17．基因工程是在分子水平上進(jìn)行的操作，該過程中科學(xué)家所用的“手術(shù)刀”、“縫合針”和常采用的“運(yùn)輸車”分別是（　　）
A．限制酶、DNA連接酶、質(zhì)粒B．限制酶、DNA聚合酶、噬菌體
C．DNA連接酶、限制酶、動(dòng)植物病毒D．DNA連接酶、限制酶、質(zhì)粒

分析 基因工程的工具：
（1）限制酶：能夠識(shí)別雙鏈DNA分子的某種特定核苷酸序列，并且使每一條鏈中特定部位的兩個(gè)核苷酸之間的磷酸二酯鍵斷裂．
（2）DNA連接酶：連接的是兩個(gè)核苷酸之間的磷酸二酯鍵．
（3）運(yùn)載體：常用的運(yùn)載體：質(zhì)粒、噬菌體的衍生物、動(dòng)植物病毒．

解答 解：（1）在基因工程的操作中，“分子手術(shù)刀”是限制酶，能識(shí)別特定的核苷酸序列，并在特定的位點(diǎn)切割使磷酸二酯鍵斷裂．
（2）在基因工程的操作中，“分子縫合針”是DNA連接酶，能將具有相同末端的DNA片段連接起來．
（3）基因工程中的“運(yùn)輸車”即運(yùn)載體有質(zhì)粒、動(dòng)植物病毒、噬菌體的衍生物，其中質(zhì)粒是基因工程中最常用的運(yùn)載體．
故選：A．

點(diǎn)評(píng) 本題比較基礎(chǔ)，考查基因工程的相關(guān)知識(shí)，要求考生識(shí)記基因工程的操作工具，掌握各操作工具的作用；理解和掌握基因工程的原理，能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確答題，屬于考綱識(shí)記和理解層次的考．．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年湖北省隨州市高三上12月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•廣水市月考）關(guān)于病毒和細(xì)菌共同點(diǎn)的敘述正確的是（ ）

A．在生態(tài)系統(tǒng)的成分中都是分解者

B．遺傳物質(zhì)都是DNA或RNA

C．沒有成形的細(xì)胞核，都屬于原核生物

D．可遺傳的變異來源都沒有染色體變異

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年河北省衡水市高三上第二次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2008秋•揚(yáng)州期末）限制酶是一種核酸內(nèi)切酶，可識(shí)別并切割DNA分子上特定的核苷酸序列．如圖為四種限制酶BamHⅠ、EcoRⅠ、HindⅢ和BglⅡ的識(shí)別序列和切割位點(diǎn)

切割出來的DNA黏性末端可以互補(bǔ)配對(duì)的是（ ）

A．BamHⅠ和EcoRⅠ B．BamHⅠ和 HindⅢ

C．BamHⅠ和BglⅡ D．EcoRⅠ和 HindⅢ

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

5．有關(guān)基因工程敘述正確的是（　�。�
A．限制酶只在獲取目的基因時(shí)才用
B．重組質(zhì)粒的形成是在細(xì)胞內(nèi)完成的
C．只要目的基因進(jìn)入細(xì)胞就能成功實(shí)現(xiàn)表達(dá)
D．蛋白質(zhì)的氨基酸排列順序可能為合成目的基因提供線索

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

12．Alu是具有限制酶AluⅠ切割位點(diǎn)的短DNA序列，它在人類基因組中的拷貝數(shù)超過了100萬．在人類起源和進(jìn)化中，AluⅠ隨機(jī)插入到基因組中，并穩(wěn)定的遺傳給后代．下列推測(cè)錯(cuò)誤的是（　�。�
A．不同個(gè)體DNA被限制酶AluⅠ酶切的結(jié)果完全一致
B．基因組中Alu標(biāo)記相似的個(gè)體很可能有共同的祖先
C．Alu可作為人類起源和進(jìn)化研究中的“分子化石”
D．Alu插入基因組可能引起某些基因失活或表達(dá)異常

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：填空題

2．草甘膦是一種廣譜除草劑，其除草機(jī)制是抑制植物體內(nèi)EPSPS酶的合成，最終導(dǎo)致植物死亡．但是，它的使用有時(shí)也會(huì)影響到農(nóng)作物的正常生長(zhǎng)．目前，已發(fā)現(xiàn)可以從一種抗草甘膦的大腸桿菌突變株中分離出EPSPS基因，若將該基因轉(zhuǎn)入農(nóng)作物植物細(xì)胞內(nèi)，從而獲得的轉(zhuǎn)基因植物就能耐受高濃度的草甘膦．

如圖A-F表示6株植物，其中，植物A和D對(duì)草甘膦敏感，B和E對(duì)草甘膦天然具有抗性，C和F則經(jīng)過了轉(zhuǎn)基因處理，但是否成功還未知．若A-C澆清水，D-F澆的水中含有草甘膦，上述植物中，肯定能健康成長(zhǎng)的是ABCE．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

9．請(qǐng)根據(jù)材料回答下列問題
（1）研究發(fā)現(xiàn)，HIV通過細(xì)胞表面的一種叫CD4的糖蛋白識(shí)別T細(xì)胞，如果給AIDS患者注射大量用CD4修飾過的紅細(xì)胞HIV有可能被引誘到這種作為陷阱的紅細(xì)胞中，HIV在紅細(xì)胞內(nèi)無法完成復(fù)制增殖，最后隨紅細(xì)胞的死亡而被清除．用紅細(xì)胞作為陷阱細(xì)胞，而不是其他的細(xì)胞，原周是什么？哺乳動(dòng)物成熟的紅細(xì)胞沒有細(xì)胞核及各種細(xì)胞器，無法滿足病毒復(fù)制的條件，病毒進(jìn)入哺乳動(dòng)物成熟的紅細(xì)胞中不能增殖
（2）HIV是RNA病毒這類病毒通常較DNA病毒更難制備穩(wěn)定的疫苗，試分析其原因．RNA病毒的遺傳物質(zhì)是RNA，RNA是單鏈結(jié)構(gòu)，不穩(wěn)定，容易發(fā)生變異
（3）人體內(nèi)的T細(xì)胞參與細(xì)胞免疫和體液免疫（填“體液免疫”，“細(xì)胞免疫”或“體液免疫和細(xì)胞免  疫”）．紅細(xì)胞死亡后是被體內(nèi)的吞噬細(xì)胞清除的．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

6．利用生物工程改造生物特性，從而生產(chǎn)人類所需的產(chǎn)品．下列有關(guān)措施的敘述中，不正確的是（　　）
A．利用基因突變?cè)砼嘤汕嗝顾馗弋a(chǎn)菌株
B．利用基因突變?cè)砼嘤缮a(chǎn)人干擾素的酵母菌
C．利用基因工程手段培育成生產(chǎn)人胰島素的大腸桿菌
D．利用細(xì)胞工程技術(shù)培育成生產(chǎn)單克隆抗體的細(xì)胞系

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

7．下列關(guān)于現(xiàn)代生物工程技術(shù)應(yīng)用安全性評(píng)價(jià)的敘述中，正確的是（　�。�
A．由于存在生殖隔離，大量種植轉(zhuǎn)基因抗除草劑農(nóng)作物不存在安全性問題
B．轉(zhuǎn)基因的受體細(xì)胞通常限制在遺傳上有特定缺陷的生物上
C．中國(guó)政府不反對(duì)治療性克隆，可以有限制地進(jìn)行生殖性克隆研究
D．在任何情況下都不發(fā)展、不生產(chǎn)生物武器，但可儲(chǔ)存少量的生物武器用于研究

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案