科目:高中生物 來源: 題型:
A、內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)主要是機體通過各個器官、系統(tǒng)的協(xié)調(diào)來維持的 |
B、內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是機體在神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)下,通過各個器官、系統(tǒng)的協(xié)調(diào)活動來維持的 |
C、在正常情況下,內(nèi)環(huán)境的各項理化性質(zhì)是保持不變的 |
D、在正常情況下,內(nèi)環(huán)境的各項理化性質(zhì)經(jīng)常處于變動之中,但都保持在適宜范圍內(nèi) |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
毒物 | 空白對照組 | a | 銅 | 鎘+銅 | ||||||
質(zhì)量濃度(μg?L-1) | 0 | 50 | b | 150 | 50 | b | 150 | 50 | b | 150 |
酶活性(U?mg-1) | 433 | 582 | 455 | 387 | 488 | 426 | 380 | 315 | 275 | 135 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、相對分子質(zhì)量小的物質(zhì)或離子都可以通過細胞膜 |
B、大分子有機物需要載體蛋白的轉(zhuǎn)運,需要消耗能量,才能進入細胞 |
C、被細胞選擇吸收的小分子、大分子可以通過細胞膜,都需要載體蛋白的協(xié)助 |
D、水分子可以自由通過,被細胞選擇吸收的離子,小分子可以通過細胞膜 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、自由擴散 | B、協(xié)助擴散 |
C、主動運輸 | D、滲透作用 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、在較長時間連續(xù)陰雨的環(huán)境中,A、B植物相比,受到影響較大的是B植物 |
B、當光照強度為a時,比較A、B植物的有機物積累速率MA、MB和有機物合成速率NA、NB的大小,結(jié)果應分別為MA=MB、NA>NB |
C、光照強度為3klx時,A植物葉肉細胞內(nèi)的光合速率等于呼吸速率 |
D、將光照強度由4klx上升到8klx,B植物葉綠體內(nèi)NADPH的含量將減少 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、未認識其價值,所以人為干擾少 |
B、入侵地生態(tài)污染嚴重 |
C、破壞了入侵的非生物因子 |
D、使入侵地食物鏈破壞 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、264和266 |
B、265和264 |
C、264和4 |
D、3和3 |
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