Question

5．1902年德國生理學(xué)家伯恩斯坦在前人實驗研究的基礎(chǔ)上提出了生物電發(fā)生的“膜學(xué)說”．如圖是實驗過程中用靈敏電流計測量神經(jīng)纖維膜電位情況的結(jié)果，請回答相關(guān)問題．

（1）圖中表示靜息電位的是甲（填“甲”或“乙”），該電位的形成主要是由于K⁺或鉀離子外流形成的．
（2）圖乙中刺激神經(jīng)纖維會引起指針發(fā)生2次偏轉(zhuǎn)，產(chǎn)生的興奮會以局部電流（或電信號、神經(jīng)沖動）的形式快速傳導(dǎo)．
（3）該神經(jīng)纖維末端膨大，與下一級神經(jīng)元共同形成突觸（結(jié)構(gòu)名稱）．

Answer 1

分析 甲圖沒有受到刺激，表現(xiàn)為外正內(nèi)負(fù)，為靜息電位；乙圖左側(cè)收到刺激，表現(xiàn)為外負(fù)內(nèi)正，為動作電位，據(jù)此答題．

解答 （1）甲圖沒有受到刺激，表現(xiàn)為外正內(nèi)負(fù)，為靜息電位，主要是由于K⁺或鉀離子外流形成的．
（2）乙圖左側(cè)收到刺激，表現(xiàn)為外負(fù)內(nèi)正，為動作電位，產(chǎn)生的興奮會以局部電流（或電信號、神經(jīng)沖動）的形式快速傳導(dǎo)，指針會發(fā)生兩次方向相反的偏轉(zhuǎn)．
（3）該神經(jīng)纖維末端膨大，與下一級神經(jīng)元共同形成突觸．
故答案為：
（1）甲    K⁺或鉀離子
 （2）2     局部電流（或電信號、神經(jīng)沖動）    
（3）突觸

點(diǎn)評 本題考查神經(jīng)細(xì)胞膜電位變化的相關(guān)知識，意在考查學(xué)生的識記能力和判斷能力，運(yùn)用所學(xué)知識綜合分析問題的能力．