從分析某DMNA的成分得知，含有胸腺嘧啶脫氧核苷酸20%，其數(shù)目為400個(gè)．那么該DNA分子中有C-G堿基對(duì)是（　�。�
A、600B、1200
C、1000D、2000
考點(diǎn)：DNA分子結(jié)構(gòu)的主要特點(diǎn)
專題：
分析：DNA是由兩條反向平行的脫氧核苷酸長(zhǎng)鏈盤(pán)旋而成的雙螺旋結(jié)構(gòu)；DNA的外側(cè)由脫氧核糖和磷酸交替連接構(gòu)成的基本骨架，內(nèi)側(cè)是堿基通過(guò)氫鍵連接形成的堿基對(duì)，堿基之間的配對(duì)遵循堿基互補(bǔ)配對(duì)原則（A-T、C-G）．
解答： 解：已知某DNA分子含有胸腺嘧啶脫氧核苷酸20%，其數(shù)目為400個(gè)，則該DNA分子含有脫氧核苷酸總數(shù)為400÷20%=2000個(gè)，一個(gè)脫氧核苷酸分子含有一個(gè)堿基，所以該DNA分子含有2000個(gè)堿基，400個(gè)胸腺嘧啶（T），根據(jù)堿基互補(bǔ)配對(duì)原則，A=T占20%，則C=G占50%-20%=30%，所以該DNA分子含有C-G堿基對(duì)的數(shù)目為：2000×30%=600個(gè)．
故選：A．
點(diǎn)評(píng)：本題考查DNA分子結(jié)構(gòu)的主要特點(diǎn)，要求考生識(shí)記DNA分子結(jié)構(gòu)的主要特點(diǎn)，掌握堿基互補(bǔ)配對(duì)原則及應(yīng)用，能運(yùn)用堿基互補(bǔ)配對(duì)原則進(jìn)行簡(jiǎn)單的計(jì)算，屬于考綱識(shí)記和理解層次的考查．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

如圖是從不同生物組織中分離出來(lái)的細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）為研究細(xì)胞內(nèi)各種細(xì)胞器的結(jié)構(gòu)和功能，需將細(xì)胞器分離．分離各種細(xì)胞器常用的方法是
 
．
（2）某學(xué)生將圖甲細(xì)胞制成臨時(shí)裝片，滴加一定濃度的KNO3溶液，觀察到植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離現(xiàn)象，一段時(shí)間后又發(fā)現(xiàn)該細(xì)胞會(huì)自動(dòng)復(fù)原．與此現(xiàn)象有關(guān)的細(xì)胞器是
 
（填標(biāo)號(hào)）．
（3）若將圖甲細(xì)胞與煙草細(xì)胞雜交，首先要用
 
酶處理細(xì)胞得到原生質(zhì)體．原生質(zhì)體的結(jié)構(gòu)由圖中
 
（填標(biāo)號(hào)）三部分組成．
（4）從細(xì)胞膜上提取了某種物質(zhì)，用非酶法處理后，加入雙縮脲試劑出現(xiàn)紫色；若加入斐林或班氏試劑并加熱，出現(xiàn)磚紅色沉淀，則說(shuō)明該物質(zhì)是
 
．
（5）若圖乙細(xì)胞能分泌干擾素，則該細(xì)胞是
 
細(xì)胞．此類物質(zhì)從開(kāi)始合成到分泌出細(xì)胞，經(jīng)過(guò)的細(xì)胞器順序是
 
（填標(biāo)號(hào)）．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列有關(guān)酶的敘述，錯(cuò)誤的是（　　）
A、酶具有高效性
B、酶具有專一性
C、酶只能在細(xì)胞內(nèi)起作用
D、酶具有催化作用

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列各項(xiàng)中，哪項(xiàng)是構(gòu)成生物體蛋白質(zhì)的氨基酸（　　）
A、
B、
C、
D、

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

在下列實(shí)驗(yàn)中，必須始終用活細(xì)胞做材料的實(shí)驗(yàn)是
①觀察細(xì)胞質(zhì)的流動(dòng)
②在光學(xué)顯微鏡下觀察植物細(xì)胞的有絲分裂
③葉綠體中色素的提取和分離
④觀察植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離與復(fù)原（　　）
A、①④B、②③C、①③D、②④

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列生理過(guò)程中，均不需要消耗ATP的是（　　）
①暗反應(yīng)          
②小腸上皮細(xì)胞吸收葡萄糖
③蒸騰作用
④肺泡內(nèi)氣體交換
⑤有絲分裂
⑥主動(dòng)運(yùn)輸．
A、①③B、④⑤C、③⑥D、③④

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

水綿和顫藻都是藻類，都能進(jìn)行光合作用．但它們?cè)诩?xì)胞結(jié)構(gòu)上存在著根本區(qū)別，主要是（　�。�
A、細(xì)胞的外部形態(tài)不同
B、細(xì)胞膜的化學(xué)組成不同
C、前者有核膜，后者無(wú)核膜
D、前者有DNA，后者無(wú)DNA

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列對(duì)轉(zhuǎn)移RNA的描述正確的是（　�。�
A、每種轉(zhuǎn)移RNA能識(shí)別并轉(zhuǎn)運(yùn)多種氨基酸
B、轉(zhuǎn)移RNA的三個(gè)堿基是決定氨基酸的一個(gè)密碼子
C、轉(zhuǎn)移RNA的合成在細(xì)胞質(zhì)內(nèi)
D、轉(zhuǎn)移RNA能識(shí)別信使RNA上的密碼子

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

如圖中甲、乙、丙分別表示不同生物的細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）乙圖所示細(xì)胞與甲、丙細(xì)胞在結(jié)構(gòu)上的主要區(qū)別是
 
．
（2）已知甲細(xì)胞的分泌物是蛋白質(zhì)類物質(zhì)．蛋白質(zhì)分泌物除酶外，還可能有
 
（寫(xiě)出二種可能的分泌物名稱）．參與蛋白質(zhì)合成、分泌過(guò)程的細(xì)胞器有
 
（填標(biāo)號(hào)）．
（3）甲圖中能發(fā)生堿基互補(bǔ)配對(duì)的場(chǎng)所是
 
（填標(biāo)號(hào)）．
（4）請(qǐng)簡(jiǎn)要寫(xiě)出兩種鑒定丙細(xì)胞是否為活細(xì)胞的實(shí)驗(yàn)方法：
 
．

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