如圖為基因型AaBb的某動物進行細胞分裂的示意圖．下列相關判斷中，正確的是（ ）

A．此細胞一定是次級精母細胞或次級卵母細胞

B．此細胞中基因a是由基因A經(jīng)突變產(chǎn)生

C．此細胞可能形成兩種精子或一種卵細胞

D．此動物體細胞內(nèi)最多含有兩個染色體組

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

2．將乳清蛋白、淀粉、胃蛋白酶、唾液淀粉酶和適量的水混合裝入一容器中，調(diào)整pH至2.0，保存于37℃的水浴鍋內(nèi)．過一段時間后，容器內(nèi)剩余的物質(zhì)是（　�。�
A．唾液淀粉酶、胃蛋白酶、多肽、水
B．淀粉、胃蛋白酶、多肽、水
C．唾液淀粉酶、麥芽糖、胃蛋白酶、多肽、水
D．唾液淀粉酶、淀粉、胃蛋白酶、水

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

3．如圖為細胞中合成蛋白質(zhì)的示意圖，相關說法不正確的是（　�。�
A．該圖說明少量的mRNA可以迅速合成出大量的蛋白質(zhì)
B．該過程的模板是mRNA，原料是氨基酸
C．②③④⑤的最終結構各不相同
D．合成①的場所主要在細胞核

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年江蘇省淮安市高三上10月段考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖為一雌性動物細胞分裂某時期結構示意圖，已知基因a位于①上，基因B位于②上，則該動物產(chǎn)生aB的配子的可能性是（ ）

A．12.5% B．50% C．75% D．100%

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年江蘇省淮安市高三上10月段考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

同源染色體之間與姐妹染色單體之間的共同點是（ ）

A．它們中的條都是以另一條為模板復制而來的

B．它們的形狀、大小一般都是相同的

C．它們所含的基因都是相同的

D．一對同源染色體與一對姐妹染色單體所包含的DNA分子數(shù)都是相同的

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年江蘇省淮安市高三上10月段考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列各組細胞結構中，都能發(fā)生堿基互補配對的是（ ）

A．內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、中心體 B．細胞核、線粒體、核糖體

C．核仁、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、核糖體 D．核糖體、液泡、溶酶體

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年江蘇省淮安市高二上10月卷生物試卷（解析版） 題型：綜合題

圖是某反射弧的組成示意圖，其中①～⑤表示相關結構．請據(jù)圖回答：

（1）在反射弧的組成中，結構③的名稱為 ，結構④的名稱為 ，結構 （填數(shù)字序號）表示感受器．

（2）興奮在神經(jīng)元之間的傳遞是 （填“單”或“雙”）向的．

（3）在C處施加一次短暫的有效刺激，該處膜內(nèi)先后發(fā)生的電位變化情況是 ．

（4）將電表的兩個電極分別插入A、B處神經(jīng)纖維內(nèi)，然后在結構④某處施加一次有效刺激，卻發(fā)現(xiàn)電表指針未發(fā)生偏轉(zhuǎn)，那么施加刺激的位置在 ．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

1．下列與體溫及體溫調(diào)節(jié)的有關敘述正確的一項是（　　）
①人體熱量主要源于細胞內(nèi)有機物氧化放能
②寒冷條件下，人體內(nèi)的甲狀腺激素會減少
③汗液的蒸發(fā)是熱量散失的唯一途徑
④調(diào)節(jié)人體體溫的主要中樞在下丘腦
⑤體溫正常是人體內(nèi)環(huán)境相對穩(wěn)定的表現(xiàn)之一．
A．①②③B．③④⑤C．①④⑤D．②④⑤

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

2．艾滋病是一種危害性極大的傳染病，病因是由于患者感染HIV引起的．圖1為艾滋病感染者體內(nèi)HIV濃度和T細胞數(shù)量隨時間的變化規(guī)律．請據(jù)圖回答下列問題：

（1）從免疫學角度分析，艾滋病是一種免疫缺陷�。庖呤д{(diào)）病，被HIV病毒侵染的T淋巴細胞產(chǎn)生于骨髓這一免疫器官，并在胸腺部位成熟，除上述免疫器官外人體的免疫器官還包括淋巴結、扁桃體、脾臟（寫出兩個）等．
（2）人體感染HIV病毒后，HIV的濃度先升高后下降，原因是人體的免疫系統(tǒng)產(chǎn)生了囊膜蛋白（Gpl20，Gp41）抗體等多種抗體，大部分HIV被抗體消滅．圖2是抗體形成的一般過程，寫出以下字母代表的名稱：e記憶細胞；g淋巴因子．免疫過程中不能識別抗原的細胞是d細胞（填圖2中的字母和文字）．
（3）據(jù)圖1可知，HIV濃度在第9年達到了峰值，患者此時通常會罹患多器官的惡性腫瘤，最終導致死亡，這一結果體現(xiàn)了免疫系統(tǒng)的功能是監(jiān)控和清除．
（4）以下行為不會傳染艾滋病的是ACDFHI．
A．與艾滋病人共同進餐；
B．靜脈吸毒者共用一個針管；
C．在運動中偶然撞到艾滋病患者，且雙方?jīng)]有出血；
D．與艾滋病患者擁抱；
E．與艾滋病患者共用紋身、紋眉器械；
F．觸摸艾滋病患者摸過的門把手；
G．輸入含有HIV的血液；
H．叮咬過艾滋病患者的蚊繩叮咬正常人；
I．與艾滋病患者共用沖水馬桶；
J．與艾滋病病人共用剃須刀．

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