分析 1、小分子物質(zhì)跨膜運輸?shù)姆绞胶吞攸c:
名 稱 | 運輸方向 | 載體 | 能量 | 實 例 |
自由擴散 | 高濃度→低濃度 | 不需 | 不需 | 水,CO2,O2,甘油,苯、酒精等 |
協(xié)助擴散 | 高濃度→低濃度 | 需要 | 不需 | 紅細胞吸收葡萄糖 |
主動運輸 | 低濃度→高濃度 | 需要 | 需要 | 小腸絨毛上皮細胞吸收氨基酸,葡萄糖,K+,Na+等 |
解答 解:(1)動物細胞培養(yǎng)時,首先需要胰蛋白酶處理組織使之分散成單個細胞.
(2)需要載體蛋白和ATP供能的運輸方式是主動運輸;需要載體蛋白,但不需要消耗ATP的運輸方式為協(xié)助擴散.
(3)C蛋白只能與特定分子結合,結合后使蛋白質(zhì)的空間結構發(fā)生變化,像“分子開關”一樣,引起細胞內(nèi)一系列變化,是細胞膜完成信息交流(細胞通訊、細胞識別)
功能的分子基礎.
(4)E蛋白具有催化功能,為酶,酶具有專一性,原因是一種酶只能與一種或一類底物結合.
(5)以DNA分子的一條鏈為模板合成RNA分子為轉(zhuǎn)錄過程,該過程需要RNA聚合酶的催化.
故答案為:
(1)胰蛋白酶
(2)主動運輸 協(xié)助擴散
(3)空間結構 信息交流(細胞通訊、細胞識別)
(4)一種或一類底物
(5)RNA聚合酶
點評 本題結合圖解,考查物質(zhì)跨膜運輸、遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯、動物細胞培養(yǎng)、酶的特性等知識,要求考生識記物質(zhì)跨膜運輸?shù)姆绞郊疤攸c;試劑動物細胞培養(yǎng)的過程;試劑酶的特性,能結合所學的知識準確答題.
科目:高中生物 來源:2016屆河南省春期高二第二次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關生物學內(nèi)容的描述正確的有
①控制酶合成的直接模板是信使RNA ②吸能反應一般與ATP的水解反應相聯(lián)系③劇烈運動時肌肉細胞消耗ATP的速率大大超過其合成速率④神經(jīng)遞質(zhì)發(fā)揮作用時,突觸后膜電位會逆轉(zhuǎn)⑤人精原細胞進行減數(shù)分裂產(chǎn)生精子的過程中,染色體和中心體都只復制一次⑥抗體對侵入人體細胞的抗原可“追蹤”消滅
A.一項 B.兩項 C.三項 D.四項
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年重慶市高二4月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關于細胞膜的流動性和選擇透過性的敘述,不正確的是( )
A. 流動性的基礎是組成細胞膜的磷脂分子和大多蛋白質(zhì)分子是可以運動的
B. 選擇透過性的基礎是細胞膜上的磷脂分子具有特異性
C. 白細胞吞噬病原體體現(xiàn)了細胞膜的流動性
D. 鉀離子通過主動運輸?shù)姆绞竭M入細胞,體現(xiàn)了細胞膜的選擇透過性
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:填空題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 有些蛋白質(zhì)是染色體的組成成分 | |
B. | 細胞內(nèi)蛋白質(zhì)的合成都需要mRNA參與 | |
C. | 蛋白質(zhì)在高溫條件下不會發(fā)生肽鍵的斷裂 | |
D. | 食鹽作用下析出的蛋白質(zhì)發(fā)生了變性 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
實驗一 | 親本 | F1 | F2 | ||
雌 | 雄 | 雌 | 雄 | ||
紅眼(♀)×朱砂眼(♂) | 全紅眼 | 全紅眼 | 紅眼:朱砂眼=1:1 |
實驗二 | 親本 | F1 | F2 | |
雌 | 雄 | 雌、雄均表現(xiàn)為 紅眼:朱砂眼:白眼=4:3:1 | ||
白眼(♀)×紅眼(♂) | 全紅眼 | 全朱砂眼 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 人體肺泡細胞釋放CO2的過程 | B. | 突觸后膜上載體蛋白的合成 | ||
C. | 蔗糖酶催化蔗糖水解為兩種單糖 | D. | 蔗糖分子通過植物細胞的細胞壁 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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