A、物質(zhì)循環(huán)發(fā)生在種群和無機環(huán)境之間 |
B、物質(zhì)循環(huán)與能量流動是兩個相對獨立的過程 |
C、碳元素在生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)循環(huán)的主要形式是CO2和碳水化合物 |
D、生物圈在物質(zhì)和能量上是一個自給自足的系統(tǒng) |
科目:高中生物 來源: 題型:
A、蛋白質(zhì)的多樣性與氨基酸的種類、數(shù)目、排序等有關 |
B、SARS病毒因為沒有細胞核,所以不存在核酸 |
C、膽固醇、性激素、維生素D都屬于脂質(zhì) |
D、動物中的肝糖原和植物細胞中的纖維素都屬于多糖 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、A期細胞的染色質(zhì)開始復制 |
B、融合細胞DNA含量是A期細胞的2倍 |
C、A期細胞的染色質(zhì)開始凝集 |
D、融合后兩細胞仍按各自的細胞周期運轉(zhuǎn) |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、細胞膜上的受體是細胞間信息交流所需的結構 |
B、不同細胞膜上的蛋白質(zhì)種類和數(shù)量不同 |
C、作為系統(tǒng)的邊界,維持細胞內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)定 |
D、對細胞有害的物質(zhì)一定不能通過細胞膜進入細胞 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、一個氨基酸只對應一個密碼子 |
B、每一種氨基酸對應一種tRNA |
C、都在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體中合成 |
D、氨基酸由mRNA密碼子決定 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、Ⅰ是生產(chǎn)者,Ⅱ是消費者 |
B、Ⅱ是生產(chǎn)者,Ⅰ是消費者 |
C、Ⅰ和Ⅱ都可能是生產(chǎn)者或消費者 |
D、Ⅱ只能是生產(chǎn)者 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、甲的數(shù)值是 1250 J/cm2?a |
B、乙到丙的能量傳遞效率為15% |
C、乙的個體數(shù)目一定比甲少 |
D、每一營養(yǎng)級的能量大部分用于呼吸作用和被丁利用 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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