2.艾滋病是一種危害性極大的傳染病,病因是由于患者感染HIV引起的.圖1為艾滋病感染者體內(nèi)HIV濃度和T細(xì)胞數(shù)量隨時間的變化規(guī)律.請據(jù)圖回答下列問題:

(1)從免疫學(xué)角度分析,艾滋病是一種免疫缺陷病(免疫失調(diào))病,被HIV病毒侵染的T淋巴細(xì)胞產(chǎn)生于骨髓這一免疫器官,并在胸腺部位成熟,除上述免疫器官外人體的免疫器官還包括淋巴結(jié)、扁桃體、脾臟(寫出兩個)等.
(2)人體感染HIV病毒后,HIV的濃度先升高后下降,原因是人體的免疫系統(tǒng)產(chǎn)生了囊膜蛋白(Gpl20,Gp41)抗體等多種抗體,大部分HIV被抗體消滅.圖2是抗體形成的一般過程,寫出以下字母代表的名稱:e記憶細(xì)胞;g淋巴因子.免疫過程中不能識別抗原的細(xì)胞是d細(xì)胞(填圖2中的字母和文字).
(3)據(jù)圖1可知,HIV濃度在第9年達(dá)到了峰值,患者此時通常會罹患多器官的惡性腫瘤,最終導(dǎo)致死亡,這一結(jié)果體現(xiàn)了免疫系統(tǒng)的功能是監(jiān)控和清除.
(4)以下行為不會傳染艾滋病的是ACDFHI.
A.與艾滋病人共同進(jìn)餐;
B.靜脈吸毒者共用一個針管;
C.在運(yùn)動中偶然撞到艾滋病患者,且雙方?jīng)]有出血;
D.與艾滋病患者擁抱;
E.與艾滋病患者共用紋身、紋眉器械;
F.觸摸艾滋病患者摸過的門把手;
G.輸入含有HIV的血液;
H.叮咬過艾滋病患者的蚊繩叮咬正常人;
I.與艾滋病患者共用沖水馬桶;
J.與艾滋病病人共用剃須刀.

分析 1、艾滋病為獲得性免疫缺陷綜合癥,是人類因?yàn)楦腥救祟惷庖呷毕莶《荆℉IV)后導(dǎo)致免疫缺陷病.
2、HIV主要侵染人體的T淋巴細(xì)胞,隨著T淋巴細(xì)胞的大量死亡,導(dǎo)致機(jī)體喪失一切免疫功能.
3、圖2中a是吞噬細(xì)胞,b是T細(xì)胞,c是B細(xì)胞,d是漿細(xì)胞,e是記憶細(xì)胞,g是淋巴因子,f是抗體.

解答 解:(1)艾滋病為獲得性免疫缺陷綜合癥,是人類因?yàn)楦腥救祟惷庖呷毕莶《荆℉IV)后導(dǎo)致免疫缺陷病.HIV主要侵染人體成熟于胸腺中的T淋巴細(xì)胞.人體的免疫器官有胸腺、骨髓、淋巴結(jié)、扁桃體、脾等.
(2)根據(jù)免疫過程分析,圖2中a是吞噬細(xì)胞,b是T細(xì)胞,c是B細(xì)胞,d是漿細(xì)胞,e是記憶細(xì)胞,g是淋巴因子,f是抗體.d漿細(xì)胞,只能分泌抗體,不能識別抗原.
(3)免疫系統(tǒng)具有防衛(wèi)、監(jiān)控、清除功能.
(4)艾滋病的傳播途徑有:性接觸傳播、血液傳播和母嬰傳播等.
B.靜脈吸毒者共用一個針管,可能會通過血液傳播途徑感染艾滋病;
E.與艾滋病患者共用紋身、紋眉器械,可能會通過血液傳播途徑感染艾滋;
G.輸入含有HIV的血液,可能會通過血液傳播途徑感染艾滋;
J.與艾滋病病人共用剃須刀,可能會通過血液傳播途徑感染艾滋;
故選:ACDFHI.
故答案為:
(1)免疫缺陷。庖呤д{(diào))  胸腺  淋巴結(jié)、扁桃體、脾臟
(2)記憶細(xì)胞(記憶B細(xì)胞)  淋巴因子  d細(xì)胞
(3)監(jiān)控和清除
(4)ACDFHI

點(diǎn)評 本題考查了艾滋病的發(fā)病機(jī)理及增殖過程,意在考查學(xué)生理解體液免疫的過程,了解免疫系統(tǒng)的功能,掌握艾滋病的傳播途徑,屬于中檔題.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年江蘇省淮安市高三上10月段考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖為基因型AaBb的某動物進(jìn)行細(xì)胞分裂的示意圖.下列相關(guān)判斷中,正確的是( )

A.此細(xì)胞一定是次級精母細(xì)胞或次級卵母細(xì)胞

B.此細(xì)胞中基因a是由基因A經(jīng)突變產(chǎn)生

C.此細(xì)胞可能形成兩種精子或一種卵細(xì)胞

D.此動物體細(xì)胞內(nèi)最多含有兩個染色體組

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

13.讓高稈(D)抗銹。═)與矮稈(d)不抗銹病(t)兩種純合子的小麥進(jìn)行雜交.
請回答下列有關(guān)問題:
(l)F1的遺傳因子組成是DdTt,F(xiàn)1產(chǎn)生雌配子的遺傳因子組成及比例是DT:Dt:dT:dt=1:1:1:1.
(2)F2的性狀表現(xiàn)有4種,性狀表現(xiàn)及比例為高稈抗。焊叨挷豢共。喊捒共。喊挷豢共=9:3:3:1,F(xiàn)2的遺傳因子組成有9種.
(3)F2中我們需要的性狀類型是矮稈抗病,其遺傳因子組成分別為ddTT和ddTt;若F2有320株,則符合需要的純合子約有20株.
(4)在F2中,抗病與不抗病植株數(shù)目之比是3:1;高稈與矮稈植株數(shù)目之比是3:1.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

10.下列關(guān)于內(nèi)分泌腺細(xì)胞的敘述中,正確的是(  )
A.垂體中既有調(diào)節(jié)中樞又能分泌激素,所以是內(nèi)分泌系統(tǒng)的中樞
B.內(nèi)分泌腺細(xì)胞分泌的激素都要進(jìn)入血漿
C.內(nèi)分泌腺細(xì)胞不可能是激素的受體細(xì)胞
D.胰島B細(xì)胞受損引起的糖尿病可口服胰島素制劑治療

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

17.核孔并不是一個簡單的孔洞,而是一個復(fù)雜的結(jié)構(gòu),稱為核孔復(fù)合體,主要由蛋白質(zhì)構(gòu)成.如圖表示物質(zhì)通過核孔復(fù)合體的輸入和輸出過程.有關(guān)說法正確的是(  )
A.不同類型的細(xì)胞中核孔數(shù)量都相同
B.離子和小分子物質(zhì)都不能通過核孔
C.大分子物質(zhì)進(jìn)出核孔不需要載體蛋白協(xié)助
D.蛋白質(zhì)、核酸都能通過核孔進(jìn)出細(xì)胞核

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

7.青蒿素是被譽(yù)為“世界上唯一有效的瘧疾治療藥物”,幾乎不溶于水,且對熱不穩(wěn)定,所以提取工藝一直難以突破.中國科學(xué)家屠呦呦因在抗瘧疾藥物青蒿素的提取方面做出了突出貢獻(xiàn)而獲2015年諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎.下圖為組織培養(yǎng)獲得含青蒿素較高的黃花蒿的基本流程.試回答下列問題:

(1)青蒿素通過使瘧原蟲的線粒體內(nèi)膜脫落,導(dǎo)致其有氧呼吸第三階段過程受阻,使細(xì)胞缺乏ATP而不能正常增殖.
(2)組織培養(yǎng)過程中外植體通常選取黃花蒿的分生區(qū)組織的原因生長較為旺盛,容易得到愈傷組織,愈傷組織中提取不到青蒿素的原因是相關(guān)基因沒有在愈傷組織表達(dá).過程②和過程③使用的培養(yǎng)基中,細(xì)胞分裂素比例較高的是②.
(3)某小組得到的黃花蒿幼苗葉片顏色為黃色,可能的原因是培養(yǎng)基中沒有添加鎂元素,也可能是培育過程中沒有給予光照.
(4)圖中①、②代表的生理過程分別是脫分化、再分化.此過程除營養(yǎng)物質(zhì)外還必須向培養(yǎng)基中添加植物激素(生長素和細(xì)胞分裂素).植物組織培養(yǎng)的主要原理是植物細(xì)胞的全能性.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

14.如圖為生物學(xué)中某些概念之間的關(guān)系圖,則下列表述錯誤的是(  )
A.若M表示胰島a細(xì)胞,①代表低血糖,則②③可分別代表肝糖元分解和脂肪分解
B.若M表示膝反射的傳入神經(jīng)元,①代表適當(dāng)刺激,則②③可代表抑制性中間神經(jīng)元產(chǎn)生動作電位和伸肌收縮
C.若M表不初級消費(fèi)者,①代表從上一營養(yǎng)級同化的量,則②③分別代表呼吸量和次級生產(chǎn)量
D.若M表示成熟B淋巴細(xì)胞,②③分別代表效應(yīng)B細(xì)胞和記憶B淋巴細(xì)胞,則①只需代表抗原

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

11.如圖為激素分泌調(diào)節(jié)示意圖,相關(guān)說法正確的是( 。
A.激素①是促甲狀腺激素B.激素②隨體液定向運(yùn)輸?shù)郊谞钕?/td>
C.激素③只作用于下丘腦和垂體D.碘攝入不足時,激素③分泌量減少

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

12.人體中水的含量約占65%,下列有關(guān)水的說法不正確的是( 。
A.人體中水也分為自由水和結(jié)合水兩部分
B.體內(nèi)營養(yǎng)物質(zhì)的運(yùn)輸離不開水
C.沒有水,人體內(nèi)許多化學(xué)反應(yīng)無法進(jìn)行
D.水和糖類、脂肪一樣,為人體提供能量

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同步練習(xí)冊答案