18．下列哪一項不是基因工程工具（　　）
A．限制性核酸內(nèi)切酶B．DNA連接酶
C．運載體D．目的基因

分析 DNA重組技術(shù)至少需要三種工具：限制性核酸內(nèi)切酶（限制酶）、DNA連接酶、運載體．
1、限制酶：能夠識別雙鏈DNA分子的某種特定核苷酸序列，并且使每一條鏈中特定部位的兩個核苷酸之間的磷酸二酯鍵斷裂．
2、DNA連接酶：連接的是兩個核苷酸之間的磷酸二酯鍵．
3、運載體：常用的運載體：質(zhì)粒、噬菌體的衍生物、動植物病毒．

解答 解：A、基因工程中，獲取目的基因和構(gòu)建基因表達(dá)載體時需要限制性核酸內(nèi)切酶，A正確；
B、基因工程中，構(gòu)建基因表達(dá)載體時需要DNA連接酶，B正確；
C、基因工程中，將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞時需要運載體，C正確；
D、目的基因不屬于基因工程的工具，D錯誤．
故選：D．

點評 本題知識點簡單，考查基因工程的相關(guān)知識，只要考生識記基因工程的工具即可正確答題，屬于考綱識記層次的考查．對于此類試題，需要考生掌握牢固的基礎(chǔ)知識．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

20．玉米自交系（遺傳穩(wěn)定的育種材料）B具有高產(chǎn)、抗病等優(yōu)良性狀，但難以直接培育成轉(zhuǎn)基因植株，為使其獲得抗除草劑性狀，需依次進行步驟 I、II試驗．
Ⅰ．獲得抗除草劑轉(zhuǎn)基因玉米自交系A(chǔ)，技術(shù)路線如圖．

（1）為防止酶切產(chǎn)物自身環(huán)化，構(gòu)建表達(dá)載體需用2種限制酶，選擇的原則是A（單選）．
①Ti質(zhì)粒內(nèi)，每種限制酶只有一個切割位點
②G基因編碼蛋白質(zhì)的序列中，每種限制酶只有一個切割位點
③酶切后，G基因形成的兩個黏性末端序列不相同
④酶切后，Ti質(zhì)粒形成的兩個黏性末端序列相同
A．①③B．①④C．②③D．②④
（2）如表是4種玉米自交系幼胚組織培養(yǎng)不同階段的結(jié)果．據(jù)表可知，細(xì)胞脫分化時使用的激素是2，4-D，自交系乙的幼胚最適合培養(yǎng)成愈傷組織作為轉(zhuǎn)化受體．
激素
結(jié)果
自交系		2，4-D（2.0mg/L）6-BA（0.5mg/L）IBA（2.0mg/L）
愈傷組織形成率（%）芽的分化率（%）根的誘導(dǎo)率（%）
甲991390
乙858087
丙888312
丁168583
（3）農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化愈傷組織時，T-DNA攜帶插入其內(nèi)的片段轉(zhuǎn)移到受體細(xì)胞．篩選轉(zhuǎn)化的愈傷組織，需使用含除草劑的選擇培養(yǎng)基．
（4）轉(zhuǎn)化過程中，愈傷組織表面常殘留農(nóng)桿菌，導(dǎo)致未轉(zhuǎn)化愈傷組織也可能在選擇培養(yǎng)基上生長．含有內(nèi)含子的報告基因只能在真核生物中正確表達(dá)，其產(chǎn)物能催化無色物質(zhì)K呈現(xiàn)藍(lán)色．用K分別處理以下愈傷組織，出現(xiàn)藍(lán)色的是BD（多選）．
A．無農(nóng)桿菌附著的未轉(zhuǎn)化愈傷組織
B．無農(nóng)桿菌附著的轉(zhuǎn)化愈傷組織
C．農(nóng)桿菌附著的未轉(zhuǎn)化愈傷組織
D．農(nóng)桿菌附著的轉(zhuǎn)化愈傷組織
（5）組織培養(yǎng)獲得的轉(zhuǎn)基因植株（核DNA中僅插入一個G基因）進行自交，在子代含G基因的植株中，純合子占$\frac{1}{3}$．繼續(xù)篩選，最終選育出抗除草劑純合自交系A(chǔ)．
II．通過回交使自交系B獲得抗除草劑性狀
（6）抗除草劑自交系A(chǔ)（GG）與自交系B雜交產(chǎn)生F1，然后進行多輪回交（如圖）．自交系B作為親本多次回交的目的是使后代積累越來越多自交系B的遺傳物質(zhì)/優(yōu)良性狀．

（7）假設(shè)子代生活力一致，請計算上圖育種過程F1、H1、H2、H3各代中含G基因植株的比例，并在圖1中畫出對應(yīng)的折線圖．若回交后每代不進行鑒定篩選，直接回交，請在圖2中畫出相應(yīng)的折線圖．


（8）如表是鑒定含G基因植株的4種方法．請預(yù)測同一后代群體中，4種方法檢出的含G基因植株的比例，從小到大依次是X4，X3，X2，X1．
方法檢測對象   檢測目標(biāo)  檢出的含G基因植株的比例
PCR擴增基因組DNAG基因  x1
分子雜交總mRNAG基因轉(zhuǎn)錄產(chǎn)物x2
抗原-抗體雜交總蛋白質(zhì)G基因編碼的蛋白質(zhì)x3
噴灑除草劑  幼苗抗除草劑幼苗  x4
對Hn繼續(xù)篩選，最終選育出高產(chǎn)、抗病、抗除草劑等優(yōu)良性狀的玉米自交系．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

9．對十二烷基苯磺酸鈉（LAS）是洗滌劑的主要成分，LAS對人體的皮膚、血液、肝臟有一定的危害，LAS不易被生物降解，從而容易造成環(huán)境污染．某同學(xué)嘗試從長期被洗滌劑污染的土壤中篩選出LAS降解菌，并對該菌種進行培養(yǎng)和計數(shù)．回答下列問題：
（1）該同學(xué)從長期被洗滌劑污染的土壤中取樣后，將樣本置于在以LAS作為唯一碳源的液體培養(yǎng)基上進行培養(yǎng)，該培養(yǎng)基為選擇，其作用是初步篩選LAS降解菌，并增大其濃度．
（2）經(jīng)過初步培養(yǎng)后，該同學(xué)對獲得的LAS降解菌溶液進行梯度稀釋，吸取105稀釋倍數(shù)的降解菌液各0.1mL，分別涂布在三個平板上，一段時間后形成的菌落數(shù)依次為20、14、14，該同學(xué)以平均菌落數(shù)16進行計數(shù)．
 ①以平均菌落數(shù)16進行計數(shù)，可求得原菌液中LAS降解菌的濃度為1.6×107個/mL．
 ②你認(rèn)為該同學(xué)的計數(shù)方法是否正確？不正確（填“正確”或“不正確”），說明理由應(yīng)涂布多個稀釋倍數(shù)的稀釋液，以獲得菌落數(shù)在30-300個的平板．
（3）稀釋涂布平板法不適宜用于某些食品工業(yè)（比如酸奶等）的質(zhì)量檢測，原因是久置的食品容易變質(zhì)，導(dǎo)致大量目的菌死亡，而稀釋涂布平板法只能測活菌數(shù)目，此時應(yīng)采用顯微鏡計數(shù)法統(tǒng)計細(xì)菌的數(shù)目．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

6．ATP分子脫去兩個磷酸基團將變成下列哪種物質(zhì)的組成單位之一（　�。�
A．DNAB．RNAC．蛋白質(zhì)D．纖維素

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

13．下列關(guān)于DNA分子復(fù)制的敘述中，不正確的是（　�。�
A．DNA分子復(fù)制時邊解旋邊復(fù)制
B．DNA分子復(fù)制是半保留復(fù)制
C．DNA分子復(fù)制需要模板、酶、原料、能量等條件
D．1個DNA分子復(fù)制一次形成4個DNA分子

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

3．下列哪項不是生物的多樣性（　�。�
A．蛋白質(zhì)分子的多樣性B．物種多樣性
C．基因多樣性D．生態(tài)系統(tǒng)多樣性

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

9．菌根是菌根真菌與植物根系的聯(lián)合體．菌根真菌從土壤中吸取養(yǎng)分和水分供給植物，植物為菌根真菌提供糖類等有機物．某草原試驗區(qū)接種菌根真菌后兩種主要牧草種群密度和群落物種豐富度的變化結(jié)果如下圖，回答有關(guān)問題：
（1）菌根真菌的代謝類型是異養(yǎng)需氧型．若用菌根其菌配制成懸浮液進行培養(yǎng)，毎天定時對菌細(xì)跑進行計數(shù)，計數(shù)時若對其逐個計數(shù)是非常困難的，可以采用抽樣檢測法．
（2）草原上的兩種動物田鼠和鼬，鼬能夠依據(jù)田鼠留下的氣味去獵捕后者，田鼠同樣也能夠依據(jù)鼬的氣味或行為躲避獵捕．可見，信息能夠調(diào)節(jié)生物的種間關(guān)系，維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定．
（3）有同學(xué)欲調(diào)査草原土壤中小動物的豐富度，取一些土壤帶回實驗室，用誘蟲器采集小動物時，忘記打開裝置上的電燈，導(dǎo)致統(tǒng)計結(jié)果偏小（填“偏大”、“偏小”或“不變”）．
（4）據(jù)圖推測，兩種牧草中菌根依賴程度更高的是牧草A．接種菌根真菌后，該試驗區(qū)生態(tài)系統(tǒng)抵抗力穩(wěn)定性穩(wěn)定性提高，判斷依據(jù)是物種豐富度提高，生態(tài)系統(tǒng)營養(yǎng)結(jié)構(gòu)復(fù)雜，自我調(diào)節(jié)能力增強．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

5．下列關(guān)于生物變異與進化的敘述中，錯誤的是（　�。�
A．同源染色體的非姐妹染色單體之間的交叉互換屬于基因重組
B．基因突變是新基因產(chǎn)生的途徑，是生物變異的根本來源
C．外來物種入侵不能改變生物進化的速度和方向
D．種群間的地理隔離可阻止基因交流，但不一定出現(xiàn)生殖隔離

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年福建省三明市高二上第二階段文科生物試卷（解析版） 題型：選擇題

有氧呼吸過程中產(chǎn)生ATP最多的是（ ）

A．第一階段 B．第二階段

C．第三階段 D．第一和第二階段

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同步練習(xí)冊答案