如圖是從一種生物體內(nèi)中獲得的某個(gè)細(xì)胞示意圖，據(jù)圖判斷下列說(shuō)法中正確的是（　�。�
A、這種生物體內(nèi)所含的多糖是糖原
B、此時(shí)細(xì)胞中不能進(jìn)行有氧呼吸
C、此時(shí)細(xì)胞中染色體中的DNA分子不能進(jìn)行轉(zhuǎn)錄和復(fù)制
D、這種細(xì)胞一定處于減數(shù)分裂第二次分裂過(guò)程中
考點(diǎn)：細(xì)胞有絲分裂不同時(shí)期的特點(diǎn)
專題：
分析：分析題圖：圖示細(xì)胞不含中心體，含有細(xì)胞壁，屬于植物細(xì)胞；細(xì)胞中含有同源染色體，且染色體的著絲點(diǎn)整齊地排列在赤道板上，處于有絲分裂中期；此時(shí)細(xì)胞中染色體形態(tài)固定，數(shù)目清晰，是觀察染色體的最佳時(shí)期．
解答： 解：A、該生物是植物，因此該生物體所含的多糖是淀粉和纖維素，A錯(cuò)誤；
B、細(xì)胞分裂需要有氧呼吸提供能量，此時(shí)細(xì)胞能進(jìn)行有氧呼吸，B錯(cuò)誤；
C、此時(shí)染色體已經(jīng)高度螺旋化，所以染色體中的DNA分子不能進(jìn)行轉(zhuǎn)錄和復(fù)制，C正確；
D、該細(xì)胞含有同源染色體，處于有絲分裂中期，D錯(cuò)誤．
故選：C．
點(diǎn)評(píng)：本題結(jié)合細(xì)胞分裂圖，考查糖類的種類和分布、細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能、有絲分裂不同時(shí)期的特點(diǎn)，解答本題的關(guān)鍵是審圖，明確該細(xì)胞所在的生物是植物，能根據(jù)圖中染色體的形態(tài)和特點(diǎn)判斷該細(xì)胞的分裂方式及所處的時(shí)期，再對(duì)選項(xiàng)作出準(zhǔn)確的判斷．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

回答下列有關(guān)光合作用和呼吸作用的問(wèn)題
如圖是測(cè)定發(fā)芽種子的呼吸作用類型所用的裝置（假設(shè)呼吸底物只有葡萄糖，并且不考慮外界條件的影響），請(qǐng)分析回答：

（1）裝置1液滴左移，裝置2液滴不動(dòng)，說(shuō)明種子呼吸作用的類型是
 
呼吸．
裝置1液滴左移，裝置2液滴右移，說(shuō)明種子呼吸作用的類型是
 
呼吸．
（2）如果裝置中發(fā)芽種子換成蛆，其他條件相同，裝置1的液滴左移，裝置2液滴不動(dòng)，則蛆的呼吸作用類型可能是
 
．
（3）以VCO2代表CO2釋放量，VO2代表O2消耗量，則VCO2/VO2為
 
時(shí)，無(wú)氧呼吸與有氧呼吸消耗葡萄糖的速率相等．
（4）若將種子換成綠色植物，選取形態(tài)、大小、生理狀況相同的綠葉分成四等份，在不同溫度下分別暗處理
1h，再用適當(dāng)?shù)南嗤墓庹丈?h，根據(jù)其液滴移動(dòng)數(shù)據(jù)換算為重量變化，得到下表的數(shù)據(jù)．請(qǐng)分析回答（假設(shè)在光下和黑暗條件下，細(xì)胞呼吸消耗有機(jī)物量相同）：
級(jí)別 1 2 3 4
溫度/℃ 27 28 29 30
暗處理后重量變化/㎎ -1 -2 -3 -1
光照后與暗處理前重量變化/㎎ +3 +3 +3 +1
根據(jù)本實(shí)驗(yàn)所測(cè)數(shù)據(jù)，該綠葉細(xì)胞呼吸速率最高的溫度是
 
；27℃時(shí)綠葉的凈光合速率是
 
㎎/h；30℃時(shí)綠葉的總光合速率是
 
㎎/h．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

將一個(gè)用32P和35S充分標(biāo)記的人體肝細(xì)胞與沒(méi)有標(biāo)記的小鼠肝細(xì)胞（2N=40）融合，所形成的雜種細(xì)胞（　�。�
A、在有絲分裂后期時(shí)，含32P的染色體數(shù)共有46條
B、不具有發(fā)育成完整“人一鼠”雜種個(gè)體的潛在能力
C、能正常分化發(fā)育成動(dòng)物個(gè)體
D、細(xì)胞膜上含35S的蛋白質(zhì)均勻分布的過(guò)程體現(xiàn)了膜的結(jié)構(gòu)特性

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

有關(guān)F1黃色圓粒豌豆（YyRr）自交的表述，正確的是（　　）
A、F1產(chǎn)生四個(gè)配子，比例是1：1：1：1
B、F1產(chǎn)生基因型YR的卵細(xì)胞和基因型為YR的精子的數(shù)量比為1：1
C、自由組合定律是指F1產(chǎn)生的4種類型的精子和卵細(xì)胞可以自由組合
D、F1產(chǎn)生的精子中，基因型為YR和基因型為yr的比例為1：1

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

據(jù)報(bào)道，英國(guó)科學(xué)家從人皮膚細(xì)胞中提取出細(xì)胞核，植入剔除了細(xì)胞核的牛卵細(xì)胞中，從而培育出人獸混合胚胎．從遺傳學(xué)角度來(lái)看，這種混合胚胎中有99.9%的遺傳物質(zhì)來(lái)自人，只有0.1%來(lái)自牛．你認(rèn)為這0.1%的遺傳物質(zhì)最可能存在于牛卵細(xì)胞的（　　）
A、細(xì)胞核B、線粒體
C、葉綠體D、核糖體

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列關(guān)于生物大分子的結(jié)構(gòu)和功能的敘述中，正確的是（　�。�
A、DNA的主要合成場(chǎng)所是細(xì)胞核，RNA的主要合成場(chǎng)所是細(xì)胞質(zhì)
B、若某氨基酸R基的羧基中的氧用18O標(biāo)記，則在其參與形成多肽時(shí)，脫去的水中一定含有18O
C、DNA只存在在細(xì)胞核中，RNA只存在在細(xì)胞質(zhì)中
D、R基為-CH3和-C3H5 O2的二肽分子中，C、H、O原子的數(shù)目之比為8：14：5

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列有關(guān)基因工程的敘述，正確的是（　�。�
A、DNA連接酶只能將同一種限制性核酸內(nèi)切酶切割而成的黏性末端連接起來(lái)
B、目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞后，受體細(xì)胞即發(fā)生基因突變
C、目的基因與質(zhì)粒結(jié)合的過(guò)程發(fā)生在細(xì)胞外
D、常使用的載體有大腸桿菌、噬菌體和動(dòng)植物病毒等

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列與線粒體有關(guān)的說(shuō)法不正確的是（　�。�
A、細(xì)胞生命活動(dòng)所利用的ATP大部分來(lái)自線粒體
B、在代謝旺盛的細(xì)胞，線粒體外膜可與內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜相連
C、線粒體內(nèi)膜和基質(zhì)中都有大量與有氧呼吸有關(guān)的酶
D、線粒體DNA從雙親中得到同樣的遺傳信息

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

活細(xì)胞分離出來(lái)的線粒體放在清水中，不久線粒體就會(huì)破裂．破裂情況是（　�。�
A、外膜先破裂
B、內(nèi)膜先破裂
C、外膜和內(nèi)膜同時(shí)破裂
D、外膜與內(nèi)膜破裂的先后順序不確定

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