精英家教網 > 高中生物 > 題目詳情

【題目】研究表明赤霉素(GA)可以通過調節(jié)生長素(IAA)的水平從而促進植物的生長,具體調節(jié)過程如圖1所示,圖中“束縛態(tài)IAA”無生物活性。某研究小組為探究IAA和GA對植物生長的調節(jié)作用,設計對照實驗探究萘乙酸(NAA,生長素類似物)和GA對豌豆莖段伸長生長的影響,得到如圖2所示結果。(本題中涉及到的“+”表示促進,“﹣”表示抑制)。請分析回答有關問題:

(1)圖1中前體物質X是_________,a、b、c表示的調節(jié)效應分別是_________(分別用“+”或“﹣”表示)

(2)結合圖1信息并根據對照實驗設計思路,圖2中所示B組、D組處理方法分別為__________________

(3)由圖2中結果可知NAA和GA表現出激素間相互作用類型中的_________作用。

(4)圖示探究實驗乃至農業(yè)生產實踐中不直接使用生長素(IAA),而是利用NAA等物質代替IAA進行使用,請結合圖1和所學知識分析原因在于______________。

【答案】色氨酸 +、+、﹣ 加NAA 不加激素 協同 生長素含量低、不易提取,易于被氧化,萘乙酸(NAA)是人工合成的生長素類似物,可大量生產(或者植物生長調節(jié)劑容易合成、原料廣泛、效果穩(wěn)定也可)

【解析】

分析圖1:赤霉素(GA)可以調節(jié)生長素(IAA)的水平,從而促進植物的生長,故GAIAA的調節(jié)效應分別是促進其合成,抑制其分解。
分析坐標圖可知,A、B、C、D四組實驗中,與對照組相比,用GA處理、用NAA處理、用GANAA處理,都會促進莖段伸長,用GA處理莖段伸長效果較小,用NAA處理莖段伸長效果較明顯,用NAAGA同時處理,伸長效果最顯著,說明NAAGA在促進莖段伸長方面具有協同效應。

1)前體物質色氨酸能轉化成生長素,即X為色氨酸。據題意可知:赤霉素(GA)可以調節(jié)生長素(IAA)的水平,從而促進植物的生長,故GAIAA的調節(jié)效應分別是促進其合成,抑制其分解,圖中a是促進+,b為促進+,c為抑制-,

2)根據對照實驗的單一變量原則,圖2中所示B組加NAA、D組不加激素,作為空白對照組。

3)由圖2中結果可知加NAAB組的和加GAC組與D組相比較,B組和C組的莖段平均伸長量較多,可以表明表現出激素間相互作用類型中的協同作用。

4)請結合圖1和所學知識可分析,生長素含量低、不易提取,易于被氧化,萘乙酸(NAA)是人工合成的生長素類似物,可大量生產,因此實驗乃至農業(yè)生產實踐中不直接使用生長素(IAA),而是利用NAA等物質代替IAA進行使用。

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】血紅蛋白是人和其他脊椎動物紅細胞的主要組成成分,負責血液中O2或CO2的運輸。請根據血紅蛋白的提取和分離流程圖回答問題。

(1)將實驗流程補充完整:A為_____,B為____。凝膠色譜法是根據_______來分離蛋白質的有效方法。

(2)洗滌紅細胞的目的是去除____,洗滌次數過少,無法除去____;離心速度過高和時間過長會使____一同沉淀,達不到分離的效果。洗滌干凈的標志是____。釋放血紅蛋白的過程中起作用的是____

(3)在洗脫過程中加入物質的量濃度為20 mmol/L的磷酸緩沖液(pH為7.0)的目的是_______。如果紅色區(qū)帶____,說明色譜柱制作成功。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在我國北方,游泳愛好者冬泳入水后,身體立即發(fā)生一系列生理反應,以維持體溫穩(wěn)定。此時,機體不會發(fā)生的反應是

A. 通過神經調節(jié)汗腺分泌減少

B. 通過反射活動引起皮膚毛細血管收縮

C. 中樞神經系統(tǒng)興奮,肌肉收縮活動加強

D. 垂體活動受到抑制導致甲狀腺激素分泌減少

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】甲、乙圖示真核細胞內兩種物質的合成過程,下列敘述正確的是(

A.甲、乙所示過程通過半保留方式進行,合成的產物是雙鏈核酸分子

B.甲所示過程在細胞核內進行,乙在細胞質基質中進行

C.DNA分子解旋時,甲和乙過程都需要解旋酶

D.甲乙過程都需要遵循堿基互補配對原則,但堿基配對不完全相同

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖所示,下列有關敘述不正確的是 ()

A.若甲是DNA,乙為RNA,則此過程要以甲的一條鏈為模板,酶為RNA聚合酶

B.若甲是DNA,乙為DNA,則此過程為DNA復制,酶為DNA聚合酶和解旋酶

C.若甲是RNA,乙為DNA,則此過程為轉錄,原料為脫氧核苷酸

D.若甲是RNA,乙為蛋白質,則此過程為翻譯,原料為氨基酸

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】日本明蟹殼色有三種情況:灰白色、青色和花斑色。其生化反應的原理如圖所示;駻控制合成酶1,基因B控制合成酶2,基因b控制合成酶3;騛控制合成的蛋白質無酶活性,基因a純合后,物質甲(尿酸鹽類)在體內過多積累,導致成體會有50%死亡。甲物質積累表現為灰白色殼,丙物質積累表現為青色殼,丁物質積累表現為花斑色殼,若控制明蟹的兩對基因獨立遺傳。請回答下列問題:

(1)青色殼明蟹的基因型可能是______________________________

(2)兩只青色殼明蟹交配后,后代成體只有灰白色明蟹和青色明蟹,且比例為1:6。親本基因型組合為AaBb×______________,若讓后代的青蟹隨機交配,則子代幼體中出現灰白色明蟹的概率是________________,出現青色殼明蟹的概率_____________

(3)AaBb×AaBb雜交,后代的成體表現型及比例為___________________________。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】人體所需要的營養(yǎng)物質主要是水、無機鹽、維生素、糖類、脂質和蛋白質。這些營養(yǎng)物質在人體細胞中有著重要的作用。

1)人每天都要補充一定數量的蛋白質,尤其是在嬰幼兒時期,如果蛋白質攝入不足會導致抵抗力下降,原因是_________________________。組成蛋白質的單體的結構通式是__________。

2)如果市場上出售的少數劣質奶粉中摻有大量三聚氰胺(),需要設計實驗初步鑒定奶粉中蛋白質含量是否達標。請寫出簡要實驗思路及檢測指標。可能涉及的實驗材料及試劑:劣質奶粉、標準奶粉、雙縮脲試劑A液、雙縮脲試劑B液,試管等器具可任意選擇。______________________。

3)人體攝取的膳食纖維不易被消化,草食類動物即使具有發(fā)達的消化器官,也需要借助___________的幫忙才能分解這類物質。

4)俗話說,一水土養(yǎng)一方人,飲水是提供人體必需的礦物質和微量元素的重要途徑之一。請列舉水在機體中的生理功能有(列舉兩項)______________________、___________________

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某科研團隊測定轉基因植物的光合作用實驗,采用“半葉法”對轉基因和非轉基因的葉片的光合作用強度進行測定。其原理是:將對稱葉片的一部分(A)遮光,另一部分(B)不做處理,并采用適當的方法阻止兩部分的物質和能量轉移(如圖)。取兩種植物相同葉片,在適宜光照下照射9小時后,在A、B的對應部位各截取10cm2的葉片,烘干稱重,獲得相應數據如下表(單位:g),則可計算出該葉片的光合作用強度。

非轉基因植物

轉基因植物

A

3

2.1

B

4.8

4.8

(1)葉綠體中色素的作用是_______________________ ,A處葉肉細胞中生成[H]的場所是____________________________。

(2)表格中的數據,說明轉基因植物葉片的凈光合作用強度______(填“等于、大于或小于”)非轉基因植物葉片的凈光合作用強度, 可計算出轉基因植物該葉片的光合作用強度是_____g/(dm2·h),但無法計算出轉基因植物葉片的呼吸作用強度的原因是________________

(3)通過表格中的數據對比,轉基因植物對______________(填“光合作用”、“呼吸作用”或“兩者”)有促進作用。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】關于下列圖解的理解正確的是

A. 基因自由組合規(guī)律的實質表現在圖中的④⑤⑥

B. ③⑥表示基因重組過程

C. 左圖中③過程的隨機性是子代Aa占1/2的原因之一

D. 右圖子代中aaBB的個體在aaB_中占的比例為1/16

查看答案和解析>>

同步練習冊答案