人體對進入體內(nèi)的細菌外毒素的免疫方式為
 
，對結(jié)核桿菌細胞內(nèi)寄生菌的免疫方式為
 
．而對病毒感染的免疫方式為
 
．
考點：人體免疫系統(tǒng)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用
專題：
分析：在特異性免疫反應中，體液免疫和細胞免疫之間既各自有其獨特的作用，又可以相互配合，共同發(fā)揮免疫效應．當細菌、病毒等病原體侵入動物身體后，首先誘發(fā)體液免疫，因為T細胞不能識別入侵的病毒等抗原，只有當病毒或胞內(nèi)寄生菌侵入宿主細胞，細胞表面出現(xiàn)了來自病毒等病原體的小分子蛋白質(zhì)抗原，并與細胞表面的受體結(jié)合成復合物時，T細胞才能識別，進而引發(fā)細胞免疫，使靶細胞裂解，暴露出隱藏其中的病原體，再通過體液免疫將其清除．假若病原體不是胞內(nèi)寄生物，則只能誘發(fā)體液免疫．
解答： 解：進入體內(nèi)的細菌外毒素，需要有特異性的抗毒素與它結(jié)合，才能使它喪失毒性，因此主要是體液免疫發(fā)揮作用；結(jié)核桿菌細胞內(nèi)寄生菌是在細胞內(nèi)，抗體不能進入細胞，就需要通過細胞免疫的作用才能將其消滅；在病毒感染中，則是先通過體液免疫的作用來阻止病毒通過血液循環(huán)而播散，再通過細胞免疫的作用來予以徹底消滅．
故答案為：
體液免疫     細胞免疫      體液免疫和細胞免疫
點評：本題考查人體免疫系統(tǒng)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用，意在考查考生的識記能力和理解所學知識要點，把握知識間內(nèi)在聯(lián)系的能力；能運用所學知識，對生物學問題作出準確的判斷．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：

下列有關(guān)內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的敘述中正確的是（　�。�
A、內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)主要是機體通過各個器官、系統(tǒng)的協(xié)調(diào)來維持的
B、內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是機體在神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)下，通過各個器官、系統(tǒng)的協(xié)調(diào)活動來維持的
C、在正常情況下，內(nèi)環(huán)境的各項理化性質(zhì)是保持不變的
D、在正常情況下，內(nèi)環(huán)境的各項理化性質(zhì)經(jīng)常處于變動之中，但都保持在適宜范圍內(nèi)

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科目：高中生物 來源： 題型：

圖甲為人體內(nèi)基因?qū)π誀畹目刂七^程，據(jù)圖分析回答：

（1）圖中①②過程發(fā)生的場所分別是
 
，
 
．
（2）③過程中發(fā)生的變化一般發(fā)生于細胞分裂的
 
 期．
（3）該圖反映了基因?qū)π誀畹目刂剖峭ㄟ^兩個途徑實現(xiàn)的：一是
 
；二是
 
．
（4）鐮刀型細胞貧血癥患者在幼年時期會夭折，但在瘧疾流行的地區(qū)，鐮刀型細胞貧血癥雜合基因型個體對瘧疾的感染率比正常人低得多．現(xiàn)對A、B兩地區(qū)進行調(diào)查，其中B地區(qū)流行瘧疾．兩地區(qū)人群中各種基因型的比例如圖乙所示：
①在A地區(qū)人群中A的基因頻率為
 
．
②若干年后，再進行調(diào)查，A地區(qū)人群中A的基因頻率將
 
，由此分析A地區(qū)
 
（是或否）發(fā)生生物進化．
③若干年在B地區(qū)人群中AA基因型頻率將
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

實驗小組將河蜆的新鮮軟體組織制成研磨液，研究影響H2O2分解反應速率的因素．請回答：
（1）與Fe3+相比，H2O2分解的效率更高的原因是
 
．
（2）某小組成員的實驗設(shè)計如下：①制備河蜆新鮮軟體組織研磨液；②設(shè)置實驗組如圖：橫向為梯度pH值，縱向為不同量的新鮮研磨液；③每只試管加入等量且足量的H2O2溶液，并設(shè)置相同且適應的反應溫度；④設(shè)計實驗記錄表；⑤以加入研磨液后同等時間內(nèi)測得的O2產(chǎn)生量為實驗結(jié)果做記錄．此實驗有
 
個自變量，因變量是
 
；任選某一體積的研磨液，從其實驗結(jié)果
 
（填“能”或“不能”）發(fā)現(xiàn)酶的最適pH值；當pH為13時，請比較新鮮研磨液的量為1和8時H2O2分解反應速率的大小關(guān)系：
 
．
（3）為研究鎘、銅對河蜆過氧化氫酶活性的影響，用一定濃度的鎘、銅處理河蜆一段時間后，測得河蜆過氧化氫酶活性如表所示．
鎘、銅對河蜆過氧化氫酶活性的影響
毒物空白對照組a銅鎘+銅
質(zhì)量濃度（μg?L-1）050b15050b15050b150
酶活性（U?mg-1）433582455387488426380315275135
①表中a應是
 
，b為
 
．
②列舉本實驗需要控制的兩個無關(guān)變量：
 
．
③能否用河蜆過氧化氫作為實驗材料來研究溫度對酶活性的影響？
 
（填“能”或“不能”）．

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關(guān)于物質(zhì)跨膜運輸?shù)臄⑹�，正確的是（　　）
A、相對分子質(zhì)量小的物質(zhì)或離子都可以通過細胞膜
B、大分子有機物需要載體蛋白的轉(zhuǎn)運，需要消耗能量，才能進入細胞
C、被細胞選擇吸收的小分子、大分子可以通過細胞膜，都需要載體蛋白的協(xié)助
D、水分子可以自由通過，被細胞選擇吸收的離子，小分子可以通過細胞膜

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科目：高中生物 來源： 題型：

小腸上皮細胞含有大量的線粒體，與這一結(jié)構(gòu)特征相適應的細胞膜功能是（　�。�
A、自由擴散B、協(xié)助擴散
C、主動運輸D、滲透作用

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖表示在20℃條件下，A、B兩種植物的光合速率隨光照強度改變的變化曲線．下列有關(guān)光合作用的問題正確的是（　　）
A、在較長時間連續(xù)陰雨的環(huán)境中，A、B植物相比，受到影響較大的是B植物
B、當光照強度為a時，比較A、B植物的有機物積累速率MA、MB和有機物合成速率NA、NB的大小，結(jié)果應分別為MA=MB、NA＞NB
C、光照強度為3klx時，A植物葉肉細胞內(nèi)的光合速率等于呼吸速率
D、將光照強度由4klx上升到8klx，B植物葉綠體內(nèi)NADPH的含量將減少

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科目：高中生物 來源： 題型：

外來物種入侵或引種不當會使原有物種的生存受到威脅，其主要原因是（　　）
A、未認識其價值，所以人為干擾少
B、入侵地生態(tài)污染嚴重
C、破壞了入侵的非生物因子
D、使入侵地食物鏈破壞

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科目：高中生物 來源： 題型：

一個蛋白質(zhì)分子有3條肽鏈構(gòu)成，共有266個氨基酸組成，則這個蛋白質(zhì)分子至少含有的氨基和羧基數(shù)目分別是（　�。�
A、264和266
B、265和264
C、264和4
D、3和3

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