A. | 16個和16條 | B. | 8個和 4條 | C. | 16個和32條 | D. | 2個和2條 |
分析 DNA分子復制時,以DNA的兩條鏈為模板,合成兩條新的子鏈,每個DNA分子各含一條親代DNA分子的母鏈和一條新形成的子鏈,稱為半保留復制.
由題干獲得的信息進行分析:
(1)1個DNA經過5次復制,共產生25=32個DNA分子.
(2)由于DNA分子的復制是半保留復制,故32個DNA分子都含14N,比例為100%;含15N的DNA有2個.
解答 解:根據(jù)題意可知:用15N標記細菌的DNA分子,然后將細菌放入含14N的培養(yǎng)基中連續(xù)繁殖5代,形成32個DNA分子.因為DNA的復制方式為半保留復制,即新形成的DNA分子都含有一條鏈是母鏈,因此繁殖1代,DNA復制一次,得到的2個DNA分子中一條鏈含15N,一條鏈含14N;繁殖2次,得到的4個DNA分子中,2個DNA分子的一條鏈含15N,一條鏈含14N,還有2個DNA分子只含14N;繁殖3次,得到的8個DNA分子中,2個DNA分子的一條鏈含15N,一條鏈含14N,還有6個DNA分子只含14N;繁殖4次,得到的16個DNA分子中,2個DNA分子的一條鏈含15N,一條鏈含14N,還有14個DNA分子只含14N;繁殖5次,得到的32個DNA分子中,2個DNA分子的一條鏈含15N,一條鏈含14N,還有30個DNA分子只含14N.
因此,形成的32個DNA分子中,含有15N的DNA分子數(shù)和含有15N的DNA鏈依次是2個和2條.
故選:D.
點評 本題考查DNA分子半保留復制的相關知識,意在考查學生的識記能力和判斷能力,運用所學知識綜合分析問題的能力.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①和② | B. | ③和④ | C. | ①和④ | D. | ②和③ |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源:2016屆吉林白山高三第三次模擬考試理綜生物試卷(解析版) 題型:綜合題
請回答下列有關傳統(tǒng)發(fā)酵技術在食品工業(yè)上應用的問題:
(1)果酒的制作過程中,常用的菌種是 ,該菌種產生酒精的場所是 。果醋的制作常在果酒制作的基礎上進行,當進行果醋制作時,要持續(xù)通入氧氣,并且要適當 (填“升高”或“降低”)發(fā)酵溫度。
(2)檢測酒精常用的試劑是重鉻酸鉀,其原理是在酸性條件下酒精能夠使重鉻酸鉀呈 色。
(3)腐乳的制作過程中發(fā)揮作用的酶主要是 。豆腐塊要加鹽腌制,因為加鹽可以抑制微生物的生長,原因是 。腐乳制作完成后再封裝時要將瓶口通過酒精燈的火焰,目的是 。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源:2016屆黑龍江大慶市高三3月第一次模擬理綜生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列對細胞生命歷程的敘述,錯誤的是
A.在細胞生長過程中,核糖體的數(shù)量增加,物質運輸效率升高
B.在細胞分化過程中,核遺傳物質沒有發(fā)生改變,但mRNA有變化
C.細胞發(fā)生癌變后,細胞膜上的糖蛋白減少,多個基因發(fā)生突變
D.在細胞凋亡過程中,相關基因活動加強,有利于個體的生長發(fā)育
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 產生的變異對生物體都不利 | B. | 都能產生新的基因 | ||
C. | 都能產生可遺傳的變異 | D. | 都能用顯微鏡觀察 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | $\frac{1}{36}$ | B. | $\frac{1}{4}$ | C. | $\frac{1}{18}$ | D. | $\frac{1}{9}$ |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 葡萄糖→丙酮酸→氧氣 | B. | 葡萄糖→丙酮酸→水 | ||
C. | 葡萄糖→二氧化碳→水 | D. | 葡萄糖→丙酮酸→二氧化碳 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com