葡萄糖是細胞進行有氧呼吸最常利用的物質(zhì)．將一只實驗小鼠放入含有放射性氣體18O2的容器內(nèi)，18O2進入細胞后，最先出現(xiàn)的具有放射性的化合物是（ ）

A．二氧化碳 B．丙酮酸 C．乳酸 D．水

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

1．如圖表示某稻田生態(tài)系統(tǒng)局部能量流動示意圖，卷葉螟與褐飛虱是稻田中的兩種害蟲，擬水狼蛛是這兩種害蟲的天敵．此外，稻田中還有雜草、田螺等生物．據(jù)圖回答下列問題：

（1）水稻與兩種害蟲的種間關系為捕食，當害蟲數(shù)量增加時，擬水狼蛛的數(shù)量也會增加，這樣害蟲數(shù)量的增長就會受到抑制，這屬于生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)部的反饋調(diào)節(jié)．
（2）流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量為a（填字母），e表示次級消費者的攝入能，初級消費者用于自身生長、發(fā)育和繁殖等生命活動的能量可用圖中的d（填字母）表示，g屬于生態(tài)系統(tǒng)的分解者 （組成成分），g的功能是將動植物遺體及動物排遺物分解成無機物（或將有機物分解成無機物），而g獲得h來自于第一營養(yǎng)級．
（3）稻田生態(tài)系統(tǒng)中要經(jīng)常處理田間雜草，請從能量流動的角度分析稻田除雜草的意義調(diào)整生態(tài)系統(tǒng)能量流動的方向，使能量流向最有益于人類的方向．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

1．紅心火龍果不僅甜度高，而且含有具有解毒作用的粘膠狀植物性蛋白，對人體有保健功效．下列有關敘述錯誤的是（　�。�
A．粘膠狀植物性蛋白在核糖體中合成
B．切開時流出的紅色果漿與液泡中的色素有關
C．紅心火龍果甜度高與果肉細胞葉綠體合成的糖類有關
D．豐富的膳食纖維主要來自細胞壁，其形成與高爾基體有關

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2015-2016學年湖北宜昌夷陵中學高一3月月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

現(xiàn)有4支試管A、B、C、D，先向各試管內(nèi)加入2ml可溶性淀粉溶液，再按圖中所示

步驟操作，然后分別用斐林試劑檢驗。請分析回答下列問題：

（1）出現(xiàn)磚紅色沉淀的試管有 。

（2）試管A、B形成對照，說明酶具有 。試管A、C形成對照，說明高溫會破壞酶的 進而使酶失去活性。

（3）在加入斐林試劑檢驗之前，試管D中剩余的物質(zhì)有水、多肽、 。

（4）除了溫度和PH對酶活性有影響外，一些抑制劑也會降低酶的催化效果。圖1為酶作用機理及兩種抑制劑影響酶活性的機理示意圖，圖2為相同酶溶液在無抑制劑、添加不同抑制劑的條件下，酶促反應速率隨底物濃度變化的曲線。

①據(jù)圖1分析可推測，競爭性抑制劑與 具有類似結構因而能與酶的活性位點相結合。非競爭性抑制劑降低酶活性的機理與 （選填“高溫”、“低溫”、“強酸”）。對酶活性抑制的機理相同。

②圖2中代表在酶中添加了競爭性抑制劑、非競爭抑制劑的曲線分別是 、 。當?shù)孜餄舛认鄬χ荡笥?5時，限制曲線甲酶促反慶速率的主要因素是 。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2015-2016學年湖北宜昌夷陵中學高一3月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖一表示溫度對酶促反應速率的影響示意圖，圖二的實線表示在溫度為a的情況下生成物量與時間的關系圖．則當溫度增加一倍時生成物量與時間的關系是（ ）

A．曲線1 B．曲線2 C．曲線3 D．曲線4

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2015-2016學年湖北宜昌夷陵中學高一3月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

分別向A 、B兩試管中加入2ml的3%的過氧化氫溶液，然后向A中滴加2滴質(zhì)量分數(shù)為3.5%的FeCl3溶液，向B中滴加2滴質(zhì)量分數(shù)為20%的豬肝研磨液，結果后者比前者產(chǎn)生的氧氣泡多。以上實驗驗證了酶具有（ ）

A、多樣性 B、高效性 C、專一性 D、溫和性

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2015-2016學年湖北宜昌夷陵中學高一3月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖表示某高等綠色植物體內(nèi)的生理過程，有關分析正確的是（ ）

A．能夠在葉肉細胞生物膜上進行的生理過程屬于Ⅰ、Ⅲ

B．階段Ⅰ生成的[H]可作為還原劑用于⑤過程生成水

C．過程①④⑤可為葉肉細胞吸收Mg2+等提供動力

D．過程③④⑤進行的場所分別是葉綠體基質(zhì)、細胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2015-2016學年湖北宜昌夷陵中學高一3月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

甲、乙分別為物質(zhì)進出細胞的坐標圖和模式圖，丙圖表示一種生物膜的亞顯微結構，期中a和b為兩種物質(zhì)的運輸方式，下列相關說法正確的是（ ）

A．圖甲的物質(zhì)運輸方式不能體現(xiàn)了細胞膜的結構特點

B．嬰幼兒腸道吸收乳汁中的免疫球蛋白可用圖乙中的跨膜運輸方式表示

C．不同物種的細胞中①、②的種類相同，而③的種類可能不同

D．若圖丙示為小腸上皮細胞膜，則b可代表葡萄糖，由載體蛋白搬運進入細胞內(nèi)

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2015-2016陜西西安長安第一中學高二上期末考試生物文卷（解析版） 題型：選擇題

某生物興趣小組，搜集到兩則有關生物變異的案例：日本福島核電站泄露，三年內(nèi)核輻射導致附近居民甲狀腺癌的發(fā)病率提高了1.06%；某醫(yī)院接收了一名智力低下的患兒，經(jīng)檢測發(fā)現(xiàn)患兒體細胞內(nèi)第21號染色體比正常人多了一條。案例中的變異類型依次是（ ）

①基因突變

②基因重組

③染色體數(shù)目變異

④染色體結構變異

A．①④ B．②③ C．①② D．①③

查看答案和解析>>

同步練習冊答案