A. | $\frac{1}{32}$ | B. | $\frac{1}{16}$ | C. | $\frac{1}{8}$ | D. | $\frac{1}{4}$ |
分析 某生物細(xì)胞內(nèi)含有4對(duì)同源染色體,假設(shè)其中A、B、C、D來(lái)自父方,A′、B′、C′、D′來(lái)自母方,形成配子時(shí)A與A′分離,所以配子中含有A的概率為$\frac{1}{2}$,同理配子中含有B、C、D概率都是$\frac{1}{2}$.據(jù)此答題.
解答 解:在減數(shù)分裂過(guò)程中,同源染色體分離,非同源染色體發(fā)生自由組合,因此減數(shù)分裂過(guò)程中,每對(duì)染色體分離,即產(chǎn)生的配子中含有每條母方染色體的概率均為$\frac{1}{2}$,所以同時(shí)含有四個(gè)父方染色體A、B、C、D的可能性($\frac{1}{2}$)4=$\frac{1}{16}$.
故選:B.
點(diǎn)評(píng) 本題考查了減數(shù)分裂過(guò)程中配子形成的多樣性,意在考查考生的審題能力和理解能力,解答時(shí)能夠熟練運(yùn)用乘法法則進(jìn)行計(jì)算,難度適中.
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 種群中的個(gè)體是生物進(jìn)化的基本單位 | |
B. | 我國(guó)東北地區(qū)的紅松林構(gòu)成一個(gè)生態(tài)系統(tǒng) | |
C. | 馬尾松林地中所有樹木構(gòu)成了生物群落 | |
D. | 亞熱帶生長(zhǎng)的常綠闊葉林組成一個(gè)種群 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年成都外國(guó)語(yǔ)高一下期末考試文科生物B卷(解析版) 題型:選擇題
某DNA分子的兩條鏈均帶有同位素15N標(biāo)記,在含有14N核苷酸的試管中以該DNA為模板進(jìn)行復(fù)制實(shí)驗(yàn),復(fù)制2次后,試管中帶有同位素15N標(biāo)記的DNA分子占
A.1/2 B.1/3 C.1/6 D.1/8
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | ①②③ | B. | ②③④ | C. | ①③④ | D. | ①② |
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