，且兩者的比例為3：1，這種現(xiàn)象在遺傳學上稱為（　�。�
A、性狀分離B、顯性性狀
C、隱性性狀D、相對性狀

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科目：高中生物 來源： 題型：

一對表現(xiàn)型正常的夫婦，他們的第一個孩子是白化病患者，那么他們第二胎所生的子女是白化病的幾率是（　　）
A、100%B、75%
C、50%D、25%

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科目：高中生物 來源： 題型：

一山不容二虎”這一諺語，用生態(tài)學的觀點可以理解為（　�。�
A、虎所需要的生活空間大
B、身體強壯的虎以身體弱小的虎為食
C、虎性情孤獨，不群居
D、營養(yǎng)級越高的生物，能得到的能量越少，個體數(shù)量也越少

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科目：高中生物 來源： 題型：

現(xiàn)有基因型為Rr的豌豆植株若干，取其花藥進行離體培養(yǎng)得到單倍體幼苗．這些幼苗的基因型及其比例為（　�。�
A、
B、
C、
D、

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列有關(guān)微生物培養(yǎng)與應(yīng)用的說法不正確的是（　�。�
A、微生物進行發(fā)酵要嚴格控制其無氧環(huán)境
B、制作泡菜時，亞硝酸鹽的含量與時間正相關(guān)
C、大腸桿菌的純化培養(yǎng)過程包括培養(yǎng)基的配制和純化大腸桿菌兩個階段
D、分離分解尿素的細菌時，尿素是培養(yǎng)基中唯一的氮源

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科目：高中生物 來源： 題型：

蘇云金芽孢桿菌的抗蟲基因?qū)朊藁毎笫欠褚驯磉_，其檢測方法是（　�。�
A、是否有抗生素抗性
B、是否能檢測到標記基因
C、是否有相應(yīng)的性狀
D、是否能分離到目的基因

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科目：高中生物 來源： 題型：

基因型為Aa的植物體產(chǎn)生的雌雄配子的數(shù)量是（　　）
A、雌配子：雄配子=1：1
B、雄配子（A）：雌配子（a）=1：1
C、雄配子：雌配子=3：1
D、一般雄配子比雌配子多

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