家蠶細胞具有高效表達外源基因能力．將人干擾素基因?qū)爰倚Q細胞并大規(guī)模培養(yǎng)，可以提取干擾素用于制藥．
（1）進行轉(zhuǎn)基因操作前，需用
 
酶短時處理幼蠶組織，以便獲得單個細胞．
（2）為使干擾素基因在家蠶細胞中高效表達，需要把來自cDNA文庫的干擾素基因片段正確插入表達載體的
 
和
 
之間．
（3）采用PCR技術(shù)可驗證干擾素基因是否已經(jīng)導入家蠶細胞．改PCR反應(yīng)體系的主要成分應(yīng)該包含：擴增緩沖液（含Mg2+）、水，4種脫氧核糖苷酸、模板DNA、
 
和
 
．
（4）利用生物反應(yīng)器培養(yǎng)家蠶細胞時，的細胞會產(chǎn)生接觸抑制．通常將多孔的中空薄壁小玻璃珠放入反應(yīng)器中，這樣可以
 
增加培養(yǎng)的細胞數(shù)量，也有利于空氣交換．
考點：基因工程的應(yīng)用
專題：
分析：解答本題從動物細胞培養(yǎng)、基因表達載體的組成、PCR技術(shù)所需條件等知識點著手考慮．
解答： 解：（1）為了使組織分散開為單個細胞通常用胰蛋白酶或膠原蛋白酶．
（2）基因表達載體包括啟動子、終止子、目的基因和標記基因．啟動子位于目的基因的首端，終止子位于目的基因的尾端．
（3）PCR反應(yīng)體系的主要成分應(yīng)該包含：擴增緩沖液（含Mg2+）、水、4種脫氧核糖苷酸、模板DNA、TaqDNA聚合酶和一對DNA引物；在PCR反應(yīng)過程中，有一個環(huán)節(jié)是從較高的溫度冷卻到相對較低的55℃左右，其作用讓引物結(jié)合到互補DNA鏈上，形成局部雙鏈．
（4）利用生物反應(yīng)器培養(yǎng)家蠶細胞時，貼壁生長的細胞會產(chǎn)生接觸抑制．通常將多孔的中空薄壁小玻璃珠放入反應(yīng)器中，這樣可以增大細胞貼壁生長的附著面積增加培養(yǎng)的細胞數(shù)量，也有利于空氣交換．
故答案為：
（1）胰蛋白酶（或膠原蛋白酶） 
（2）啟動子 終止子 
（3）TaqDNA聚合酶   對干擾素基因特異性的DNA引物對  
（4）增大細胞貼壁生長的附著面積
點評：本題考查基因工程、細胞工程等相關(guān)知識，著重識記動物細胞培養(yǎng)和PCR技術(shù)的有關(guān)內(nèi)容，意在考查考生的識記能力和應(yīng)用能力，屬于容易題．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：

如圖是細胞分裂素對黃瓜果實發(fā)育的影響（CK、250×、500×分別表示不稀釋、稀釋250倍和500倍），能得出的結(jié)論是（　�。�
A、細胞分裂素的作用和生長素的作用一樣具有二重性
B、細胞分裂素的濃度越小，促進作用越大
C、細胞分裂素具有促進子房發(fā)育的作用
D、生物的個體發(fā)育是多種激素共同作用的結(jié)果

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科目：高中生物 來源： 題型：

空氣中的含菌量是衡量空氣質(zhì)量的指標之一，為了檢測學校生物實驗室、教室、校長室、小樹林四個地方空氣中的含菌情況，請利用所提供條件設(shè)計一個簡單實驗．
（1）請用100毫升量筒、四副培養(yǎng)皿、煮沸過的洗碗水，設(shè)計取樣的實驗步驟．
 

（2）請用4只試管、滴管、0.01%亞甲基藍溶液，設(shè)計檢測的實驗步驟．
 

（3）實驗結(jié)果的預測及分析
 
．
（4）你所設(shè)計的實驗檢測到的是
 
 細菌的相對數(shù)量．

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科目：高中生物 來源： 題型：

為探究洗衣粉加酶后的洗滌效果，將一種無酶洗衣粉分成3等份，進行3組實驗．甲、乙組在洗衣粉中加入1種或2種酶，丙組不加酶，在不同溫度下清洗同種化纖布上的2種污漬，其他實驗條件均相同，下表為實驗記錄．請回答下列問題．
水溫/℃ 10 20 30 40 50
組別 甲 乙 丙 甲 乙 丙 甲 乙 丙 甲 乙 丙 甲 乙 丙
清除血漬時間
/min		 67 66 88 52 51 83 36 34 77 11 12 68 9 11 67
清除油漬時間
/min		 93 78 95 87 63 91 82 46 85 75 27 77 69 8 68
（1）提高洗衣粉去污能力的方法有
 
．甲組在洗衣粉中加入了
 
．乙組在洗衣粉中加入了
 
．
（2）甲、乙組洗滌效果的差異，說明酶的作用具有
 
．
（3）如果甲、乙和丙3組均在水溫為80℃時洗滌同一種污漬，請比較這3組洗滌效果之間的差異并說明理由．
 
．
（4）加酶洗衣粉中的酶是特殊的化學物質(zhì)包裹的，遇水后包裹層很快溶解，釋放出來的酶迅速發(fā)揮催化作用．請說明這是否運用了酶的固定化技術(shù)及其理由．
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

回答下列有關(guān)泡菜制作的習題：
（1）制作泡菜是，所用鹽水煮沸，其目的是
 
．為了縮短制作時間，有人還會在冷卻后的鹽水中加入少量陳泡菜液，加入陳泡菜液的目的是
 
．
（2）泡菜制作過程中，乳酸發(fā)酵過程即為乳酸菌進行
 
的過程．該過程發(fā)生在乳酸菌的
 
中．
（3）泡菜制作過程中影響亞硝酸鹽含量的因素有
 
、
 
和
 
等．
（4）從開始制作到泡菜質(zhì)量最佳這段時間內(nèi)，泡菜液逐漸變酸，這段時間內(nèi)泡菜壇中乳酸菌和其他雜菌的消長規(guī)律是
 
，原因是：
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

水稻種子中70%的磷以植酸形式存在．植酸易同鐵、鈣等金屬離子或蛋白質(zhì)結(jié)合排出體外，是多種動物的抗營養(yǎng)因子；同時，排出的大量磷進入水體易引起水華．
（1）磷元素除了形成植酸外，還可以出現(xiàn)在下列
 
分子或結(jié)構(gòu)中（多選）．
A．核糖      B．ATP       C．核糖體       D．核膜
（2）種植蘆葦能有效抑制水華的發(fā)生，表明蘆葦與引起水華的藻類關(guān)系是
 
．
（3）植酸酶可降解植酸，在谷物類飼料中添加植酸酶可提高飼料的
 
利用率．
（4）酵母菌中植酸酶的活性較高．如圖是從不同類型酵母菌的發(fā)酵液中提取植酸酶的工藝流程．
據(jù)圖回答：
①植酸酶
 
（Ⅰ/Ⅱ）屬于分泌蛋白．
②若植酸酶Ⅰ和Ⅱ的肽鏈組成不同，其差異體現(xiàn)在
 
．
③提純的植酸酶需做活性條件測定，如圖為測定結(jié)果．圖中的自變量可為
 
（答一種）；因變量可以通過測定
 
來表示．
（5）為從根本上解決水稻中的高植酸問題，可將植酸酶基因?qū)胨�，培育低植酸轉(zhuǎn)基因水稻品種．如圖是獲取植酸酶基因的流程．
據(jù)圖回答：
①圖中基因組文庫
 
（小于/等于/大于）cDNA文庫．
②B過程需要的酶是
 
；A、C過程中
 
（可以/不可以）使用同一種探針篩選含目的基因的菌株．
③目的基因Ⅰ和Ⅱ除從構(gòu)建的文庫中分離外，還可以分別利用圖中
 
和
 
為模板直接進行PCR擴增，該過程中所用酶的顯著特點是
 
．
（6）已獲得的轉(zhuǎn)植酸酶基因水稻品系植酸含量低，但易感病．如圖為選育低植酸抗病水稻品種的過程．圖中兩對相對性狀分別由兩對基因控制，并獨立遺傳．

采用圖中育種過程，需從
 
代開始篩選，經(jīng)篩選淘汰后，在選留的植株中低植酸抗病純合體所占的比例是
 
．選留植株多代自交，經(jīng)篩選可獲得低植酸抗病性狀穩(wěn)定的品種．

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科目：高中生物 來源： 題型：

以下關(guān)于桑椹胚的說法不正確的是（　　）
A、胚胎細胞達到32個左右，形似桑椹
B、每一個細胞都具有發(fā)育成完整胚胎的潛能，即每個細胞都具有全能性
C、良種母牛體內(nèi)此時的細胞都有可能克隆出基因型完全相同的小牛，性別一定為雌性
D、是由受精卵經(jīng)有絲分裂產(chǎn)生的

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科目：高中生物 來源： 題型：

據(jù)圖判斷，下列敘述不符合生態(tài)學原理的是（　�。�
A、物質(zhì)經(jīng)過多級利用，實現(xiàn)了良性循環(huán)
B、每一級生產(chǎn)環(huán)節(jié)都獲得產(chǎn)品，提高了生態(tài)經(jīng)濟效益
C、由于食物鏈延長，能量逐級損耗，系統(tǒng)總能量利用效率降低
D、由于各級產(chǎn)物都可以利用，減少了廢物和污染

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科目：高中生物 來源： 題型：

回答下列關(guān)于微生物和酶的問題．
環(huán)境污染物多聚苯難以降解，研究發(fā)現(xiàn)聯(lián)苯降解菌內(nèi)的聯(lián)苯水解酶是催化多聚聯(lián)苯降解的關(guān)鍵酶．
（1）下列培養(yǎng)基中能有效分離聯(lián)苯降解菌的是
 
，原因是
 
．
A培養(yǎng)基（g/L）：某生長因子2.0，（NH4）2SO42.0，K2HPO43.0，MgSO41.0，pH7.4，多聚聯(lián)苯50mL
B培養(yǎng)基（g/L）：牛肉膏10.0，蛋白胨20.0，葡萄糖20.0，NaCl5.0，pH7.4
C培養(yǎng)基（g/L）：某生長因子2.0，淀粉20.0，NH4NO32.5，MgCl20.5，K2HPO43.0，多聚聯(lián)苯50mL，pH7.4．
進一步研究發(fā)現(xiàn)，不同的金屬離子對聯(lián)苯水解酶的活性有一定影響，結(jié)果如表所示：
金屬離子（mmol/L） 相對活性（%）
對照組 100
Mn2+ 123
Co2+ 79
Mg2+ 74
（2）依據(jù)表中結(jié)果，金屬離子
 
對該酶的活性有一定的促進作用．金屬離子對酶的活性有促進或抑制作用，可能的原因是
 
．
（3）通過酶工程可將聯(lián)苯水解酶用于生產(chǎn)實踐．酶工程通常包括酶的生產(chǎn)、
 
、酶的固定化和酶的應(yīng)用等方面．酶固定化的好處是
 
．
（4）如圖所示實線表示聯(lián)苯水解酶催化的反應(yīng)速率與酶濃度的關(guān)系，虛線表示在其他條件不變的情況下，底物濃度增加一倍，反應(yīng)速度與酶濃度的關(guān)系，能正確表示兩者關(guān)系的是
 
．
（5）紅球菌和假單孢菌都能降解多聚聯(lián)苯，便研究發(fā)現(xiàn)以每克菌體計算，兩種菌降解多聚聯(lián)苯的能力有所不同，對此現(xiàn)象合理的假設(shè)是
 
或
 
．

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同步練習冊答案