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科目:高中生物 來源: 題型:
A、DNA復(fù)制、轉(zhuǎn)錄及翻譯過程都遵循堿基互補配對原則 |
B、核基因轉(zhuǎn)錄形成的mRNA需穿過核孔進入細胞質(zhì)中參與翻譯過程 |
C、DNA復(fù)制和轉(zhuǎn)錄都是以DNA的一條鏈為模板,翻譯則以mRNA為模板 |
D、DNA復(fù)制、轉(zhuǎn)錄和翻譯的原料依次是脫氧核苷酸、核糖核苷酸和氨基酸 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、物質(zhì)循環(huán)發(fā)生在種群和無機環(huán)境之間 |
B、物質(zhì)循環(huán)與能量流動是兩個相對獨立的過程 |
C、碳元素在生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)循環(huán)的主要形式是CO2和碳水化合物 |
D、生物圈在物質(zhì)和能量上是一個自給自足的系統(tǒng) |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
組別 | 清水 | 濃度a | 濃度b | 濃度c | 濃度d | 濃度e |
平均株高(cm) | 16 | 20 | 38 | 51 | 42 | 24 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、牙簽消毒、實驗前漱口都是為了保證該實驗的準確性 |
B、制作裝片時需維持口腔上皮細胞的正常形態(tài) |
C、可以觀察到線粒體呈現(xiàn)藍綠色、細胞質(zhì)接近無色 |
D、裝片制作過程為解離~漂洗~染色~制片 |
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