酵母菌是研究細胞呼吸常用的實驗材料.請分析回答:
(1)酵母菌有氧呼吸過程中[H]在
 
處與氧結合生成水,水中的氫來自于反應物中的
 
.適宜溫度下,在錐形瓶中加入含有酵母菌的葡萄糖溶液并密封(如圖1),圖2曲線中能正確表示實驗結果的是
 


(2)某研究小組利用如圖3所示裝置進行酵母菌細胞呼吸的研究.圖中刻度玻璃管可以用來讀取液面的高度(假設水壓對氣體體積變化的影響忽略不計).
實驗步驟:
a.將10mL酵母菌培養(yǎng)液和10mL加熱煮沸后冷卻的酵母菌培養(yǎng)液分別加入甲、乙兩個燒杯中.
b.將甲、乙兩個燒杯分別放入氣密性完好的兩個氣球中,排盡空氣后分別向兩個氣球內(nèi)注入等量且適量的氧氣,扎緊氣球保持密閉狀態(tài),再分別放入如圖實驗裝置中.
c.兩組裝置均放入20℃恒溫水浴中.從注水口注入等量的溫水,調(diào)節(jié)刻度玻璃管液面至起始刻度.
d.記錄實驗結果.
實驗分析:
①該實驗的自變量是
 
,因變量是
 

②實驗剛開始的短時間內(nèi),兩組裝置的刻度玻璃管液面均不發(fā)生變化的原因分別是
 
;
 

③一段時間后,裝有甲燒杯的裝置中刻度玻璃管液面
 
,原因是
 
考點:細胞呼吸原理在生產(chǎn)和生活中的應用
專題:
分析:閱讀題干和題圖知,本題是探究酵母菌呼吸方式的實驗,根據(jù)問題涉及的具體內(nèi)容分析回答.
解答: 解;(1)酵母菌有氧呼吸過程中[H]與氧結合生成水是有氧呼吸的第三階段,發(fā)生在線粒體內(nèi)膜上;[H]來自有氧呼吸過程中糖酵解和水與丙酮酸反應產(chǎn)生的[H],因此水中的氫來自于反應物中的葡萄糖和水;適宜溫度下,在錐形瓶中加入含有酵母菌的葡萄糖溶液并密封,酵母菌進行無氧呼吸產(chǎn)生酒精,因此酒精濃度會逐漸升高然后達到平衡;酵母菌數(shù)量通過無氧呼吸增殖,因此數(shù)量先增加,當進一步發(fā)酵后,由于營養(yǎng)物質(zhì)減少、酒精等代謝產(chǎn)物增加,酵母菌出生率小于死亡率,種群數(shù)量開始下降;酵母菌活性消耗葡萄糖,因此葡萄糖的剩余量減少;酵母菌無氧呼吸產(chǎn)生了二氧化碳,二氧化碳溶解于水中,使溶液PH降低.因此圖2曲線中能正確表示實驗結果的是 ②③.
(2)①由題意知,該實驗的自變量是酵母菌是否煮沸,因變量是刻度玻璃管液面高度.
②實驗剛開始,甲裝置中的酵母菌進行有氧呼吸,消耗氧氣與釋放的二氧化碳的量相等,氣球體積不變,所以刻度玻璃管液面不變化;乙裝置中的酵母菌已經(jīng)被加熱殺死,不進行呼吸作用,所以刻度玻璃管液面也不變化.
③一段時間后,甲裝置中的酵母菌進行無氧呼吸,釋放二氧化碳,氣球體積增大,刻度玻璃管液面上升.
故答案應為:
(1)線粒體內(nèi)膜        葡萄糖和水        ②③
(2)①酵母菌是否煮沸        刻度玻璃管液面高度
②甲中酵母菌有氧呼吸消耗的O2和產(chǎn)生的CO2相等,氣球體積不變          乙中酵母菌死亡,不能進行細胞呼吸
③上升             甲中酵母菌無氧呼吸產(chǎn)生的CO2使氣球體積增大
點評:本題的知識點是細胞呼吸的具體過程和場所,探究酵母菌的呼吸方式,主要考查學生設計并分析實驗,預期實驗結果獲取實驗 結論的能力.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關酶的敘述,正確的是( 。
A、高溫和低溫均能影響酶的活性
B、酶的催化或加熱都能加速過氧化氫的分解,說明酶和加熱都能降低活化能
C、因為酶有專一性,催化ATP和ADP相互轉(zhuǎn)化的是一種酶
D、真核細胞的DNA聚合酶是在細胞質(zhì)中合成、在細胞核中起作用

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示某雙子葉植物葉面積指數(shù)與光合作用和呼吸作用兩個生理過程的關系(葉面積指數(shù)是指單位面積上植
物的總葉面積,葉面積指數(shù)越大,葉片交錯重疊程度越大).乙圖為此雙子葉植物在適當?shù)臏囟葪l件下,測得不同光照和不同CO2濃度條件下光合作用速率的曲線,請據(jù)圖回答問題:

(1)葉面積指數(shù)為
 
時,對作物增產(chǎn)最有利,兩條曲線所圍成的面積表示:在葉面積指數(shù)為0~9時,
 
.若該植物在光照強度為350Lx,CO2濃度為600mg/ml時單位葉面積每小時固定CO2是60mg,則當光照強度變?yōu)?00Lx,葉面積指數(shù)為5時,每小時產(chǎn)生的O2
 
 mg.
(2)在乙圖曲線Ⅱ的AB段和BC段中,影響光合作用的主要限制因素分別是
 
 

(3)如圖是葉面積指數(shù)為5時所測得的光合速率,當葉面積指數(shù)變?yōu)?時,乙圖中
 
曲線代表的條件下更有利于有機物的積累.光照適宜時,CO2的濃度突然由200mg/ml升至500mg/ml時,葉肉細胞中C3的含量會
 
(不變、上升或下降); CO2的濃度適宜時,突然增加光照強度,葉肉細胞中C5的含量會
 
.(不變、上升或下降)

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖為葡萄酒和果醋的制作流程圖,請據(jù)圖回答:

(1)為在短時間內(nèi)獲取大量優(yōu)質(zhì)葡萄幼苗,通常采用
 
技術.該技術關鍵是對
 
進行消毒處理.
(2)在沖洗葡萄的過程中,只需簡單沖洗而不宜用清潔劑反復沖洗的目的是
 

(3)要獲得純凈的酵母菌菌種,可把葡萄園土壤的稀釋液通過
 
法接種到固體培養(yǎng)基上,培養(yǎng)得到酵母菌菌落.若要長期保存該菌種可采用
 
法.
(4)①過程通常用
 
試劑檢驗酒精是否產(chǎn)生.①②過程所需環(huán)境條件(除溫度外)的主要區(qū)別是
 
.在制作果醋過程中,為了提高醋酸菌的利用率可采用
 
技術對其進行處理.

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科目:高中生物 來源: 題型:

【生物-現(xiàn)代生物科技專題】
科學家將小鼠成纖維細胞轉(zhuǎn)入4種基因而誘導出具有全能性的干細胞即iPS細胞,過程如圖所示,請分析回答:

(1)從健康小鼠體內(nèi)取出皮膚組織塊,剪碎,用
 
處理一段時間使組織分散成單個細胞,然后進行原代培養(yǎng)和傳代培養(yǎng),能獲得正常的皮膚成纖維細胞.用合成培養(yǎng)基培養(yǎng)皮膚成纖維細胞時,通常加入
 
等成分.
(2)將“四種基因”導入小鼠受體細胞,常用方法是
 

(3)將這4種基因構建在逆轉(zhuǎn)錄病毒載體后轉(zhuǎn)入成纖維細胞,載體應含有目的基因、啟動子、終止子和
 
,啟動子的作用是
 

(4)將正常囊胚植入正常代孕雌性小鼠前,應對受體小鼠進行選擇并用進行
 
處理.
(5)制備iPS細胞的意義有
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

原產(chǎn)歐洲南部的二倍體植物噴瓜(一個體細胞中染色體數(shù)為2n)存在雌雄同株,雌株和雄株三種性別類型.其由復等位基因決定的性別類型和基因型的關系如下表所示.
性別類型基因型
雄性植株aDa+、aDad
兩性植株(雌雄同株)a+a+、a+ad
雌性植株adad
請根據(jù)相關信息回答下列問題:
(1)決定噴瓜性別類型的基因在遺傳中遵循
 
定律,此定律所涉及的事件發(fā)生在噴瓜的
 
過程中.噴瓜的一個單倍體基因組和一個染色體組含有的染色體數(shù)目分別是
 
 

(2)控制噴瓜性別類型的三種基因間的顯隱關系是
 
.自然條件下不存在aDaD基因型噴瓜的最可能原因是
 

(3)某人欲利用自然條件下已經(jīng)存在的品種培育基因型為aDaD的噴瓜.請將以下操作步驟補充完整.
步驟一:種植雄性噴瓜直至成熟開花.
步驟二:用成熟雄性噴瓜的花粉進行
 
,得到單倍體噴瓜.
步驟三:用
 
處理單倍體噴瓜的
 
,得到二倍體噴瓜.這些二倍體噴瓜可能的基因型是
 

步驟四:選擇二倍體噴瓜中性別類型為
 
性的植株便獲得了基因型為aDaD的噴瓜.
(4)噴瓜的花冠形狀有輪狀和闊鐘狀兩種表現(xiàn)型,分別由一對等位基因B和b控制,已知控制花冠形狀的基因和控制性別類型的基因位于同一條染色體上.現(xiàn)有基因型為aDa+Bb的花冠形狀為輪狀的雄性噴瓜,若要探究B基因是和aD基因在同一條染色體上還是和a+基因在同一條染色體上,則應該用此雄性噴瓜與基因型為
 
的純合雌性植株雜交,若后代表現(xiàn)型及比例為
 
,則親代雄株中B基因是和aD基因在同一條染色體上;若后代表現(xiàn)型及比例為
 
,則親代雄株中B基因是和a+基因在同一條染色體上.

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科目:高中生物 來源: 題型:

小球藻是一種單細胞藻類,常作為生物學研究的材料.
(1)以下是用不同輻射劑量的紫外線B波段( UV-B)對小球藻生長狀況影響的對照研究(注:小球藻最初接種量為1.5×105個/mL)
培養(yǎng)組編號 UV-B輻射劑量
(J/m2
培養(yǎng)一段時間后小球藻的相對含量
(×105個/mL)
A 0 2.0
B 0.2 2.7
C 0.8 2.6
D 1.6 1.4
E 2.2 1.0
F 3.0 0.6
①血球計數(shù)板計數(shù)室400個小方格的總容積是O.lmm3,本實驗計數(shù)之前是否需要對樣品進行稀釋?
 
.在所用的UV-B輻射劑量中,能抑制小球藻生長的最小劑量是
 
 為減小實驗數(shù)據(jù)誤差,本實驗還應
 

②科學家還發(fā)現(xiàn)高劑量的UV-B輻射對其他海藻的生長也有抑制作用,這可能導致海洋生物總量減少.從能量流動的角度分析,其原因是UV-B輻射劑量增高導致
 

(2)用如圖所示的密封裝置,I和Ⅱ分別培養(yǎng)小球藻(B、C兩試管中小球藻的培養(yǎng)條件和起始數(shù)量相同,A.D兩瓶中液面上鋪滿一層石蠟油),置于相同適宜的光照條件下進行實驗.小球藻光合速率較快的是
 
試管,其原因是
 
.請寫出D瓶中發(fā)生的呼吸作用的反應式
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

某同學繪制的生態(tài)系統(tǒng)概念圖如圖所示,下列敘述不正確的是( 。
A、①表示生態(tài)系統(tǒng)的組成成分
B、③越復雜,生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性越強
C、④中可能有微生物
D、該圖漏寫了生態(tài)系統(tǒng)的某項功能

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科目:高中生物 來源: 題型:

在連續(xù)發(fā)酵先后制得楊梅酒和楊梅醋的過程中,某物質(zhì)的濃度變化如圖所示.該物質(zhì)可能是( 。
A、乙酸B、酒精
C、二氧化碳D、葡萄糖

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