下列有關敘述正確的是（ ）

A．生物體的生命活動都是在細胞內(nèi)完成的

B．細胞是最基本的生命系統(tǒng)，所有生物都含有各個生命系統(tǒng)的結構層次

C．生物體依靠單個細胞無法完成各種生命活動

D．細胞壁的主要成分可以是糖類，也可以有其他成分

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

12．呼吸熵（RQ=$\frac{放出的C{O}_{2}量}{吸收的O{\;}_{2}量}$）可作為描述細胞呼吸過程中氧氣供應狀態(tài)的一種指標．如圖是酵母菌氧化分解葡萄糖過程中氧分壓與呼吸熵的關系，以下敘述不正確的是（　　）
A．呼吸熵越大，細胞需氧呼吸越弱，厭氧呼吸越強
B．b點需氧呼吸強度大于a點
C．為延長水果的保存時間，最好將氧分壓調(diào)至c點
D．c點以后細胞不再進行厭氧呼吸

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

10．為擴大可耕地面積，增加糧食產(chǎn)量，黃河三角洲等鹽堿地的開發(fā)利用備受關注．我國科學家應用耐鹽基因培育出了耐鹽水稻新品系．
（1）獲得耐鹽基因后，構建重組DNA分子所用的限制性內(nèi)切酶作用于圖中
的a處，DNA連接酶作用于a處．（填“a”或“b”）
（2）將重組DNA分子導入水稻受體細胞的常用方法有農(nóng)桿菌轉化法
和花粉管通道法法．
（3）為了確定耐鹽轉基因水稻是否培育成功，既要用放射性同位素標記
的耐鹽基因作探針進行分子雜交檢測，又要用鹽堿地種植方法從個體水平鑒定水稻植株的耐鹽性．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

7．下列不屬于孟德爾研究遺傳定律獲得成功原因的是（　�。�
A．正確選用了豌豆這種實驗材料
B．科學地設計實驗程序，提出假說并進行驗證
C．先分析多對相對性狀的遺傳，再分析一對相對性狀的遺傳
D．對實驗結果進行統(tǒng)計學分析

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年天津第一中學高二上學期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

有關下圖中蛋白質(zhì)的敘述，正確的是（ ）

A．含有 2 條肽鏈

B．共有126 個肽鍵

C．R 基中共含 17 個氨基

D．形成該蛋白質(zhì)時共脫掉 125 個水分子

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年四川成都第七中學高二12月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖示某一健康人注射疫苗前后、不同時間采血所測得的抗體水平（箭頭表示疫苗注射時間）。下列敘述錯誤的是

A．a(chǎn)與d時間所注射的疫苗不同

B．d時間是再次接種引發(fā)的二次免疫反應

C．產(chǎn)生甲、乙抗體的B細胞不同，其根本原因是基因的選擇性表達

D．甲、乙兩曲線表明，不同種類的抗體在體內(nèi)存留時間的長短可有較大的差異

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年四川成都第七中學高二12月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

某一池塘中常見的濱螺是捕食者，吃很多藻類，尤其喜食小型綠藻（滸苔）。下圖為藻類種數(shù)與濱螺密度的關系，下列說法正確的是

A．各種藻類間既存在競爭關系又存在捕食關系

B．若沒有濱螺，藻類多樣性會降低

C．藻類越多，傳到濱螺的能量傳遞率越高

D．濱螺密度越大，藻類多樣性程度越高

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

2．如圖為某生態(tài)系統(tǒng)的碳循環(huán)示意圖，其中甲、乙、丙為生態(tài)系統(tǒng)中的三種組成成分，A、B、C、D是乙中的四種生物，①～④代表生物的生理過程．請據(jù)圖回答：
（1）圖中丙代表分解者，甲、乙、丙共同組成一個群落．該生態(tài)系統(tǒng)具有物質(zhì)循環(huán)、能量流動和信息傳遞功能．
（2）如果該生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)還有硝化細菌等原核生物存在，則流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量大于（填“大于”、“小于”、或“等于”） 該生態(tài)系統(tǒng)綠色植物所固定的全部太陽能．
（3）由于某種因素使得乙中B的數(shù)量在短時間內(nèi)減少，一段時間后又恢復到原來水平，表明生態(tài)系統(tǒng)具有自我調(diào)節(jié)能力，其基礎是負反饋調(diào)節(jié)．
（4）請畫出該生態(tài)系統(tǒng)的食物鏈（用箭頭和序號表示）；①～④代表呼吸作用的是①③④．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

3．植物的生命活動受多種激素的調(diào)節(jié)，如圖為去頂芽前后側芽部位生長素和細胞分裂素的濃度變化及側芽長度變化的曲線，下列敘述正確的是（　�。�
A．激素甲是生長素，激素乙是細胞分裂素
B．生長素與細胞分裂素比值增加有利于側芽的萌動
C．激素甲、乙通過直接參與細胞內(nèi)的代謝過程實現(xiàn)對生命活動的調(diào)節(jié)
D．激素甲可直接用作農(nóng)業(yè)除草劑，激素乙可直接用于延長蔬菜貯藏時間

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