17.普通油菜種子所含的芥酸會(huì)在動(dòng)物心肌細(xì)胞處貯集造成組織損傷,因此培育低芥酸油菜是研究人員的重要目標(biāo).現(xiàn)已知菜籽的芥酸含量由兩對(duì)等位基因(H和h,G和g)控制.研究人員以如圖所示路線獲得低芥酸油菜新品種,F(xiàn)1自交所得F2表現(xiàn)為1:4:6:4:1的性狀分離比,其中低芥酸油菜僅占$\frac{1}{16}$.

(1)F1減數(shù)分裂時(shí),H基因所在染色體會(huì)與G基因所在染色體不會(huì)(填“會(huì)”或“不會(huì)”)發(fā)生聯(lián)會(huì).F2中占$\frac{6}{16}$的中芥酸油菜可能的基因型為HHgg、hhGG、HhGg.為了更高效地獲得低芥酸油菜,還可采用單倍體育種技術(shù).
(2)油菜的大規(guī)模種植中偶然發(fā)現(xiàn)了一株無(wú)花瓣突變體,為確定這一新性狀的遺傳方式,研究人員進(jìn)行了如下雜交試驗(yàn):
第一步:無(wú)花瓣突變體與正;ò暧筒穗s交,F(xiàn)1全為正;ò暧筒耍
第二步:將F1正;ò暧筒伺c無(wú)花瓣油菜雜交,子代除正常花瓣油菜、無(wú)花瓣油菜外,還出現(xiàn)了花瓣退化不徹底的中間型油菜,且正常花瓣:中間型:無(wú)花瓣=1:2:1.
據(jù)此分析:
①無(wú)花瓣為雙隱性性狀,受兩對(duì)等位基因控制.
②若部分中間型油菜花瓣退化不徹底是因相關(guān)基因中一個(gè)堿基對(duì)發(fā)生替換,導(dǎo)致了調(diào)節(jié)花瓣正常發(fā)育的多肽鏈中第13位氨基酸由蘇氨酸(遺傳密碼有ACU、ACC、ACA、ACG)變成絲氨酸(遺傳密碼有AGU、AGC),則該基因的模板鏈上堿基對(duì)替換情況是G替換成C.
③請(qǐng)用遺傳圖解表示F1與無(wú)花瓣油菜的雜交過(guò)程.(說(shuō)明:若該相對(duì)性狀受n對(duì)等位基因控制,顯性基因分別用A、B、C、D、…表示.)
④無(wú)花瓣油菜個(gè)體減耗節(jié)能、光能利用率高,較普通油菜可增產(chǎn)15%以上,現(xiàn)欲獲得大量的無(wú)花瓣油菜種子,可采取的措施為將無(wú)花瓣油菜自交,擴(kuò)大培養(yǎng)即可.

分析 分析題意可知,菜籽的芥酸含量由兩對(duì)等位基因(H和h,G和g)控制,F(xiàn)1自交所得F2表現(xiàn)為1:4:6:4:1的性狀分離比,由此可見(jiàn),該性狀的遺傳為基因累加效應(yīng),即顯性基因越多,芥酸含量越少.

解答 解:(1)根據(jù)題意可知,親本基因型為HHgg、hhGG,雜交產(chǎn)生的F1的基因型為HhGg.由F1自交所得F2表現(xiàn)為1:4:6:4:1的性狀分離比,該比例為9:3:3:1性狀分離比的變形,即兩對(duì)基因遵循基因的自由組合定律,說(shuō)明兩對(duì)基因位于非同源染色體上,因此F1減數(shù)分裂時(shí),H基因所在染色體會(huì)與G基因所在染色體不會(huì)發(fā)生聯(lián)會(huì).F2中占$\frac{6}{16}$的中芥酸油菜應(yīng)含有2個(gè)顯性基因,可能的基因型為HHgg、hhGG、HhGg.為了更高效地獲得低芥酸油菜,還可采用單倍體育種技術(shù),該育種方式能夠明顯縮短育種年限.
(2)①根據(jù)第一步實(shí)驗(yàn)“無(wú)花瓣突變體與正;ò暧筒穗s交,F(xiàn)1全為正;ò暧筒恕,說(shuō)明正常花瓣為顯性性狀;而第二步實(shí)驗(yàn)相當(dāng)于測(cè)交實(shí)驗(yàn),且正;ò辏褐虚g型:無(wú)花瓣=1:2:1,由此可以確定該性狀受兩對(duì)基因控制,并且無(wú)花瓣為雙隱性性狀.
②若部分中間型油菜花瓣退化不徹底是因相關(guān)基因中一個(gè)堿基對(duì)發(fā)生替換,根據(jù)密碼子可知,應(yīng)該由決定蘇氨酸的密碼子ACC變成決定絲氨酸的密碼子AGC,由此推測(cè)則該基因的模板鏈上堿基對(duì)替換情況是G替換成C.
③無(wú)花瓣基因型為aabb,親本中正常花瓣油菜基因型為AABB,則子一代有花瓣基因型為AaBb,F(xiàn)1與無(wú)花瓣油菜的雜交過(guò)程如圖所示:

④無(wú)花瓣油菜個(gè)體減耗節(jié)能、光能利用率高,較普通油菜可增產(chǎn)15%以上,現(xiàn)欲獲得大量的無(wú)花瓣油菜種子,可采取的措施為將無(wú)花瓣油菜自交,擴(kuò)大培養(yǎng)即可.
故答案為:
(1)不會(huì)     HHgg、hhGG、HhGg    單倍體
(2)①雙隱性  兩
②G替換成C
③遺傳圖解 

④將無(wú)花瓣油菜自交,擴(kuò)大培養(yǎng)即可

點(diǎn)評(píng) 本題考查基因自由組合定律的實(shí)質(zhì)及應(yīng)用,要求學(xué)生掌握基因自由組合定律的實(shí)質(zhì),能根據(jù)題干中的信息判斷基因型及表現(xiàn)型的對(duì)應(yīng)關(guān)系.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年湖南省益陽(yáng)市高一上期末生物試卷(解析版) 題型:綜合題

(2015秋•益陽(yáng)期末)圖為物質(zhì)出入細(xì)胞的結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:(A、B、D 代表物質(zhì),a、b、c、d、e代表運(yùn)輸方式)

(1)科學(xué)家將人的成熟紅細(xì)胞放進(jìn)蒸餾水中,造成紅細(xì)胞破裂出現(xiàn)溶血現(xiàn)象,再將溶出細(xì)胞外的物質(zhì)沖洗

掉,剩下的結(jié)構(gòu)在生物學(xué)上稱為“血影”,血影的主要成分是A和B,則A代表 分子,它在物質(zhì)運(yùn)輸?shù)冗^(guò)程中有重要作用.

(2)可能代表氧氣轉(zhuǎn)運(yùn)方式的是圖中[ ] ,d所示物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞绞?u> ,鉀離子進(jìn)入紅細(xì)胞的過(guò)程是圖中[ ]

(3)根據(jù)物質(zhì)跨膜運(yùn)輸方式,可知細(xì)胞膜的功能特點(diǎn): .而通過(guò)吞噬細(xì)胞吞噬病原體可以推斷出細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是:

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

8.培養(yǎng)基是供微生物、植物和動(dòng)物組織生長(zhǎng)和維持用的人工配制的養(yǎng)料,某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室配制了以下三種培養(yǎng)基:
培養(yǎng)基標(biāo)號(hào)成分
A蛋白胨、酵母提取物、氯化鈉、水
B葡萄糖、氯化鈉、磷酸氫二鉀、酚紅、瓊脂糖、水
C大量元素、微量元素、有機(jī)成分
請(qǐng)回答以下問(wèn)題:
(1)若要用于分離以尿素為氮源的微生物,可選擇標(biāo)號(hào)B(填A(yù)或B或C)做基本培養(yǎng)基,加上封口膜后滅菌,待冷卻后加入經(jīng)過(guò)G6玻璃漏斗過(guò)濾(使之無(wú)菌)的尿素溶液,搖勻待用.該實(shí)驗(yàn)操作中常用稀釋涂布平板法法分離細(xì)菌.在同體培養(yǎng)基上篩選出周?chē)屑t色透明環(huán)的菌落,這是因?yàn)樗心蛎改芤阅蛩刈鳛榈串a(chǎn)生氨.
(2)使用以下微生物發(fā)酵生產(chǎn)特定產(chǎn)物時(shí),所利用的主要微生物的細(xì)胞結(jié)構(gòu)與大腸桿菌相同的是BC.(多選)
A、制作果酒      B、由果酒制作果醋     C、制作泡菜    D、制作腐乳
(3)若用自然生長(zhǎng)的菊花莖進(jìn)行組織培養(yǎng),可選擇標(biāo)號(hào)C(填A(yù)或B或C)做基本培養(yǎng)基.菊花莖的切段在發(fā)芽培養(yǎng)基培養(yǎng)的過(guò)程中,有關(guān)描述錯(cuò)誤的是A.
A、莖的切斷一定不能帶有葉片
B、要始終保持在無(wú)菌環(huán)境中培養(yǎng)
C、培養(yǎng)基中6-芐基腺嘌呤與萘乙酸的比例要較高
D、莖的切段經(jīng)過(guò)脫分化和再分化可形成叢狀苗.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

5.細(xì)胞中含有N元素的生物大分子是(  )
A.淀粉和糖元B.胰島素和DNA
C.氨基酸和糖蛋白D.血紅蛋白和纖維素

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

12.將生物隨飛船帶入太空,可進(jìn)行多項(xiàng)科學(xué)研究.如植物種子經(jīng)太空返回地面后種植,往往能得到新的變異特性.這種變異的來(lái)源主要是植物種子經(jīng)太空中的宇宙射線輻射后其遺傳物質(zhì)(或基因或DNA)發(fā)生變異.現(xiàn)一般把這種育種方式稱為誘變育種.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

2.下列實(shí)驗(yàn)與其所用試劑搭配正確的是( 。
A.觀察葉綠體在細(xì)胞中分布實(shí)驗(yàn)中,染色液為甲基綠
B.提取葉綠體色素實(shí)驗(yàn)中,使用無(wú)水乙醇分離色素
C.蛋白質(zhì)的鑒定實(shí)驗(yàn)中,可以使用斐林試劑檢測(cè)蛋白質(zhì)
D.觀察植物細(xì)胞有絲分裂實(shí)驗(yàn)中,使用醋酸洋紅溶液使染色體著色

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

9.下列關(guān)于生物學(xué)實(shí)驗(yàn)的相關(guān)敘述不正確的是( 。
A.用于鑒定生物組織中還原糖和觀察細(xì)胞中DNA、RNA分布的試劑都需要現(xiàn)配現(xiàn)用
B.觀察根尖分生組織細(xì)胞有絲分裂時(shí),在呈正方形的細(xì)胞中才可能觀察到染色體
C.紙層析法分離綠葉中色素時(shí),濾紙條上藍(lán)綠色帶最寬,黃綠色帶離層析液最近
D.用適宜濃度的硝酸鉀溶液處理口腔上皮細(xì)胞會(huì)發(fā)生質(zhì)壁分離現(xiàn)象和自動(dòng)復(fù)原的現(xiàn)象

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

6.下列關(guān)于細(xì)胞共性的敘述,正確的是(  )
A.都能進(jìn)行細(xì)胞分裂,但不一定都進(jìn)行細(xì)胞分化
B.都含有蛋白質(zhì),但不一定都能合成蛋白質(zhì)
C.都具有細(xì)胞膜,但不一定都含有磷脂
D.都能進(jìn)行ATP和ADP的相互轉(zhuǎn)化,但不一定都能進(jìn)行細(xì)胞呼吸

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

5.如圖為受體介導(dǎo)的胞吞作用,根據(jù)圖示,下列敘述不正確的是( 。
A.該過(guò)程以膜的選擇透過(guò)性為基礎(chǔ)才能發(fā)生
B.該過(guò)程要有細(xì)胞表面識(shí)別和內(nèi)部供能才可能完成
C.構(gòu)成囊泡的基本支架是磷脂雙分子層
D.神經(jīng)細(xì)胞釋放神經(jīng)遞質(zhì)的過(guò)程有膜成分的更新

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案