下列有關(guān)生物膜的敘述,正確的是
A.低溫影響生物膜的流動(dòng)性,但不影響物質(zhì)跨膜運(yùn)輸
B.核膜不具有選擇透過(guò)性,各種物質(zhì)可通過(guò)核孔進(jìn)出細(xì)胞核
C.大腸桿菌和酵母菌的細(xì)胞膜基本組成成分不同
D.當(dāng)細(xì)胞衰老時(shí),其細(xì)胞膜的通透性會(huì)發(fā)生改變
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科目:高中生物 來(lái)源:2014-2015學(xué)年黑龍江省綏化市三校高三上期末聯(lián)考理科綜合生物試卷(解析版) 題型:綜合題
(15分)回答下列有關(guān)現(xiàn)代生物科技方面的問(wèn)題:
(1)構(gòu)建基因工程表達(dá)載體時(shí),用不同類型的限制酶切割DNA后,可能產(chǎn)生黏性末端,也可能產(chǎn)生________末端。若要在限制酶切割目的基因和質(zhì)粒后使其直接進(jìn)行連接,一般選擇能使二者產(chǎn)生___________(相同、不同)黏性末端的限制酶。
(2)在精卵結(jié)合過(guò)程中,防止多精入卵的第二道屏障稱做: 。
(3)生態(tài)經(jīng)濟(jì):使一個(gè)系統(tǒng)產(chǎn)出的污染物,能夠成為本系統(tǒng)或另一個(gè)系統(tǒng)的生產(chǎn)原料,從而實(shí)現(xiàn)廢棄物的資源化!盁o(wú)廢棄物農(nóng)業(yè)”體現(xiàn)了生態(tài)工程 原理。
(4)若要獲取轉(zhuǎn)基因植物人工種子,需培養(yǎng)到_______________階段,再進(jìn)行人工種皮的包裹;如用植物細(xì)胞實(shí)現(xiàn)目的基因所表達(dá)的蛋白質(zhì)類藥物的工廠化生產(chǎn),培養(yǎng)到_______________階段即可。
(5)動(dòng)物克隆技術(shù):目前動(dòng)物的克隆主要采用__________________技術(shù)來(lái)實(shí)現(xiàn),我國(guó)禁止生殖性克隆,但不反對(duì)________________的研究。
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科目:高中生物 來(lái)源:2015屆上海市松江區(qū)高三上期末質(zhì)量監(jiān)控生命科學(xué)生物卷(解析版) 題型:選擇題
如圖為氨基酸和Na+進(jìn)出腎小管上皮細(xì)胞的示意圖。下表選項(xiàng)中正確的是
選 項(xiàng) | 管腔中氨基酸 →上皮細(xì)胞 | 管腔中Na+ →上皮細(xì)胞 | 上皮細(xì)胞中氨 基酸→組織液 |
A | 主動(dòng)運(yùn)輸 | 被動(dòng)運(yùn)輸 | 主動(dòng)運(yùn)輸 |
B | 被動(dòng)運(yùn)輸 | 被動(dòng)運(yùn)輸 | 被動(dòng)運(yùn)輸 |
C | 被動(dòng)運(yùn)輸 | 主動(dòng)運(yùn)輸 | 被動(dòng)運(yùn)輸 |
D | 主動(dòng)運(yùn)輸 | 被動(dòng)運(yùn)輸 | 被動(dòng)運(yùn)輸 |
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科目:高中生物 來(lái)源:2014-2015學(xué)年山東省德州市高一上學(xué)期2月期末統(tǒng)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖表示細(xì)胞周期,有關(guān)敘述不正確的是
A.a→b→a表示一個(gè)細(xì)胞周期
B.染色體的平均分配發(fā)生于a→b段
C.b→a段細(xì)胞有適度的生長(zhǎng)
D.根尖分生區(qū)中處于b→a段的細(xì)胞較多
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科目:高中生物 來(lái)源:2014-2015學(xué)年山東省德州市高一上學(xué)期2月期末統(tǒng)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖表示在最適溫度下,反應(yīng)物濃度對(duì)酶催化的反應(yīng)速率的影響,下列有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是
A.a點(diǎn)時(shí)反應(yīng)物濃度是反應(yīng)速率的限制因素
B.b點(diǎn)時(shí)溫度升高10℃,反應(yīng)速率將下降
C.c點(diǎn)時(shí)加入少量同種酶,反應(yīng)速率將加快
D.隨反應(yīng)物濃度增大,反應(yīng)速率逐漸加快
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科目:高中生物 來(lái)源:2014-2015學(xué)年山東省德州市高一上學(xué)期2月期末統(tǒng)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
一個(gè)班級(jí)分組進(jìn)行有絲分裂實(shí)驗(yàn),下列操作及表述不正確的是
A.先用低倍鏡找到分生區(qū)細(xì)胞并將目標(biāo)移至視野中央,再換用高倍鏡觀察
B.換用高倍鏡時(shí),從側(cè)面觀察,防止物鏡與裝片碰擦
C.為觀察染色體的形態(tài),用粗準(zhǔn)焦螺旋調(diào)節(jié)焦距
D.高倍鏡下視野變暗,觀察到的細(xì)胞數(shù)目減少
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科目:高中生物 來(lái)源:2014-2015學(xué)年山東省德州市高一上學(xué)期2月期末統(tǒng)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列實(shí)驗(yàn)與結(jié)果呈現(xiàn)的顏色對(duì)應(yīng)正確的是
A.斐林試劑鑒定還原糖:紫色
B.雙縮脲試劑鑒定蛋白質(zhì):橘黃色
C.健那綠染液染色線粒體:藍(lán)綠色
D.蘇丹III染液鑒定脂肪:紅色
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科目:高中生物 來(lái)源:2014-2015學(xué)年山東省德州市高二上學(xué)期期末統(tǒng)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
在山羊遺傳實(shí)驗(yàn)中,一黑色山羊與白色山羊雜交(白色與黑色由兩對(duì)等位基因控制且獨(dú)立遺傳),均為黑色。個(gè)體間隨機(jī)交配得,中黑色:淺黃色:白色=12:3:1,則黑色個(gè)體和淺黃色個(gè)體中雜合子的比例分別為
A.1/6、2/3 B.1/8、1/3
C.5/6、2/3 D.5/8、2/3
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科目:高中生物 來(lái)源:2014-2015學(xué)年湖北省高三理綜(九)生物試卷(解析版) 題型:綜合題
(15分)為了獲得植物次生代謝產(chǎn)物,先用植物外植體獲得愈傷組織,然后在液體培養(yǎng)基中懸浮培養(yǎng)。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)外植體經(jīng)誘導(dǎo)后形成愈傷組織的過(guò)程稱為 。
(2)在愈傷組織懸浮培養(yǎng)時(shí),細(xì)胞干重、蔗糖濃度和pH的變化如圖所示。細(xì)胞干重在12d后下降的原因有 、 ;培養(yǎng)液中蔗糖的作用是 、 。
(3)多倍體愈傷組織細(xì)胞產(chǎn)生的次生代謝產(chǎn)物量常高于二倍體。二倍體愈傷組織細(xì)胞經(jīng) 處理,會(huì)產(chǎn)生染色體加倍的細(xì)胞。為檢測(cè)愈傷組織細(xì)胞染色體數(shù)目,壓片前常采用纖維素酶和 酶解離愈傷組織。若愈傷組織細(xì)胞(2n)經(jīng)誘導(dǎo)處理后,觀察到染色體數(shù)為8n的細(xì)胞,合理的解釋是 、 。
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