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下列有關實驗方法與實驗目的敘述，正確的是 （ ）

A．用建立模型的方法，可以幫助人們認識人體內血糖的調節(jié)機制

B．用50%酒精處理花生子葉，可以增大細胞膜的通透性，加速染色劑進人細胞

C．紙層析法，可以提取綠色植物細胞中的各種光合色素

D．用秋水仙素處理二倍體西瓜幼苗，可以得到三倍體無子西瓜

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

13．如圖表示細胞中幾種大分子物質的元素組成及形成過程，①～⑤表示過程，其中單體1的某種物質是細胞生命活動所需要的主要能源物質．請根據圖中的信息結合你所學的知識回答下列問題：

（1）單體1、單體2分別是葡萄糖、氨基酸；單體3的種類有4種，大分子物質4是mRNA．
（2）過程①、②、③都是聚合．其中過程②在核糖體（一種細胞器）上進行，它與過程⑤（填數字）可表示同一個過程．過程④和⑤合稱基因表達．
（3）構成植物細胞壁的是大分子物質1（填數字），細胞壁的合成與高爾基體（一種細胞器）有關．
（4）等質量的脂質與糖類相比，徹底分解時，脂質耗氧較多．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

14．孟德爾在探索遺傳規(guī)律時，運用了“假說--演繹法”，下列相關敘述不正確的是（　�。�
A．提出問題是建立在純合親本雜交和F1自交的遺傳實驗基礎上的
B．“生物的性狀是由基因決定的”屬于假說內容
C．“F1（Dd）產生兩種數量相等的配子（D和d）”屬于推理內容
D．對推理（演繹）過程及結果進行的檢驗是通過測交實驗完成的

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

11．下列有關細胞膜的敘述錯誤的是（　　）
A．細胞膜的組成成分包括脂質、蛋白質和糖類
B．細胞膜上蛋白質的種類和數量越多，功能越復雜
C．細胞膜具有物質運輸、能量轉換、信息傳遞的功能
D．細胞膜兩側的離子濃度差是通過被動運輸實現的

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科目：高中生物 來源：2016屆四川省成都市高三生物3月12日周末練習（解析版） 題型：選擇題

下列與實驗有關的敘述，正確的是（ ）

A．組織樣液中滴加斐林試劑后，未產生磚紅色沉淀說明不含還原糖

B．制作細胞的有絲分裂裝片時，待根長到5cm時，切取根尖2〜3mm制作裝片

C．在低溫誘導植物染色體數目變化的實驗中，95%酒精的用途是與鹽酸混合用于解離

D．觀察口腔上皮細胞中的線粒體，需要8%鹽酸處理后再用健那綠染色

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科目：高中生物 來源：2016年貴州省招生適應性考試理綜生物試卷（解析版） 題型：綜合題

旱金蓮是一種原產于南美的觀賞花卉。其花柄長度由三對等位基因（分別用A、a，B、 b，D、d表示）控制，這三對基因的遺傳進循孟德爾的自由組合定律，且三對基因作用相等并具有疊加效應。已知每個顯性基因控制花柄長度為5mm，每個隱性基因控制花柄長度為2mm。

回答下列問題：

（1）控制早金蓮花柄長度的三對等位基因分別位于一—對同源染色體上，該植物花柄長度的遺傳說明基因與性狀具有 的數量關系。植物的生長發(fā)育過程，在根本上是 在一定時間和空間上程序性表達的結果．

（2）將花柄長度最長的早金蓮與花柄長度最短的早金蓮雜交，F1的基因型為 : F1相互受粉,F2表現型有 種，花柄長度最短的植株在F2中的比例是 。

（3）將花柄長度為12mm的植株相互受粉，后代中偶然出現一株花柄長度為10mm的植株，若該性狀的產生是染色體變異導致，則出現的根本原因是 。

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科目：高中生物 來源：2016年貴州省招生適應性考試理綜生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關于酶的敘述，正確的是

A．在酶促反應中，酶對化學反應的催化效率稱為酶活性

B．與無機催化劑相比，酶為化學反應提供的活化能更多使之具有高效性

C．高溫、低溫、過酸和過堿都會使酶的空間結構受到破壞而永久失活

D．DNA能控制蛋白質類酶的合成，但不能控制RNA類酶的合成

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科目：高中生物 來源：2016屆西藏山南地區(qū)第二高級中學高三下學期模擬考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

已知下列三種單細胞生物，它們具有相似的特點：具有細胞壁、沒有核膜、無成形的細胞核。在研究它們生活所需條件的實驗中得出了下列結果（表示需要）。請根據所給材料，回答下列問題：

（1）從細胞結構特點上看，它們都屬于 生物。

（2）B的新陳代謝類型為 。

（3）C能利用CO2和H2O合成有機物，這一過程所需的能量來自 ，這種合成作用稱為 。

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

17．下列是生物體內的有關化學反應，其中一定需要細胞器才能完成的是（　�。�
A．丙酮酸與水生成CO2和[H]，[H]的利用
B．RNA的合成，葉綠素的形成
C．RNA聚合酶、抗體的形成，神經遞質的分泌
D．將光能轉變?yōu)锳TP中的化學能，二氧化碳的固定和還原

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