Question

有關(guān)生命活動調(diào)節(jié)的表述，不可能發(fā)生的是（　�。�

• A、頂芽--分泌生長素--抑制側(cè)芽生長
• B、突觸前神經(jīng)元--分泌遞質(zhì)--突觸后神經(jīng)元抑制
• C、甲狀腺細胞--分泌激素--抑制垂體分泌促甲狀腺激素
• D、T淋巴細胞--分泌淋巴因子--抑制B淋巴細胞增殖分化

Answer 1

考點：生長素的作用以及作用的兩重性,神經(jīng)沖動的產(chǎn)生和傳導(dǎo),動物激素的調(diào)節(jié),人體免疫系統(tǒng)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用

專題：

分析：閱讀題干可知本題涉及的知識點是植物激素調(diào)節(jié)、神經(jīng)興奮的傳導(dǎo)、動物激素的調(diào)節(jié)及免疫調(diào)節(jié)等，明確知識點，梳理相關(guān)知識，根據(jù)選項描述結(jié)合基礎(chǔ)知識做出判斷．

解答： 解：A、頂芽具有很強的分生能力，能夠分泌較多的生長素，并通過極性運輸方式向側(cè)芽運輸，導(dǎo)致側(cè)芽生長素濃度過高，從而抑制側(cè)芽生長，A錯誤；
B、神經(jīng)遞質(zhì)存在于突觸小體的突觸小泡中，能由突觸前膜釋放作用于突觸后膜，使下一個神經(jīng)元產(chǎn)生興奮或抑制，B錯誤；
C、甲狀腺細胞能分泌甲狀腺激素，當分泌的甲狀腺激素高于正常水平時，能通過負反饋調(diào)節(jié)抑制垂體分泌促甲狀腺激素，C錯誤
D、T淋巴細胞能夠分泌淋巴因子，促進而不是抑制B淋巴細胞增殖分化，D正確．
故選：D．

點評：本題綜合考查生命活動調(diào)節(jié)的相關(guān)知識，意在考查學生的識記能力和判斷能力，運用所學知識綜合分析問題的能力．