研究發(fā)現(xiàn)，雞的性別（ZZ為雄性，ZW為雌性）不僅和性染色體有關(guān)，還與只存在于Z染色體上的DMRT1基因有關(guān)，該基因在雄性性腺中的表達(dá)量約是雌性性腺中表達(dá)量的2倍。該基因的高表達(dá)量開(kāi)啟性腺的睪丸發(fā)育，低表達(dá)量開(kāi)啟性腺的卵巢發(fā)育。下列敘述錯(cuò)誤的是

A．性染色體缺失一條的ZO個(gè)體性別為雌性

B．性染色體增加一條的ZZW個(gè)體性別為雌性

C．性染色體缺失一條的WO個(gè)體可能不能正常發(fā)育

D．母雞性反轉(zhuǎn)為公雞可能與DMRT1的高表達(dá)量有關(guān)

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

14．生物是一門(mén)實(shí)驗(yàn)學(xué)科，下列有關(guān)生物實(shí)驗(yàn)的描述正確的是（　　）
A．樣方法調(diào)查植物種群密度應(yīng)選擇植物生長(zhǎng)茂盛處取樣
B．樣方法調(diào)查草地中的蒲公英種群密度時(shí)，不統(tǒng)計(jì)正好在樣方線(xiàn)上的個(gè)體
C．標(biāo)志重捕法調(diào)查田鼠的種群密度時(shí)，標(biāo)記田鼠被天敵捕食會(huì)使得調(diào)查值偏大
D．許多土壤小動(dòng)物有較強(qiáng)的活動(dòng)能力，可采用標(biāo)志重捕法進(jìn)行調(diào)查

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

15．在使用顯微鏡進(jìn)行對(duì)光時(shí)，下述四個(gè)實(shí)驗(yàn)步驟，正確的順序是（　　）
①轉(zhuǎn)動(dòng)遮光器，使較大的光圈對(duì)準(zhǔn)通光孔  
②轉(zhuǎn)動(dòng)遮光器，使低倍物鏡對(duì)準(zhǔn)通光孔
③左眼注視目鏡，右眼睜開(kāi)     
④轉(zhuǎn)動(dòng)反光鏡調(diào)出一個(gè)白亮的視野．
A．①③②④B．②①③④C．③④②①D．③②④①

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科目：高中生物 來(lái)源：2016屆河南省九校高三下學(xué)期第一次聯(lián)考 生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列敘述正確的有：

①延長(zhǎng)光照時(shí)間，可以提高光合作用強(qiáng)度，有助于有機(jī)物的積累

②如果環(huán)境條件保持穩(wěn)定，種群的基因頻率不會(huì)發(fā)生變化

③子一代豌豆種皮顏色的統(tǒng)計(jì)應(yīng)該在親本植株上進(jìn)行

④DNA分子的基本骨架的元素組成為C、H、O、P

⑤同一動(dòng)物在不同的生長(zhǎng)、發(fā)育、繁殖階段，行為有特異性，是遺傳物質(zhì)的差異造成的

⑥在捕食鏈中，各營(yíng)養(yǎng)級(jí)獲得能量的方式及能量的用途基本相同

⑦在有絲分裂實(shí)驗(yàn)中，若選取黑藻的幼葉進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，由于該葉片是單層細(xì)胞，所以不需要解離

⑧雙縮脲可以和脂肪酶發(fā)生紫色反應(yīng)

A．1個(gè) B．2個(gè) C．3個(gè) D．0個(gè)

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科目：高中生物 來(lái)源：2016屆河南省九校高三下學(xué)期第一次聯(lián)考 生物試卷（解析版） 題型：選擇題

埃博拉病毒是一種RNA病毒，感染人體后會(huì)出現(xiàn)發(fā)燒、嘔吐、腹瀉等癥狀，死亡率高達(dá)90％。下列有關(guān)說(shuō)法正確的是

A．該病毒可通過(guò)逆轉(zhuǎn)錄直接合成其遺傳物質(zhì)

B．發(fā)燒患者在體溫恢復(fù)正常的過(guò)程中，體內(nèi)產(chǎn)熱量小于散熱量

C．病毒感染宿主細(xì)胞后，主要依靠體液免疫將其消滅

D．培養(yǎng)埃博拉病毒必須使用營(yíng)養(yǎng)齊全的液體培養(yǎng)基

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科目：高中生物 來(lái)源：2016屆河南省九校高三下學(xué)期第一次聯(lián)考 生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)的操作正確的是

A．用洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布時(shí)，細(xì)胞多數(shù)區(qū)域呈綠色

B．用重鉻酸鉀檢驗(yàn)發(fā)酵液中是否有酒精生成時(shí)，直接將2mL重鉻酸鉀倒入發(fā)酵液中

C．驗(yàn)證胰島素有降低血糖的作用，對(duì)實(shí)驗(yàn)小鼠應(yīng)先注射胰島素溶液，后注射葡萄糖溶液

D．通常可以用過(guò)氧化氫酶作材料探究溫度對(duì)酶活性的影響

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科目：高中生物 來(lái)源：2016屆河南省九校高三下學(xué)期第一次聯(lián)考 生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于細(xì)胞中元素和化合物的敘述，錯(cuò)誤的是

A．氨基酸分子中若有S元素，則S元素一定存在于R基中

B．膽固醇屬于脂質(zhì)，是構(gòu)成動(dòng)物細(xì)胞膜的重要成分

C．糖原和纖維素的基本組成單位都是葡萄糖

D．C是構(gòu)成細(xì)胞內(nèi)化合物的骨架

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科目：高中生物 來(lái)源：2016屆甘肅天水市高三下第四次模擬考試?yán)砭C生物試卷（解析版） 題型：綜合題

摩爾根的學(xué)生布里奇從純合紅眼的果蠅種群中發(fā)現(xiàn)一只缺刻翅的變異雌蠅，為研究該變異類(lèi)型，布里奇進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：

（1）用該缺刻翅雌果蠅與正常翅雄果蠅雜交，下一代雌性缺刻翅、正常翅各一半，雄性只有正常翅，且雌雄比例為2：1。布里奇根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果做出假設(shè)一：缺刻翅是由一種伴性的顯性基因所控制，并且缺刻基因使 。

（2）布里奇又用該缺刻翅紅眼雌蠅同正常翅白眼雄蠅雜交，其子一代情況如下：

①F1缺刻翅雌蠅都是白眼。

②雄蠅中無(wú)缺刻翅。

③雌雄比例為2:1。

若用假設(shè)一解釋①現(xiàn)象，與事實(shí)不符。因此，布里奇又做出了假設(shè)二：

缺刻翅這種變異并非基因突變引起的，可能是發(fā)生了 變異。含有這種變異的雌性個(gè)體在雜合狀態(tài)下 （能/不能）生存，含有這種變異的雄性個(gè)體 （能/不能）生存。

（3）上述兩種假設(shè)可以通過(guò) 觀察，最終證明假設(shè)二是正確的。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

8．圖1為某生物體細(xì)胞有絲分裂示意圖，圖2為有絲分裂過(guò)程中染色體運(yùn)動(dòng)的情況，其中曲線(xiàn)A表示染色體的著絲點(diǎn)與中心粒之間的平均距離，據(jù)圖回答：

（1）圖1中[1]和[2]各是一條染色單體，理論上1和2上的遺傳信息相同（相同/不同），分裂完成后[1]和[2]的去向?yàn)檫M(jìn)入不同的兩個(gè)子細(xì)胞中．
（2）圖1細(xì)胞在圖2中0-10min時(shí)間段中，此時(shí)是觀察染色體的最佳時(shí)期原因是有絲分裂中期時(shí)，染色體形態(tài)比較固定，數(shù)目比較清晰，是觀察細(xì)胞內(nèi)染色體的形態(tài)、數(shù)目的最佳時(shí)期．．
（3）圖1細(xì)胞在分裂末期能否出現(xiàn)細(xì)胞板？不會(huì)，理由是圖1細(xì)胞是動(dòng)物細(xì)胞，因此在分裂末期不會(huì)出現(xiàn)細(xì)胞板．．
（4）根據(jù)圖2細(xì)胞分裂的后期開(kāi)始于第10min分鐘，理由是10min時(shí)染色體的著絲點(diǎn)與中心粒之間的平均距離逐漸縮小，說(shuō)明此時(shí)著絲點(diǎn)分裂，加入分裂后期．．
（2）試分析曲線(xiàn)B可以表示分裂后期染色體之間的距離的距離．

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