下圖表示分泌蛋白的合成、加工和運(yùn)輸過程，①、②、③表示細(xì)胞器，a、b、c表示某些過程。下列有關(guān)說法不正確的是（ ）

A．①、②、③分別是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體和線粒體

B．該過程可以說明各細(xì)胞器的結(jié)構(gòu)和功能之間具有密切的關(guān)系

C．b、c表示蛋白質(zhì)的加工及運(yùn)輸過程

D．圖解中的過程在原核細(xì)胞中也可以進(jìn)行

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

19．不法商家將含“偽蛋白氮”較高的三聚氰胺摻入奶粉，提高檢測時(shí)蛋白質(zhì)的數(shù)值，大大降低生產(chǎn)成本，蛋白質(zhì)含量檢測通常不是直接測定蛋白質(zhì)的含量，而是通過測定氮的含量來推測蛋白質(zhì)的含量．一般來說，每100克蛋白質(zhì)平均含氮16克，這些氮主要存在于蛋白質(zhì)的（　�。�
A．-CO-NH-B．游離的氨基C．游離的羧基D．R基

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

20．下面是同學(xué)們畫出的在顯微鏡下觀察到的紫色洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞發(fā)生質(zhì)壁分離后的圖象，正確的是（　�。�
A．B．C．D．

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科目：高中生物 來源：2015-2016廣東仲元中學(xué)高一上學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

關(guān)于細(xì)胞核結(jié)構(gòu)與功能的敘述不正確的是

A．核膜是單層膜，把核內(nèi)物質(zhì)與細(xì)胞質(zhì)分開

B．染色質(zhì)主要由DNA和蛋白質(zhì)組成

C．核仁與某種RNA的合成以及核糖體的形成有關(guān)

D．核孔實(shí)現(xiàn)核質(zhì)之間的物質(zhì)交換和信息交流

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科目：高中生物 來源：2015-2016廣東仲元中學(xué)高一上學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

將剛萎蔫的菜葉放入清水中，菜葉細(xì)胞中的水分能夠得到恢復(fù)的原因?qū)儆?/p>

A．主動吸水 B．主動運(yùn)輸

C．自由擴(kuò)散和主動運(yùn)輸 D．自由擴(kuò)散

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科目：高中生物 來源：2015-2016廣東仲元中學(xué)高一上學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

微量元素在生物體內(nèi)含量雖然很少，卻是維持正常生命活動不可缺少的。這可通過下面的哪一實(shí)例得到證實(shí)（ ）

A．缺Mg時(shí)葉片變黃 B．油菜缺B時(shí)只開花不結(jié)果

C．動物血液中鈣鹽的含量太低會抽搐 D．缺P會影響ATP的合成

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

2．蛋白質(zhì)是細(xì)胞內(nèi)的重要物質(zhì)之一，具有多樣性和特異性，其結(jié)構(gòu)與功能是相適應(yīng)的．下列關(guān)于蛋白質(zhì)類物質(zhì)與其功能的對應(yīng)，正確的是（　�。�
A．胰島素與調(diào)節(jié)B．抗體與催化
C．唾液淀粉酶與催化蛋白質(zhì)消化D．血紅蛋白與免疫

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

19．如圖為反射弧結(jié)構(gòu)示意圖，下列有關(guān)說法不正確的是（　�。�
A．由A、B、C、D、E組成了一個(gè)完整的反射弧
B．當(dāng)①受刺激時(shí)，該處的細(xì)胞膜內(nèi)外的電位表現(xiàn)為外正內(nèi)負(fù)
C．③的結(jié)構(gòu)決定了神經(jīng)元之間的興奮傳遞只能是單向的
D．若從①處剪斷神經(jīng)纖維，刺激②處效應(yīng)器仍能產(chǎn)生反應(yīng)

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

17．關(guān)于如圖所示生物或細(xì)胞的敘述，正確的是（　　）
A．a、b均屬于生命系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次中的個(gè)體層次
B．a、c均能獨(dú)立完成遺傳物質(zhì)的復(fù)制
C．b、d均可在葉綠體內(nèi)合成有機(jī)物
D．c、d均能進(jìn)行有氧呼吸

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同步練習(xí)冊答案