11．某激素是由65個(gè)氨基酸組成的蛋白質(zhì)，控制該蛋白質(zhì)合成的基因其堿基種類有（　　）
A．4B．195C．390D．260

分析 mRNA是以DNA的一條鏈為模板轉(zhuǎn)錄形成的，翻譯過程中，mRNA中每3個(gè)堿基決定一個(gè)氨基酸，所以經(jīng)翻譯合成的蛋白質(zhì)分子中氨基酸的數(shù)目是mRNA堿基數(shù)目的$\frac{1}{3}$，是DNA（基因）中堿基數(shù)目的$\frac{1}{6}$．即DNA（或基因）中堿基數(shù)：mRNA上堿基數(shù)：氨基酸個(gè)數(shù)=6：3：1．據(jù)此答題．

解答 解：某激素是由65個(gè)氨基酸組成的蛋白質(zhì)，則控制合成該蛋白質(zhì)的基因中只含含有堿基數(shù)為65×6=390個(gè)，但堿基種類只有4種，即A、C、G、T．
故選：A．

點(diǎn)評(píng) 本題考查遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯，要求考生識(shí)記遺傳信息轉(zhuǎn)錄和翻譯的過程、場(chǎng)所、條件及產(chǎn)物等基礎(chǔ)知識(shí)，掌握其中的相關(guān)計(jì)算，并能運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確答題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

2．玉米非糯性基因（A）對(duì)糯性基因（a）為顯性，位于第9號(hào)染色體上，已知無(wú)正常9號(hào)染色體的花粉沒有受精能力，請(qǐng)回答：

（1）用X射線照射基因型為Aa的玉米受精卵，得到變異植株甲，其細(xì)胞中9號(hào)染色體的組成如圖一所示，植株甲的變異來源于染色體結(jié)構(gòu)變異
（2）為了確定植株甲的基因A是位于正常染色體還是異常染色體上，讓其作為父本與正常糯性植株測(cè)交，F(xiàn)1表現(xiàn)型為糯性，證明基因A位于異常染色體上，請(qǐng)用遺傳圖解表示測(cè)交過程．

（3）若上述測(cè)交產(chǎn)生的F1中發(fā)現(xiàn)了一株非糯性植株乙，其細(xì)胞中9號(hào)染色體及基因組成如圖二所示，出現(xiàn)植株乙的原因是由于父本（填“父本”或“母本”）減數(shù)分裂過程異常而導(dǎo)致的，若植株乙在減數(shù)第一次分裂過程中3條9號(hào)染色體會(huì)隨機(jī)第移向細(xì)胞兩極，最終生成含有1條9號(hào)染色體和含有2條9號(hào)染色體的配子，則植株乙產(chǎn)生的可育花粉的基因組成為aa、Aa、a
（4）用植株甲作母本和植株乙作父本雜交，所得子代的表現(xiàn)型及比例為非糯性：糯性=7：3．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

2．給離體的神經(jīng)纖維連接一靈敏電流計(jì)，并給予如圖所示的適當(dāng)刺激，圖①②③表示電流計(jì)指針的偏轉(zhuǎn)情況．下列有關(guān)說法正確的是（　�。�
A．電流計(jì)指針發(fā)生四次方向相反的偏轉(zhuǎn)
B．圖①a和圖③b電極處的膜均處于未興奮狀態(tài)
C．圖①b和圖③b電極處的膜均處于興奮狀態(tài)
D．電流計(jì)指針偏轉(zhuǎn)的順序依次是①→②→③→①

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

19．關(guān)于基因工程問題
接種疫苗是對(duì)乙肝最有效的治療方法．目前治療性乙肝疫苗主要為基因工程疫苗．為了有效治療慢性肝炎病毒，采用“雙質(zhì)�！被蛞呙�，其構(gòu)建、生產(chǎn)過程如圖2：

（1）可通過PCR（體外擴(kuò)增）技術(shù)增加目的基因、聯(lián)合基因的數(shù)量．
（2）圖2中的目的基因是指乙肝病毒結(jié)構(gòu)中的蛋白質(zhì)或包膜或衣殼或酶基因，其作用是作為抗原，刺激機(jī)體發(fā)生免疫反應(yīng)，產(chǎn)生記憶B、T淋巴細(xì)胞．
（3）據(jù)圖1、2推知，利用IL-2、IFN-γ聯(lián)合基因構(gòu)建重組質(zhì)粒-2的目的是表達(dá)IL-2、IFN-γ等免疫分子，注射給慢性乙肝患者，彌補(bǔ)患者體內(nèi)IL-2、IFN-γ分子不足，促進(jìn)T細(xì)胞分裂分化，形成更多致敏T細(xì)胞，提高細(xì)胞免疫功能．．
（4）若要構(gòu)成能有效表達(dá)的重組質(zhì)粒1，并提高重組效率，選擇的限制酶是SnaBⅠ和BglⅡ；限制酶作用后，含目的基因1的乙肝病毒DNA區(qū)段將分解成4個(gè)大小不一的片段．
（5）若用限制酶SnaBⅠ、AvrⅡ、BglⅡ聯(lián)合酶切pCDNA質(zhì)粒，獲得的DNA片段的長(zhǎng)度分別是6、4、48KB；用限制酶SnaBⅠ、BaMⅠ、BglⅡ聯(lián)合酶切pCDNA質(zhì)粒，得到的DNA片段的長(zhǎng)度分別是7.5、2.5、24、24KB；用箭頭與數(shù)字在pCDNA質(zhì)粒圖中表示限制酶BaMI的位點(diǎn)．作用位點(diǎn)2個(gè)，分別作用于距SnaBⅠ酶切位點(diǎn)右側(cè)1.5或2.5KB處，以及左側(cè)24KB處．
或
（6）最近不乏有關(guān)轉(zhuǎn)基因乙肝疫苗番茄、玉米等報(bào)道，認(rèn)為吃番茄的同時(shí)就可以輕松獲得疫苗接種，請(qǐng)從人體相關(guān)生理指出這種接種方式效果很不理想的依據(jù)：抗原主要有效成分是蛋白質(zhì)，若口服，蛋白質(zhì)易被消化道蛋白酶水解成不具抗原功能的氨基酸，不能起到抗原的作用．
乙肝病毒的遺傳信息傳遞與表達(dá)過程如圖3：
（7）關(guān)于圖3的解釋，正確的有AD（多選）．
A．需要DNA解旋酶的過程有①②；
B．逆轉(zhuǎn)錄過程是②③④；
C．過程③發(fā)生在肝細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)中；
D．能發(fā)生A、U配對(duì)的過程有④⑥

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

6．如圖甲表示某高等動(dòng)物（假設(shè)其基因型為AaBb，2N=4）的細(xì)胞分裂過程中染色體數(shù)量變化曲線，乙圖中a、b、c、d、e分別表示分裂過程中的某時(shí)期染色體行為的示意圖．在不考慮基因突變的情況下，相應(yīng)說法正確的是（　�。�
A．甲圖中②和④時(shí)期都可發(fā)生基因A與A的分離和A與a的分離
B．乙圖中不含同源染色體的細(xì)胞有b、c、e
C．乙圖中位于Ⅰ階段的細(xì)胞有d、e
D．孟德爾遺傳定律發(fā)生于甲圖中的④階段

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

16．如圖1曲線表示某生物（2n=4）的體細(xì)胞分裂過程及精子形成過程中每個(gè)細(xì)胞內(nèi)某物質(zhì)數(shù)量的變化．圖2a、b、c、d、e分別表示分裂過程中處于某幾個(gè)時(shí)期的細(xì)胞中染色體圖．請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題．

（1）曲線中①～②段可表示細(xì)胞進(jìn)行有絲分裂的染色體數(shù)量變化．
（2）圖a～e中與曲線②、⑤位置相對(duì)應(yīng)的細(xì)胞分別是eb．
（3）細(xì)胞a、b、c、d、e具有同源染色體的是a、d、e，曲線中一個(gè)細(xì)胞內(nèi)沒有同源染色體的時(shí)期是④⑤．
（4）與體細(xì)胞相比，a～e細(xì)胞中，核內(nèi)DNA含量加倍的是a、d、e．
（5）就染色體行為來說，b、e時(shí)期的共同特點(diǎn)是著絲粒分裂，染色單體分開成為染色體．
（6）已知某動(dòng)物的基因型為AaBb，如圖3所示該動(dòng)物產(chǎn)生的卵細(xì)胞．請(qǐng)依據(jù)此圖，在所給圖4方框中繪出該卵細(xì)胞形成過程中的初級(jí)卵母細(xì)胞分裂后期的圖象，并注明染色體上的基因．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

3．下列關(guān)于植物細(xì)胞有絲分裂過程的敘述不正確的是（　�。�
A．在分裂間期，染色體復(fù)制，DNA含量加倍
B．在分裂后期，著絲點(diǎn)分裂，染色體數(shù)目加倍，DNA含量也加倍
C．在分裂中期，染色體的形態(tài)和數(shù)目最清晰
D．在分裂末期，染色體平均分配進(jìn)入兩個(gè)子細(xì)胞

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年河北衡水高一下學(xué)期一調(diào)考試生物試卷 （解析版） 題型：綜合題

圖中表示構(gòu)成生物體的元素、化合物及其作用，其中a、b、c、d代表小分子，A、B、E、F代表不同的生物大分子，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題：

（1）若物質(zhì)E是植物特有的儲(chǔ)能物質(zhì)，則物質(zhì)E是______，檢驗(yàn)物質(zhì)e的常用試劑是______．若F為良好的儲(chǔ)能物質(zhì)，則F為______．

（2）在HIV病毒中物質(zhì)a共有______種．

（3）若A是細(xì)胞中的遺傳物質(zhì)，其徹底水解可以得到______種不同結(jié)構(gòu)的小分子。

（4）若某種B分子由n各b（平均性對(duì)分子質(zhì)量為m）形成的兩條鏈組成，則該B分子的相對(duì)分子質(zhì)量大約為______．

（5）若B分子為胰島素，含有2條直鏈，下圖表示胰島素原分子被包裹在囊泡中，切除片段“3”后加工成具有活性的胰島素的過程，胰島素和片段“3”在被排出胰島B細(xì)胞前，一直儲(chǔ)存在此囊泡中。該過程發(fā)生的場(chǎng)所應(yīng)是．

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科目：高中生物 來源： 題型：多選題

19．有關(guān)C4植物，以下說法中正確的是（　　）
A．葉解剖結(jié)構(gòu)中可觀察到“花環(huán)結(jié)構(gòu)”
B．光合作用CO2的初步固定和同化在不同細(xì)胞中進(jìn)行
C．光合作用CO2的初步固定和同化在同一細(xì)胞中進(jìn)行
D．在一定范圍的強(qiáng)光、高溫條件下光合效率高

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