18.下列關(guān)于穩(wěn)態(tài)的敘述,正確的是( 。
A.血漿中蛋白質(zhì)維持了PH的相對(duì)穩(wěn)定
B.免疫系統(tǒng)清除病原體不屬于內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)調(diào)節(jié)
C.正常情況下內(nèi)環(huán)境的各項(xiàng)理化指標(biāo)是固定不變的
D.穩(wěn)態(tài)的主要調(diào)節(jié)機(jī)制是神經(jīng)-體液-免疫調(diào)節(jié)

分析 關(guān)于“內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)”應(yīng)掌握以下幾點(diǎn):
(1)實(shí)質(zhì):體內(nèi)滲透壓、溫度、pH等理化特性和化學(xué)成分呈現(xiàn)動(dòng)態(tài)平衡的過(guò)程;
(2)定義:在神經(jīng)系統(tǒng)和體液的調(diào)節(jié)下,通過(guò)各個(gè)器官、系統(tǒng)的協(xié)調(diào)活動(dòng),共同維持內(nèi)環(huán)境相對(duì)穩(wěn)定的狀態(tài);
(3)調(diào)節(jié)機(jī)制:神經(jīng)-體液-免疫調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò);
(4)層面:水、無(wú)機(jī)鹽、血糖、體溫等的平衡與調(diào)節(jié);
(5)意義:機(jī)體進(jìn)行正常生命活動(dòng)的必要條件.

解答 解:A、血漿中的緩沖物質(zhì)維持了pH的相對(duì)穩(wěn)定,A錯(cuò)誤;
B、內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)機(jī)制是神經(jīng)-體液-免疫調(diào)節(jié),因此免疫系統(tǒng)清除病原體屬于內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)調(diào)節(jié),B錯(cuò)誤;
C、正常情況下內(nèi)環(huán)境的各項(xiàng)理化指標(biāo)是保持相對(duì)穩(wěn)定的,而不是固定不變的,C錯(cuò)誤;
D、穩(wěn)態(tài)的主要調(diào)節(jié)機(jī)制是神經(jīng)-體液-免疫調(diào)節(jié),D正確.
故選:D.

點(diǎn)評(píng) 本題考查內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的相關(guān)知識(shí),要求考生識(shí)記內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的概念、生理意義及調(diào)節(jié)機(jī)制等,能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng).

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

11.關(guān)于人類21-三體綜合征的敘述中正確的是(  )
A.患該病的個(gè)體的體細(xì)胞中往往都存在致病基因
B.可通過(guò)羊水檢查來(lái)初步判斷胎兒是否患該病
C.可觀察體細(xì)胞分裂時(shí)聯(lián)會(huì)的情況來(lái)判斷是否三體
D.患者結(jié)婚后所生的后代均患該病

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

11.表現(xiàn)型正常的雙親,生了一個(gè)白化且色盲的男孩(白化病基因?yàn)閍,色盲基因?yàn)閄b),這對(duì)夫婦的基因型是( 。
A.AAXBY 和AaXBXbB.AaXBY和AAXBXbC.AaXBY和AaXBXbD.AaXBY和AaXBXB

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

6.反轉(zhuǎn)錄病毒載體是一種表達(dá)型質(zhì)粒,結(jié)構(gòu)如圖所示.圖上的“反轉(zhuǎn)錄病毒序列”可以整合到動(dòng)物細(xì)胞的染色體上,不斷地表達(dá)其攜帶的目的基因.(E、F、H分別為限制酶E、F、H的酶切位點(diǎn)).
(1)反轉(zhuǎn)錄的原料是(4種)脫氧核糖核苷酸,需要的酶是逆轉(zhuǎn)錄酶.
(2)在構(gòu)建重組質(zhì)粒時(shí),目的基因應(yīng)插入到該質(zhì)粒的位置是F(或反轉(zhuǎn)錄病毒序列),此過(guò)程需使用的酶是限制酶和DNA連接酶.為了篩選出含重組質(zhì)粒的大腸桿菌,一般需要用添加含抗生素A的培養(yǎng)基進(jìn)行培養(yǎng).

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

13.2015年2月3日,英國(guó)議會(huì)下院通過(guò)一項(xiàng)歷史性法案,允許以醫(yī)學(xué)手段培肓“三親嬰兒”,三親嬰兒的培育過(guò)程可選用如下技術(shù)路線.請(qǐng)分析圖示過(guò)程,回答下列問(wèn)題:

(1)三親嬰兒的染色體來(lái)自于父親和母親,該技術(shù)可以避免母親的線粒體遺傳病基因傳遞給后代.
(2)圖中MII期卵母細(xì)胞也稱為次級(jí)卵母細(xì)胞,體外受精前耍對(duì)精子進(jìn)行獲能處理.
(3)圖中體外受精過(guò)程中,精子要穿越放射冠和透明帶,進(jìn)入卵細(xì)胞膜,形成雌雄原核并完成融合,標(biāo)志著受精作用的完成,開(kāi)始了胚胎發(fā)育過(guò)程,大致經(jīng)過(guò)桑椹胚、囊胚、原腸胚等階段.
(4)從早期胚胎中分離出的ES細(xì)胞可誘導(dǎo)分化出不同的組織細(xì)胞,這是因?yàn)樵诠δ苌,ES細(xì)胞具有全能性.ES細(xì)胞具有體積小、細(xì)胞核大、核仁明顯的特點(diǎn).

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

3.如表為兩種微生物的培養(yǎng)基配方:
A組
KH2PO4Na2HPO4MgSO4•7H2O葡萄糖尿素瓊脂
1.4g2.1g0.2g10.0g1.0g15.0g
B組
纖維素粉NaNO3Na2HPO4•7H2OKH2PO4MgSO4•7H2OKCl酵母膏水解
酪素
5g1g1.2g0.9g0.5g0.5g0.5g0.5g
注:上述兩種培養(yǎng)基中的物質(zhì)溶解后,均用蒸餾水定容至1 000mL.
(1)從功能上來(lái)看,上述兩種培養(yǎng)基均屬于選擇培養(yǎng)基.
(2)如果要對(duì)土壤中分解尿素的細(xì)菌進(jìn)行分離,則需要選擇A培養(yǎng)基(填“A”或“B”),該培養(yǎng)基中的碳源是葡萄糖.另一組培養(yǎng)基能夠分離何種微生物分解纖維素的微生物.
(3)在分離尿素分解菌所用的培養(yǎng)基中可加入酚紅指示劑,若有分解尿素的細(xì)菌,培養(yǎng)基將會(huì)呈現(xiàn)紅色.鑒定某種微生物能夠分解纖維素,用剛果紅染色法.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

10.一雜合子(Aa)植株自交時(shí),含有隱性配子的花粉有50%的死亡率,則自交后代的基因型及比例是( 。
A.AA:Aa:aa=l:2:1B.AA:Aa:aa=l:2:0C.AA:Aa:aa=2:2:1D.AA:Aa:aa=2:3:1

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

7.下列有關(guān)人類遺傳病的敘述,錯(cuò)誤的是( 。
A.貓叫綜合癥是由染色體結(jié)構(gòu)變化引起的
B.鐮刀型細(xì)胞貧血癥產(chǎn)生的根本原因是基因突變
C.基因診斷檢測(cè)出含有致病基因的小孩一定患病
D.禁止近親結(jié)婚是預(yù)防人類遺傳病的有效措施

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

6.如圖所示是利用胚胎工程技術(shù)培育優(yōu)質(zhì)奶牛的主要步驟.下列敘述正確的是( 。
A.圖中a過(guò)程包括卵裂、囊胚和原腸胚等階段
B.A所表示的細(xì)胞不一定是受精卵
C.應(yīng)把③移植到處于發(fā)情狀態(tài)母牛的輸卵管中
D.①②兩個(gè)胚胎具有不同的遺傳物質(zhì)

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