A、從生命活動的角度理解,人體的結(jié)構(gòu)層次為:細(xì)胞、組織、器官、系統(tǒng) |
B、神經(jīng)元屬于生命系統(tǒng)的某一結(jié)構(gòu)層次 |
C、單細(xì)胞生物一個細(xì)胞就是一個生命系統(tǒng),而多細(xì)胞生物中的一個細(xì)胞不是一個生命系統(tǒng) |
D、一個細(xì)菌,屬于生命系統(tǒng)中的細(xì)胞、個體結(jié)構(gòu)層次,同時也參與構(gòu)成種群、群落、生態(tài)系統(tǒng)、生物圈這些結(jié)構(gòu)層次 |
科目:高中生物 來源: 題型:
A、膽固醇、纖維素、淀粉 |
B、呼吸作用、光合作用、細(xì)胞分裂 |
C、滲透作用、光合作用、細(xì)胞癌變 |
D、細(xì)胞壁、大液泡、葉綠體 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、甲是水稻,乙是螟蟲,丙是青蛙 |
B、從第一年到第五年,生態(tài)系統(tǒng)處于相對平衡狀態(tài) |
C、第六年,由于大量捕捉青蛙,三種生物量都發(fā)生了劇烈的變化 |
D、假如第七年適量噴灑農(nóng)藥,將在一定程度上避免水稻減產(chǎn) |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、分離葉綠體中的色素時,胡蘿卜素隨層析液在濾紙上的擴散速度最快 |
B、用低倍鏡觀察不到紫色洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞的質(zhì)壁分離和復(fù)原過程 |
C、觀察植物細(xì)胞有絲分裂時,處于各時期的細(xì)胞可以出現(xiàn)在同一視野中 |
D、花生子葉切片染色之后,需要用50%的酒精洗去多余的蘇丹Ⅲ染料 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、圖1中a階段X射線照射可誘發(fā)基因突變,b階段用秋水仙素能抑制紡錘體的形成 |
B、圖2中的溫度在b時酶分子結(jié)構(gòu)沒有改變、活性較低 |
C、圖3中bc段和de段的變化都會引起C3化合物含量的下降 |
D、圖4中造成cd段下降的原因在有絲分裂和減數(shù)分裂中是不同的 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、新陳代謝主要是指細(xì)胞內(nèi)各種有序的化學(xué)變化 |
B、病毒只有寄生在細(xì)胞內(nèi)才會表現(xiàn)其生命活動 |
C、酶是在細(xì)胞內(nèi)合成的 |
D、酶若脫離細(xì)胞便不會表現(xiàn)其催化作用 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、有機物越豐富,土壤的透氣性越差 |
B、地衣使土壤中有機物減少 |
C、灌木容易得到陽光而取代草本植物 |
D、微生物隨有機物增加而減少 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、對家鼠等有害動物的控制,要盡量降低其K值 |
B、群落的空間結(jié)構(gòu)有助于緩解種間競爭 |
C、在沒有自然選擇的情況下,種群的基因頻率仍有可能發(fā)生改變 |
D、初生演替與次生演替的區(qū)別關(guān)鍵是速度的快慢 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、標(biāo)志重捕法調(diào)查灰喜鵲種群密度時標(biāo)志物脫落 |
B、顯微鏡下計數(shù)酵母菌數(shù)量時只統(tǒng)計計數(shù)室方格內(nèi)的菌體 |
C、樣方法調(diào)查蒲公英種群密度時在分布較密的地區(qū)取樣 |
D、調(diào)查某遺傳病的發(fā)病率時以患者家系為調(diào)查對象 |
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