A、用雙縮脲試劑檢測蛋白質(zhì),需加熱 |
B、卡諾氏液也可使染色體著色 |
C、篩選出纖維素分解菌的培養(yǎng)基應不含纖維素 |
D、反復地溶解與析出DNA,能除去與DNA共存的雜質(zhì) |
科目:高中生物 來源: 題型:
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
營養(yǎng)成分表 | 配料表 |
項目 每100克(g)營養(yǎng)參考值(NRV)% | 鮮牛奶30%、白砂糖.食品添加劑(果膠)、嗜 熱鏈球菌(streptococcus themiophilus),保加利亞乳桿菌(Lactobacillus bulgaricus),食用香 精(酸奶香精) |
能量 336千焦(kj) 4% 蛋白質(zhì) 2.5克(g) 4% 脂肪 2.7克(g) 5% 碳水化合物 11.5克(g) 4% 鈉 60 毫克(mg) 3% |
A、鮮牛奶中含有可水解成半乳糖和葡萄糖的乳糖 |
B、酸奶發(fā)酵使用的細菌屬于原核生物,沒有細胞器 |
C、酸奶中滴加幾滴蘇丹III染液將呈現(xiàn)橘黃色 |
D、自制酸奶的發(fā)酵過程應在密閉條件下進行 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
A、基因突變提供了生物進化的原材料,也決定了生物進化的方向 |
B、種群的基因頻率一定隨著個體的出生和死亡而發(fā)生變化 |
C、只要環(huán)境條件保持穩(wěn)定,種群的基因頻率一定不會發(fā)生變化 |
D、蜂鳥細長的喙與倒掛金鐘的簡狀花萼是它們長期共同進化形成的相互適應特征 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
A、細胞1和2中的核基因不可能完全相同 |
B、細胞3和4中的mRNA完全不同 |
C、基因2可能與細胞呼吸酶的合成有關 |
D、細胞5和6中的tRNA的種類不同 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
A、淀粉酶、甲狀腺細胞 |
B、興奮性遞質(zhì)、中間神經(jīng)元 |
C、胰高血糖素、肌肉細胞 |
D、抗原、效應B細胞 |
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com