15.禽流感疫情有逐漸蔓延的趨勢,有些國家還出現(xiàn)了人感染的病例.現(xiàn)在,科學(xué)家們已陸續(xù)從病死的家禽和候鳥體內(nèi)分離到了H5N1亞型禽流感病毒(一種RNA病毒).若生產(chǎn)可以用于預(yù)防和治療禽流感的抗體,請根據(jù)下面的單克隆抗體制備過程示意圖回答有關(guān)問題:

(1)若A細胞是小鼠骨髓瘤細胞,則B細胞是取自感染病毒的動物或人體內(nèi)的B淋巴細胞((效應(yīng)B)細胞,促進d過程的常用誘導(dǎo)劑是聚乙二醇(PEG)或滅活的病毒.
(2)若細胞A含2X條染色體,細胞B含有2Y條染色體,則雜種細胞C染色體數(shù)為2X+2Y,
(3)假設(shè)僅考慮某兩個細胞的融合,則可形成種類型的C細胞,篩選出來的D細胞的名稱是雜交瘤細胞,特點是既能無限增殖又能產(chǎn)生特異性抗體
(4)D細胞的體外培養(yǎng)時,將其置于含95%空氣和5%二氧化碳的混合氣體的培養(yǎng)箱中進行.
(5)在對禽流感病毒進行研究時,需對這種病毒進行培養(yǎng).在培養(yǎng)時(能/不能)用培養(yǎng)細菌的培養(yǎng)基.原因是病毒是專性寄生生物,只能在活的寄主細胞中才能繁殖.

分析 在制備單克隆抗體的過程中,需要從被特定抗原感染的機體中獲得相應(yīng)的漿細胞.誘導(dǎo)細胞融合的誘導(dǎo)劑有聚乙二醇或滅活的病毒.若只考慮兩兩細胞融合,則融合的細胞有三種:B細胞之間融合、骨髓瘤細胞之間融合及B細胞和骨髓瘤細胞之間的融合,所需還需要用選擇培養(yǎng)基進行篩選,該培養(yǎng)基中只有B細胞和骨髓瘤細胞融合的雜交瘤細胞存活,即能無限增殖又能產(chǎn)生特異性抗體的雜交瘤細胞.禽流感病毒的遺傳物質(zhì)是RNA;制備禽流感疫苗時,可以將滅活的禽流感注射到動物體內(nèi),從血清中提取抗體即可.由于禽流感病毒的遺傳物質(zhì)是RNA,結(jié)構(gòu)不穩(wěn)定容易發(fā)生變異,且記憶細胞在體內(nèi)存活的時間有限,因此人類不能徹底擺脫禽流感.

解答 解:(1)在制備單克隆抗體的過程中,需要從被特定抗原感染的機體中獲得相應(yīng)的漿細胞.誘導(dǎo)細胞融合的誘導(dǎo)劑有聚乙二醇或滅活的病毒.
(2)若細胞A含2X條染色體,細胞B含有2Y條染色體,則雜種細胞C染色體數(shù)為2X+2Y.
(3)若只考慮兩兩細胞融合,則融合的細胞有三種:B細胞之間融合、骨髓瘤細胞之間融合及B細胞和骨髓瘤細胞之間的融合,所需還需要用選擇培養(yǎng)基進行篩選,該培養(yǎng)基中只有B細胞和骨髓瘤細胞融合的雜交瘤細胞存活,即能無限增殖又能產(chǎn)生特異性抗體的雜交瘤細胞.
(4)在動物細胞培養(yǎng)過程中培養(yǎng)液中必須通入O2和CO2(95%空氣和5%二氧化碳),通入CO2的目的是維持培養(yǎng)液的pH.
(5)不能用培養(yǎng)細菌的培養(yǎng)基培養(yǎng)病毒,因為 病毒是專性寄生生物,只能在活的寄主細胞中才能繁殖.
故答案為:
(1)B淋巴細胞((效應(yīng)B)  聚乙二醇(PEG)或滅活的病毒
(2)2X+2Y           
(3)3  雜交瘤細胞既能無限增殖又能產(chǎn)生特異性抗體
(4)95%空氣和5%二氧化碳
(5)不能  病毒是專性寄生生物,只能在活的寄主細胞中才能繁殖

點評 本題以單克隆抗體的制備圖解為載體,考查了多項生物工程技術(shù),具有一定的綜合性.考生要識記動物細胞融合和植物原生質(zhì)體融合的方法的區(qū)別;識記單克隆抗體制備的步驟;識記動物細胞培養(yǎng)的條件和特點.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

8.在鑒定生物組織中化合物種類的實驗中,下列不會出現(xiàn)預(yù)期顏色變化的是( 。
A.用雙縮脲試劑處理蛋清稀釋液
B.用碘-碘化鉀試劑處理麥芽糖溶液
C.熱水浴處理本尼迪特試劑與葡萄糖溶液混合物
D.用碘-碘化鉀試劑處理馬鈴薯塊莖勻漿

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

6.如圖表示免疫球蛋白IgG的結(jié)構(gòu)示意圖,其中-S-S-表示連接兩條相鄰肽鏈的二硫鍵.下列說法正確的是( 。
A.構(gòu)成IgG的基本元素有C、H、O、N
B.連接IgG基本單位的化學(xué)鍵的結(jié)構(gòu)式是NH-CO
C.該IgG分子中至少含有6個氨基和6個羧基
D.與IgG分泌有關(guān)的細胞器是高爾基體

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

3.下列有關(guān)愈傷組織和人工種子的敘述,正確的是( 。
A.植物組織培養(yǎng)過程形成的愈傷組織,可以直接用于制造人工種子
B.愈傷組織是一團有特定結(jié)構(gòu)和功能的薄壁細胞
C.離體組織細胞不形成愈傷組織就能表現(xiàn)出全能性
D.同一批次的人工種子其基因型相同

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:多選題

10.下列屬于動物細胞培養(yǎng)與植物組織培養(yǎng)區(qū)別的是(  )
A.動物細胞培養(yǎng)所利用的培養(yǎng)基的成分與植物不同
B.動物細胞培養(yǎng)不需要在無菌條件下進行
C.動物細胞培養(yǎng)過程中可發(fā)生基因重組,而植物組織培養(yǎng)不能
D.植物組織培養(yǎng)體現(xiàn)了細胞全能性,動物細胞培養(yǎng)不能體現(xiàn)全能性

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

20.下面是一組鑒別生物體內(nèi)幾種有機物的實驗,其中的數(shù)字分別代表( 。
待檢物質(zhì)試劑顏色反應(yīng)
蛋白質(zhì)雙縮脲試劑
油脂蘇丹Ⅲ
本尼迪特試劑紅黃色
淀粉藍色
A.①葡萄糖、②KI溶液、③紫色、④橘黃色
B.①蔗糖、②I2-KI溶液、③紫紅色、④紅色
C.①還原糖、②淀粉-KI溶液、③藍紫色、④紅色
D.①果糖、②I2-KI溶液、③紫色、④橘黃色

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

7.分析HIV的化學(xué)組成,得到下圖所示組成關(guān)系,相關(guān)敘述正確的是( 。
A.HIV的遺傳信息儲存在大分子B中
B.B徹底水解可產(chǎn)生磷酸、核糖和A、G、T、C四種堿基
C.a與a之間通過“-NH-COOH-”相連接
D.a→A的過程在HIV的核糖體上完成

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

4.圖為某家族患兩種病的遺傳系譜圖(甲種病基因用A、a表示,乙種病的基因用B、b表示),Ⅱ6不攜帶乙種病基因.請回答:
(1)甲病屬于隱性遺傳病,致病基因在常染色體上,乙病屬于隱性遺傳病,致病基因在X染色體上.
(2)Ⅱ4和Ⅱ5基因型是AaXBXb和AaXBXb
(3)若Ⅲ7和Ⅲ9結(jié)婚,子女中同時患有兩種病的概率是$\frac{1}{24}$.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2015-2016湖南常德石門縣一中高二下期中考試理科生物卷(解析版) 題型:選擇題

甲地因森林火災(zāi)使原有植被消失,乙地因火山噴發(fā)被火山巖全部覆蓋,之后兩地均發(fā)生了群落演替.關(guān)于甲、乙兩地群落演替的敘述,錯誤的是( )

A.若沒有外力干擾,甲地可重現(xiàn)森林

B.甲地和乙地發(fā)生的演替類型相同

C.地衣會比苔蘚更早地出現(xiàn)在乙地火山巖上

D.甲、乙兩地隨著時間延長生物多樣性逐漸增多

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案