20．下列有關(guān)敘述，錯(cuò)誤的是（　　）
A．ATP能在神經(jīng)元線粒體的外膜上產(chǎn)生
B．產(chǎn)生和維持神經(jīng)細(xì)胞靜息電位主要與K+有關(guān)
C．興奮沿神經(jīng)纖維傳導(dǎo)時(shí)細(xì)胞膜外Na+大量內(nèi)流
D．突觸后膜上受體蛋白的合成需要消耗ATP

分析 靜息時(shí)，神經(jīng)細(xì)胞膜對鉀離子的通透性大，鉀離子大量外流，形成內(nèi)負(fù)外正的靜息電位；受到刺激后，神經(jīng)細(xì)胞膜的通透性發(fā)生改變，對鈉離子的通透性增大，鈉離子內(nèi)流，形成內(nèi)正外負(fù)的動(dòng)作電位．興奮部位和非興奮部位形成電位差，產(chǎn)生局部電流，興奮就以電信號的形式傳遞下去．

解答 解：A、ATP能在神經(jīng)元線粒體的內(nèi)膜上產(chǎn)生，A錯(cuò)誤；
B、產(chǎn)生和維持神經(jīng)細(xì)胞靜息電位主要與K+有關(guān)，B正確；
C、興奮沿神經(jīng)纖維傳導(dǎo)時(shí)細(xì)胞膜外Na+大量內(nèi)流，C正確；
D、突觸后膜上受體蛋白的合成需要消耗ATP，D正確．
故選：A．

點(diǎn)評 本題考查神經(jīng)調(diào)節(jié)的相關(guān)知識，意在考查考生的識記能力和理解所學(xué)知識要點(diǎn)，把握知識間內(nèi)在聯(lián)系，形成知識網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力；能運(yùn)用所學(xué)知識，準(zhǔn)確判斷問題的能力，屬于考綱識記和理解層次的考查．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

11．將基因型為AaBbCc和AABbCc的向日葵雜交，按自由組合規(guī)律，后代基因型為AABBCC的個(gè)體比例應(yīng)為（　�。�
A．$\frac{1}{8}$B．$\frac{1}{16}$C．$\frac{1}{32}$D．$\frac{1}{64}$

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

12．洋蔥根尖細(xì)胞中的核酸，含有的堿基種類是（　�。�
A．1種B．4種C．8種D．5種

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

8．下列有關(guān)敘述，正確的是（　�。�
A．甲細(xì)胞中含有結(jié)構(gòu)①，則甲可能是硝化細(xì)菌
B．若要判斷乙是否為植物細(xì)胞，則不能僅依據(jù)細(xì)胞中是否含有結(jié)構(gòu)②
C．用電子顯微鏡觀察，能判斷甲、乙都為原核生物
D．根據(jù)細(xì)胞中是否含有結(jié)構(gòu)③，可將甲、乙、丙三種生物分為真核生物和原核生物

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

15．下列說法，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．人體中不含生長素，因?yàn)樯L素是植物激素
B．在實(shí)驗(yàn)“培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量的變化”中，數(shù)量增長曲線為S型
C．在實(shí)驗(yàn)“土壤中小動(dòng)物類群豐富度的研究”中，采集、調(diào)查方法為取樣器取樣法
D．利用昆蟲信息素誘捕或警示有害動(dòng)物，降低害蟲的密度，屬于生物防治

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

5．下列有關(guān)群落的敘述，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．群落有垂直結(jié)構(gòu)和水平結(jié)構(gòu)
B．物種組成是區(qū)別不同群落的重要特征
C．群落中物種之間是相互聯(lián)系的
D．群落是由空氣、水和生物組成的

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

12．玉米是生物實(shí)驗(yàn)的好材料，玉米是雌雄同株植物（頂部生雄花序，中部生雌花序），玉米的染色體有20條（2N=20），下面以玉米為材料來完成相關(guān)的實(shí)驗(yàn)．
（1）若用玉米為實(shí)驗(yàn)材料驗(yàn)證孟德爾分離定律，下列因素對得出正確實(shí)驗(yàn)結(jié)論影響最小的是“所選實(shí)驗(yàn)材料是否為純合子”．（填“所選實(shí)驗(yàn)材料是否為純合子”或“所選相對性狀是否受一對等位基因控制”）
（2）測交法可用來檢驗(yàn)F1是不是純合子，其關(guān)鍵原因是測交后代的表現(xiàn)型及比例直接反映F1的配子類型及比例．
（3）在一個(gè)育種實(shí)驗(yàn)中，采用植株A、B玉米進(jìn)行下圖所示的實(shí)驗(yàn)．請回答下列問題：
三種授粉所獲得的玉米粒色如表：
授粉紫紅粒玉米（粒）黃粒玉米（粒）
Ⅰ587196
Ⅱ0823
Ⅲ412386
用G代表顯性基因，g代表隱性基因，則植株A和植株B的基因型分別為Gg、gg．若只進(jìn)行授粉Ⅲ一種實(shí)驗(yàn)，根據(jù)表Ⅲ中實(shí)驗(yàn)結(jié)果，如何進(jìn)一步設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)確定玉米粒色的顯隱性關(guān)系：將紫紅粒玉米和黃粒玉米培養(yǎng)成植株，分別進(jìn)行同株異花傳粉（自交），觀察后代的性狀．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

8．將蘋果儲(chǔ)藏在密閉容器中，較長時(shí)間后會(huì)聞到酒香．當(dāng)通入不同濃度的氧氣時(shí)，其O2的消耗量和CO2的產(chǎn)生量如下表所示（假設(shè)細(xì)胞呼吸的底物都是葡萄糖）．則下列敘述錯(cuò)誤的是（　　）
氧濃度（%）abcde
CO2產(chǎn)生量（mol/min）1.21.01.31.63.0
O2的消耗量（mol/min）00.50.71.23.0
A．氧濃度為a時(shí)，蘋果的細(xì)胞呼吸不在線粒體中進(jìn)行
B．氧濃度為d時(shí)，消耗的葡萄糖中有$\frac{1}{4}$用于酒精發(fā)酵
C．氧濃度為c時(shí)，蘋果產(chǎn)生C2H5OH的量為0.6 mol/min
D．氧濃度為b時(shí)，較適宜蘋果的儲(chǔ)藏

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2015-2016江西九江第一中學(xué)高二下期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

圖示為動(dòng)物某組織細(xì)胞及其所處內(nèi)環(huán)境(⑤處的箭頭表示血液流動(dòng)的方向)。下列有關(guān)敘述正確的是

A．劇烈運(yùn)動(dòng)后，①處pH值會(huì)明顯下降

B．③生活的內(nèi)環(huán)境中的水可來自于③和①

C．葡萄糖由①經(jīng)②到達(dá)③的過程，依靠自由擴(kuò)散來完成

D．若③為胰島B細(xì)胞，飯后半小時(shí)⑤處的胰島素濃度高于①處

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案