(2015秋•石嘴山校級期末)酶的基本組成單位是( )

A.氨基酸 B.核糖核苷酸

C.氨基酸或核糖核苷酸 D.甘油和脂肪酸

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

19.在人體細(xì)胞外液中有很多種成分,這些成分的功能不包括( 。
A.催化肽鍵形成B.與抗原特異性相結(jié)合
C.刺激B細(xì)胞增殖和分化D.降低血糖濃度

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

17.某二倍體植物的花色由位于三對同源染色體上的三對等位基因(A與a、B與b、D與d)控制,研究發(fā)現(xiàn)體細(xì)胞中的d基因數(shù)多于D基因數(shù)時,D基因不能表達(dá);A、B、D基因之間的關(guān)系如圖甲所示(B控制黃色素的合成,A對B的表達(dá)有抑制作用).某突變體細(xì)胞基因型與其可能的染色體組成如圖乙所示(其它染色體與基因均正常,產(chǎn)生的各種配子正常存活).據(jù)圖分析回答問題:

(1)正常情況下,橙紅色性狀的基因型可能有4種.
(2)基因型為AAbbdd的植株和純合的黃花植株雜交獲得F1,F(xiàn)1自交,F(xiàn)2白花植株中,純合子與雜合子的比例為3:10.
(3)圖乙所示的基因型為aaBbDdd的植株花色表現(xiàn)為黃色,圖乙三種突變體類型中,與其它兩種變異類型不同是②(填序號).
為了確定aaBbDdd植株屬于圖乙中的哪一種突變體,某生物興趣小組設(shè)計了以下實驗步驟請補(bǔ)充完整實驗結(jié)果及預(yù)測:
實驗步驟:讓該突變體與基因型為aabbdd的植株測交,觀察并統(tǒng)計子代的表現(xiàn)型及其比例;
結(jié)果預(yù)測:
Ⅰ.若子代中白色:黃色:橙紅色為4:3:1,則其為突變體①;
Ⅱ.若子代中白色:黃色:橙紅色為2:1:1,則其為突變體③.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

14.下列有關(guān)內(nèi)環(huán)境和穩(wěn)態(tài)的表述,正確的是( 。
A.突觸小泡(內(nèi)有神經(jīng)遞質(zhì))存在于內(nèi)環(huán)境中
B.人體局部組織活動增強(qiáng)時,組織液增加,淋巴增加
C.內(nèi)環(huán)境中發(fā)生的丙酮酸氧化分解給細(xì)胞提供能量,有利于生命活動的進(jìn)行
D.皮膚表皮細(xì)胞能從空氣中直接吸收利用O2,并非必須從組織液中獲取

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

1.下列有關(guān)中學(xué)生物實驗的說法正確的是(  )
A.燈光誘捕法可用于調(diào)查某些昆蟲的種群密度
B.觀察洋蔥外表皮細(xì)胞的質(zhì)壁分離和復(fù)原現(xiàn)象須使用高倍顯微鏡
C.用洋蔥外表皮細(xì)胞觀察DNA、RNA的分布需要使用生理鹽水
D.光合色素分子均易溶于有機(jī)溶劑,可用95%的酒精提取液泡中的色素

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年海南省高一上期中生物試卷(解析版) 題型:綜合題

(2012秋•惠來縣期中)如圖是動物某分泌細(xì)胞.向細(xì)胞內(nèi)注射用放射性同位素3H標(biāo)記的氨基酸,一段時間后,在細(xì)胞外檢測到含有放射性的分泌蛋白質(zhì).請回答下列問題([]內(nèi)填序號):

(1)請舉例寫出一種分泌蛋白質(zhì):

(2)⑥的分泌蛋白質(zhì)首先是由[ ] 合成的,在[ ]

中進(jìn)行初步加工,在[ ] 中形成成熟蛋白.

(3)圖中②是 ,在細(xì)胞內(nèi)被形象地稱為深海中的潛艇.

(4)分泌蛋白的合成、運輸和分泌過程中,需要的能量主要是由[ ] 提供的.

(5)由此可以看出,細(xì)胞內(nèi)的生物膜在 上有緊密聯(lián)系.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年海南省高一上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題

(2009秋•通州區(qū)期末)用動物的受精卵做以下實驗:

(1)提取受精卵的細(xì)胞核,將核單獨培養(yǎng),不久核退化、消失.

(2)把去掉核的細(xì)胞質(zhì)單獨培養(yǎng),細(xì)胞質(zhì)不久也消失了.

(3)把去掉核的細(xì)胞質(zhì),重新移植上新核進(jìn)行培養(yǎng),重組細(xì)胞不僅能正常生活,還能進(jìn)行增殖.

以上實驗說明了( )

A.細(xì)胞的全能性 B.細(xì)胞核缺少營養(yǎng)供應(yīng)

C.細(xì)胞的完整性 D.細(xì)胞質(zhì)內(nèi)沒有遺傳物質(zhì)

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年海南省高一上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題

(2005秋•淮安期末)細(xì)胞學(xué)說揭示了( )

A.生物體結(jié)構(gòu)的統(tǒng)一性

B.植物細(xì)胞與動物細(xì)胞的區(qū)別

C.細(xì)胞為什么要產(chǎn)生新細(xì)胞

D.人們對細(xì)胞的認(rèn)識是一個艱難曲折的過程

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

2.妊娠期糖尿病對母親和胎兒的巨大危害已引起人們的高度重視,其預(yù)防、診斷及治療已成為當(dāng)今研究的熱點.請分析以下材料并回答問題:
材料一:“性激素結(jié)合球蛋白”(SHBG)是由肝臟合成并分泌的一種糖蛋白,能特異性結(jié)合并轉(zhuǎn)運性激素.
材料二:胰島素抵抗是指胰島素含量正常而靶器官對其敏感性低于正常的一種狀態(tài),這是妊娠期一種正常的生理性抵抗.此現(xiàn)象隨孕周增加而加重,為代償下降的胰島素敏感性,其分泌量也相應(yīng)增加(用“→”表示).盡管所有孕婦在妊娠期都有上述調(diào)節(jié)過程,但少數(shù)人卻發(fā)生胰島B細(xì)胞分泌功能衰竭而使血糖升高,導(dǎo)致妊娠期糖尿病發(fā)生.
(1)細(xì)胞中合成性激素的細(xì)胞器是內(nèi)質(zhì)網(wǎng);器官甲分泌的激素是促性腺激素釋放激素;
(2)雌激素水平升高使胰島素靶器官對胰島素敏感性下降,表現(xiàn)為組織細(xì)胞吸收利用葡萄糖的量減少(增加、減少),對肝臟中糖原分解為葡萄糖的抑制減弱(增強(qiáng)、減弱).
(3)參與肝細(xì)胞合成SHBG過程中參與的有膜細(xì)胞器是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、線粒體.“器官甲→胰腺→血糖”過程的調(diào)節(jié)方式為神經(jīng)調(diào)節(jié)-體液調(diào)節(jié).
(4)SHBG的分泌過程中,雌激素與胰島素表現(xiàn)的作用和胰高血糖素與胰島素表現(xiàn)的作用關(guān)系相同(相同、不同).
(5)研究表明SHBG含量低(高、低)是由于胰島素抵抗最終造成的結(jié)果.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案