13．如圖是對(duì)某雄性動(dòng)物（染色體數(shù)為2N）細(xì)胞分裂時(shí)染色體數(shù)（a）、染色單體數(shù)（b）和核DNA分子數(shù)（c）的柱形統(tǒng)計(jì)圖，下列敘述錯(cuò)誤的是（　　）
A．①可以表示減數(shù)第一次分裂的前期
B．減數(shù)分裂過程中不可能出現(xiàn)②的結(jié)果
C．③可以表示減數(shù)第二次分裂的中期
D．該動(dòng)物睪丸可以看到以上各種細(xì)胞

分析 根據(jù)題意和圖示分析可知：①中染色體：染色單體：DNA=1：2：2，且染色體數(shù)目與體細(xì)胞相等，可能處于減數(shù)第一次分裂或有絲分裂前期和中期；②中沒有染色單體，染色體：DNA=1：1，且染色體數(shù)目是體細(xì)胞的2倍，處于有絲分裂后期；③中沒有染色單體，染色體：DNA=1：1，且染色體數(shù)目與體細(xì)胞相同，處于有絲分裂間期的開始階段或減數(shù)第一次分裂間期的開始階段或有絲分裂末期或減數(shù)第二次分裂后期．

解答 解：A、圖①可表示有絲分裂G2期、前期和中期或減數(shù)第一次分裂，A正確；
B、減數(shù)分裂過程中染色體不可能是體細(xì)胞的2倍，所以不可能出現(xiàn)②的結(jié)果，B正確；
C、減數(shù)第二次分裂的中期含有染色單體，而③中染色單體為0，C錯(cuò)誤；
D、該動(dòng)物睪丸中有的細(xì)胞進(jìn)行有絲分裂，有的細(xì)胞進(jìn)行減數(shù)分裂，所以可以看到以上各種細(xì)胞，D正確．
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 本題結(jié)合柱形圖，考查有絲分裂過程及其變化規(guī)律，要求考生識(shí)記有絲分裂不同時(shí)期的特點(diǎn)，掌握有絲分裂過程中染色體、染色單體和DNA的含量變化規(guī)律，能準(zhǔn)確判斷圖中各圖所處的時(shí)期，再準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

6．孔雀魚是一種常見的觀賞魚，其性別決定方式屬于XY型，是非常好的遺傳學(xué)實(shí)驗(yàn)材料．幾十年前，德國的一位育種者在眾多的孔雀魚幼魚中發(fā)現(xiàn)一條身體后半部為暗色的個(gè)體，并以此個(gè)體為基礎(chǔ)培育出了“禮服”品種．用“禮服”品種的雌魚作親本（P）與其它品種的雄魚雜交，所得子代（F1）個(gè)體中，雌雄魚均表現(xiàn)“禮服”性狀，將F1雌雄個(gè)體自由交配，所得F2個(gè)體中雌魚均表現(xiàn)“禮服”性狀雄魚表現(xiàn)為$\frac{1}{2}$“禮服”性狀、$\frac{1}{2}$無“禮服”性狀．請(qǐng)用“假說一演繹法”對(duì)“禮服”性狀的遺傳進(jìn)行研究．
（1）“假說-演繹法”的一般步驟為：①觀察和分析現(xiàn)象→②提出問題→③推理和想象→④提出假說→⑤演繹推理→⑥實(shí)驗(yàn)檢驗(yàn)→⑦得出結(jié)論．
（2）在研究“禮服”性狀遺傳的②步驟中，提出的問題是“禮服”性狀的遺傳“禮服”性狀的遺傳與性別相關(guān)聯(lián)．
（3）在研究“禮服”性狀遺傳的④步驟中，具體內(nèi)容是：控制禮服性狀的基因?yàn)轱@性基因，且位于X染色體上．
（4）在研究“禮服”性狀遺傳的⑥步驟中，具體內(nèi)容是雌性無“禮服”性狀個(gè)體與F1中雄性“禮服”性狀的個(gè)體交配．請(qǐng)用遺傳圖解（基因符號(hào)為A、a）表示該步驟中的具體內(nèi)容：．

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科目：高中生物 來源： 題型：多選題

7．如圖為同一個(gè)生物體內(nèi)有關(guān)細(xì)胞的分裂示意圖，下列有關(guān)敘述正確的是（　　）
A．含有同源染色體的細(xì)胞是②③④⑤
B．基因重組可能發(fā)生在細(xì)胞②④中
C．屬于減數(shù)分裂過程的正確順序是④②①⑤
D．突變基因通過③傳給后代的可能性大于②

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

2．理解實(shí)驗(yàn)原理是順利完成實(shí)驗(yàn)的前提?下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)原理的敘述中，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．檢測組織中的還原糖：葡萄糖與雙縮脲試劑發(fā)生作用，產(chǎn)生磚紅色沉淀
B．探究酶的專一性：一種酶只能催化一種或一類物質(zhì)的化學(xué)反應(yīng)
C．葉綠體中色素的提取：色素能夠溶解在有機(jī)溶劑無水乙醇中
D．檢測組織中的脂肪：脂肪被蘇丹Ⅳ染液染成紅色

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

8．根據(jù)如圖所表示的生物學(xué)意義的描述，回答下列相關(guān)問題：

（1）甲圖中生物自交后產(chǎn)生基因型為Aadd的個(gè)體的槪率為$\frac{1}{8}$．
（2）乙圖生物正常體細(xì)胞的染色體數(shù)為4條．
（3）丙圖所示家系，遺傳病是常染色體顯性遺傳�。�
（4）丁圖表示雄果蠅的染色體組成，它形成的4種類型配子分別是AXW、aXW、AY、aY．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

18．“母性效應(yīng)”是指子代某一性狀的表現(xiàn)型由母體的染色體基因型決定，而不受本身基因型的支配，椎實(shí)螺是一種雌雄同體的軟體動(dòng)物，一般通過異體受精繁殖，但若單獨(dú)飼養(yǎng)，也可以進(jìn)行自體受精，其螺殼的旋轉(zhuǎn)方向有左旋和右旋的區(qū)分，旋轉(zhuǎn)方向符合“母性效應(yīng)”，遺傳過程如圖所示．現(xiàn)有右旋和左旋椎實(shí)螺若干，請(qǐng)回答下列問題：
（1）“母性效應(yīng)”現(xiàn)象是否遵循孟德爾遺傳定律？符合．
（2）螺殼表現(xiàn)為左旋的個(gè)體其基因型有2種；螺殼表現(xiàn)為右旋的個(gè)體其基因型有3種．
（3）F2出現(xiàn)三種基因型的根本原因是F1形成配子時(shí)，等位基因發(fā)生分離．
（4）欲判斷某左旋椎實(shí)螺的基因型，可采用怎樣的雜交實(shí)驗(yàn)方法（寫出實(shí)驗(yàn)的基本思路，并預(yù)期實(shí)驗(yàn)的結(jié)果）．可用任意的右旋椎實(shí)螺作父本進(jìn)行交配，統(tǒng)計(jì)雜交后代F1的性狀．若子代表現(xiàn)情況是左螺旋，則該左旋椎實(shí)螺是純合子；若子代的表現(xiàn)情況是右螺旋，則該左旋椎實(shí)螺是雜合子．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

5．下列各項(xiàng)，除哪項(xiàng)外都是孟德爾獲得成功的原因（　�。�
A．先研究一對(duì)相對(duì)性狀，后研究多對(duì)相對(duì)性狀
B．選用豌豆做實(shí)驗(yàn)材料
C．先研究基因行為變化，后研究性狀分離現(xiàn)象
D．用統(tǒng)計(jì)學(xué)方法對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果進(jìn)行分析

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

2．下列關(guān)于人體內(nèi)環(huán)境的敘述，正確的是（　�。�
A．內(nèi)環(huán)境是有組織液、血液和淋巴等細(xì)胞外液構(gòu)成的液體環(huán)境
B．如內(nèi)環(huán)境的理化性質(zhì)穩(wěn)定，則人就不會(huì)患各種疾病
C．人體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)定的主要調(diào)節(jié)機(jī)制是神經(jīng)-體液-免疫調(diào)節(jié)
D．正常人體內(nèi)，抗體、血紅蛋白、載體蛋白等均屬于內(nèi)環(huán)境的組成成分

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

3．某蛋白質(zhì)分子由51個(gè)氨基酸經(jīng)脫水縮合的方式形成兩條肽鏈，這些氨基酸形成蛋白質(zhì)后，相對(duì)分子質(zhì)量比原來減少了（　�。�
A．880B．882C．888D．900

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