11．關(guān)于人類21-三體綜合征的敘述中正確的是（　　）
A．患該病的個體的體細(xì)胞中往往都存在致病基因
B．可通過羊水檢查來初步判斷胎兒是否患該病
C．可觀察體細(xì)胞分裂時聯(lián)會的情況來判斷是否三體
D．患者結(jié)婚后所生的后代均患該病

分析 人類遺傳病分為單基因遺傳病、多基因遺傳病和染色體異常遺傳病：
（1）單基因遺傳病包括常染色體顯性遺傳�。ㄈ绮⒅福�、常染色體隱性遺傳�。ㄈ绨谆。�、伴X染色體隱性遺傳�。ㄈ缪巡�、色盲）、伴X染色體顯性遺傳�。ㄈ缈咕S生素D佝僂病）；
（2）多基因遺傳病是由多對等位基因異常引起的，如青少年型糖尿��；
（3）染色體異常遺傳病包括染色體結(jié)構(gòu)異常遺傳病（如貓叫綜合征）和染色體數(shù)目異常遺傳�。ㄈ�21三體綜合征）．

解答 解：A、21三體綜合征屬于染色體異常遺傳病，該遺傳病患者的體細(xì)胞中一般不存在致病基因，A錯誤；
B、21三體綜合征屬于染色體異常遺傳病，該遺傳病可通過羊水檢查得以初步判斷，B正確；
C、體細(xì)胞分裂的方式是有絲分裂，不會發(fā)生聯(lián)會，C錯誤；
D、該遺傳病患者婚后所生后代也有可能正常，D錯誤．
故選：B．

點(diǎn)評 本題考查常見的人類遺傳病，要求考生識記幾種常見人類遺傳病的類型、特點(diǎn)及實(shí)例，掌握監(jiān)測和預(yù)防人類遺傳病的措施，能結(jié)合所學(xué)的知識準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng)．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2015-2016黑龍江哈爾濱第六中學(xué)高二下開學(xué)考試生物卷B（解析版） 題型：選擇題

鑒別不同物種的輔助手段，一般不采用的物質(zhì)是（ ）

A.蛋白質(zhì) B.DNA

C.RNA D.核苷酸

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

2．如圖是在“光合色素的提取和分離”實(shí)驗(yàn)中得到的四條色素帶，若將其置于暗室中，并用紅光照射，色素帶較暗的是（　�。�
A．①④B．②③C．③④D．④

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

19．如圖表示某種龜遷入一生態(tài)系統(tǒng)后，種群數(shù)量增長速率隨時間變化的曲線，下列敘述不正確的是（　�。�
A．在t0-t2時間內(nèi)，種群數(shù)量呈“S”增長
B．若在t2時種群的數(shù)量為K，則在t1時種群的數(shù)量為$\frac{K}{2}$
C．捕獲該魚的最佳時期為t2
D．在t1-t2時，該魚的種群數(shù)量呈上升趨勢

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

6．ATP是細(xì)胞中重要的高能磷酸化合物．下列有關(guān)ATP的敘述，錯誤的是（　�。�
A．細(xì)胞內(nèi)的吸能反應(yīng)一般與ATP水解相聯(lián)系，由ATP水解供能
B．ATP中的A代表腺苷，P代表磷酸基團(tuán)，有3個高能磷酸鍵
C．在有氧與缺氧的條件下酵母菌的細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中都能形成ATP
D．植物根細(xì)胞吸收礦質(zhì)元素離子所需的ATP來源于呼吸作用

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

15．下列現(xiàn)象是由生長素的減少而發(fā)生的是（　　）
A．修剪樹籬，降低其高度，可以使枝繁葉茂
B．將未成熟果實(shí)密封一段時間，果實(shí)成熟時間縮短
C．移栽樹苗之前，將部分葉片摘除，樹苗更容易成活
D．小麥即將成熟時，經(jīng)過干熱后又遇大雨天氣，種子容易在穗上發(fā)芽

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

2．如表是幾種限制酶識別序列及其切割位點(diǎn)，圖1、圖2中標(biāo)注了質(zhì)粒和目的基因中相關(guān)限制酶的酶切位點(diǎn)，其中切割位點(diǎn)相同的酶不重復(fù)標(biāo)注．請回答下列問題：
限制酶BamHⅠBclⅠSau3AⅠHindⅢ
識別序列及切割位點(diǎn)

（1）質(zhì)粒載體作為基因工程的工具，應(yīng)具有的基本條件有具有標(biāo)記基因、具有一個或多個限制酶切點(diǎn)、能在受體細(xì)胞中復(fù)制并穩(wěn)定保存（答出兩點(diǎn)即可），而作為基因表達(dá)載體，除了滿足上述基本條件外，還需具有啟動子和終止子．
（2）根據(jù)表格分析，經(jīng)BamHⅠ酶切后得到的DNA片段不可以（“可以”或“不可以”）與經(jīng)HindⅢ酶切后的產(chǎn)物連接，理由是產(chǎn)生的粘性末端不同．
（3）用圖中質(zhì)粒和目的基因構(gòu)建重組質(zhì)粒，應(yīng)選用兩種限制酶切割，即BelⅠ酶和HindⅢ．酶切后的載體和目的基因片段，通過DNA連接酶酶作用后獲得重組質(zhì)粒．為了擴(kuò)增重組質(zhì)粒，需將其轉(zhuǎn)入處于感受態(tài)的大腸桿菌．
（4）轉(zhuǎn)入了重組質(zhì)粒的大腸桿菌可在添加了四環(huán)素的培養(yǎng)基表面長出菌落．若用PCR鑒定，所用的引物組成為圖2中引物甲和引物丙．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

19．將大腸桿菌接種在徹底滅菌的培養(yǎng)基表面時．下列關(guān)于接種操作的敘述中錯誤的是（　�。�
A．該操作通常在酒精燈火焰附近操作
B．打開裝有菌種的試管，迅速、直接將接種環(huán)伸入試管，挑取少許菌體
C．抽出接種環(huán)時，帶菌部分不要觸及管壁
D．在待接種試管的培養(yǎng)基上劃線時不要劃破培養(yǎng)基表面

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

18．下列關(guān)于穩(wěn)態(tài)的敘述，正確的是（　�。�
A．血漿中蛋白質(zhì)維持了PH的相對穩(wěn)定
B．免疫系統(tǒng)清除病原體不屬于內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)調(diào)節(jié)
C．正常情況下內(nèi)環(huán)境的各項(xiàng)理化指標(biāo)是固定不變的
D．穩(wěn)態(tài)的主要調(diào)節(jié)機(jī)制是神經(jīng)-體液-免疫調(diào)節(jié)

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