5．如圖為細胞核的結(jié)構(gòu)示意圖，對該圖的敘述，正確的是（　�。�
 
A．①為核膜，因為有核孔故屬于全透性膜
B．②為細胞核，是遺傳信息庫，是遺傳和代謝的控制中心
C．③為細胞器，其中線粒體含少量DNA
D．④為核孔，實現(xiàn)核質(zhì)之間頻繁的物質(zhì)交換和信息交流

分析 細胞核包括①核膜（將細胞核內(nèi)物質(zhì)與細胞質(zhì)分開）、②核仁（與某種RNA（rRNA）的合成以及核糖體的形成有關(guān)）、③染色質(zhì)（DNA和蛋白質(zhì)）、④核孔（實現(xiàn)核質(zhì)之間頻繁的物質(zhì)交換和信息交流，是RNA和某些蛋白質(zhì)等大分子的運輸通道，但遺傳物質(zhì)DNA不能通過核孔進出細胞核）．

解答 解：A、①為核膜，其上有核孔，是細胞核和細胞質(zhì)之間物質(zhì)交換和信息交流的孔道．但核膜是選擇透性膜，A錯誤；
B、②為核仁，與核糖體的形成有關(guān)，B錯誤；
C、③為染色質(zhì)，化學組成是DNA和蛋白質(zhì)，所以是細胞中DNA儲存的主要場所，C錯誤；
D、④為核孔，實現(xiàn)核質(zhì)之間頻繁的物質(zhì)交換和信息交流，D正確．
故選：D．

點評 本題考查細胞核的結(jié)構(gòu)和功能，意在考查學生的識圖判斷細胞核的結(jié)構(gòu)，理解細胞核各結(jié)構(gòu)的功能，屬于中檔題．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

16．絞股藍細胞中含有抗煙草花葉病毒（TMV）基因，可以合成一種抗TMV蛋白，葉片對TMV具有抗感染性．煙草是重要的經(jīng)濟作物，由于TMV的感染會導致大幅度減產(chǎn)．研究人員利用轉(zhuǎn)基因技術(shù)培育出了抗TMV的煙草，主要流程如如圖所示．

（1）科學家首先從絞股藍細胞中提取抗TMV基因轉(zhuǎn)錄的RNA，然后合成目的基因．圖中①過程表示反轉(zhuǎn)錄，采用PCR技術(shù)可得到大量的TMV基因，這個基因的表達需要啟動子、終止子 等不可缺少的調(diào)控組件．
（2）由圖分析，在過程③構(gòu)建的重組Ti質(zhì)粒上應該含有的標記基因是抗卡那霉素基因，重組Ti質(zhì)粒導入煙草體細胞的方法是農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法．
（3）過程⑥可采取抗原抗體雜交技術(shù)的方法檢測植株是否合成了抗TMV蛋白．在個體水平的鑒定過程中，可通過抗病接種實驗的方法來確定植株是否具有抗性．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

16．如圖是利用基因工程技術(shù)生產(chǎn)人胰島素的操作過程示意圖．請據(jù)圖作答：

（1）過程①不能用人的口腔上皮細胞來完成，原因是口腔上皮細胞中的胰島素基因不表達（轉(zhuǎn)錄）．
（2）與基因組文庫中提取的目的基因相比，過程②的產(chǎn)物由于沒有內(nèi)含子序列，便于進行物種間的基因交流；用二苯胺（試劑）可以檢驗該過程產(chǎn)物的化學本質(zhì)．
（3）在體外得到大量DNA的PCR技術(shù)，與體內(nèi)DNA復制的區(qū)別之一是反應溫度不同．PCR中首先用95℃高溫處理，目的是使DNA解旋，而這一過程在細胞內(nèi)是通過解旋酶實現(xiàn)的．另外，PCR過程中使用的一對引物使大量擴增出的DNA片段具有特異性．
（4）若⑥過程產(chǎn)生平末端，則⑦過程要用T4DNA連接酶形成重組分子，C中標記基因的作用是用于篩選出導入了目的基因的受體細胞．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

13．一白化病基因攜帶者（夫）與一白化病患者（妻）結(jié)婚，某同學將這對夫婦產(chǎn)生子代的情況繪制成遺傳圖解（如圖），下列對該遺傳圖解的評價不合理的是（　　）
A．漏寫親本的表現(xiàn)型B．漏寫雜交符號“×”
C．卵細胞重復寫了2個aD．錯寫F1的表現(xiàn)型及其比例

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

20．下列有關(guān)蛋白質(zhì)和氨基酸的敘述，下列對圖示分析不正確的是（　　）
A．一個分子量非常大的蛋白質(zhì)中含有的氨基酸的種類可能少于20種
B．蛋白質(zhì)中的N元素主要存在肽鍵中
C．多肽中氨基酸的數(shù)目一般大于肽鍵的數(shù)目
D．蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)和功能的多樣性只取決于氨基酸種類、數(shù)目和排列順序的多樣性

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

10．下列關(guān)于生物學實驗的相關(guān)說法中，正確的是（　�。�
A．在“觀察根尖分生組織細胞的有絲分裂”實驗中，統(tǒng)計每一時期細胞數(shù)占計數(shù)細胞總數(shù)的比例，能比較細胞周期各時期的時間長短
B．可通過溴麝香草紛酚藍水溶液由藍變黃再變綠來檢驗酵母細菌細胞呼吸時CO2的產(chǎn)生
C．可以淀粉溶液、蔗糖溶液、淀粉酶和碘液作為實驗材料和試劑來驗證酶的專一性
D．探究細胞大小與物質(zhì)運輸關(guān)系時，NaOH進入不同體積瓊脂塊的速率相同，效率也相同

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

16．“DNA分子是由兩條同向平行的脫氧核苷酸鏈盤旋而成的雙螺旋結(jié)構(gòu)，核糖與磷酸分子交替排列在外側(cè)構(gòu)成基本骨架，堿基排列在內(nèi)側(cè)，兩條鏈上的堿基之間遵循堿基互補配對原則”，這段關(guān)于DNA結(jié)構(gòu)的說法有幾處錯誤（　�。�
A．1處B．2處C．3處D．沒有錯誤

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

12．甲圖表示細胞通過囊泡運輸物質(zhì)的過程，乙圖是甲圖的局部放大．不同囊泡介導不同途徑的運輸．圖中①-⑤表示不同的細胞結(jié)構(gòu)．請分析回答以下問題；（[]中填寫圖中數(shù)字）

（1）囊泡膜的主要成分是磷脂和蛋白質(zhì)．細胞代謝的控制中心是[①]細胞核．
（2）哺乳動物成熟紅細胞是常用于制備細胞膜的材料，原因是無細胞核和無細胞器．
（3）③→X→④這一過程說明細胞內(nèi)的各種膜在結(jié)構(gòu)和功能上是緊密聯(lián)系的統(tǒng)一整體，構(gòu)成了細胞的生物膜系統(tǒng)．
（4）乙圖中的囊泡能精確地將細胞“貨物”運送并分泌到細胞外．據(jù)圖推測其原因是囊泡上的蛋白A能與細胞膜上的蛋白B（特異性）結(jié)合（或識別）．此過程體現(xiàn)了細胞膜具有細胞間信息交流、控制物質(zhì)進出細胞功能（寫兩點）．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

12．人工種子是人們模仿天然種子的結(jié)構(gòu)制造出來的生命有機體，它能像天然種子一樣萌發(fā)生長．人工種子的核心部分是胚狀體．其培育過程如圖所示．
（1）制作人工種子依據(jù)的原理是植物細胞全能性．
（2）某二倍體植物基因型為DdTt，利用花藥離體培養(yǎng)的方法，可培育成“花粉胚”，也可制成人工種子，這種種子萌發(fā)形成的個體稱為單倍體，從生殖類型看屬于有性生殖．

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